幼儿园绘画教案:熊猫乐(通用).doc
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1、幼儿园大班绘画课程计划:熊猫乐园1.学习使用各种圈子来表达熊猫的根本特征,并将熊猫画成黑白色。2.观察熊猫的图片,观察熊猫的形状特征,大胆想象熊猫在不同动作姿态下的形象。3,像大熊猫一样,有保护大熊猫的认识。难点:安排本人的屏幕,添加相应的背景丰富屏幕活动预备:1.递给小孩的绘图纸,记号笔和油画棒。2,每只熊猫的头部,身体,脚部和尾部3,一本儿童书籍。活动程序:首先,在测验活动的指导下,引发幼儿参与活动的兴趣。教师:大脑是圆的,眼睛是黑的,穿着黑白相间的衣服,喜爱吃嫩竹。教师告诉小孩,熊猫是中国的一种珍稀动物,是国宝。我们都关怀大熊猫。其次,展示熊猫的图片,引导小孩观察熊猫的形状特征。1.咨询
2、题:(1)熊猫是什么样的?熊猫头发的哪一部分是黑色的,头发的哪一部分是白色的?(2)熊猫头是什么颜色?(3)熊猫眼睛的颜色是什么颜色?(4)熊猫的耳朵有什么形状和颜色?(5)熊猫的身体是什么颜色?(6)熊猫四肢的形状和颜色是什么?(7),教师得出结论:熊猫的头是圆的,耳朵像半圆,熊猫的身体非常胖,像气球,四肢短,有点像椭圆形,身体有黑白头发。2,教师这里有熊猫头,身体,脚,尾巴,请咨询小孩放一只熊猫会放什么姿态?请放3-4个小孩一起来学习熊猫姿态。第三,小孩学会画画。今天我们要来熊猫了。谁会告诉你熊猫是如何画的?依照小孩们的表达,教师在绘图纸上进展简单的演示,让小孩们理解正面大熊猫的根本绘画方法。教师引导小孩想象不同姿态的熊猫。教师:熊猫天堂的熊猫在做什么?大熊猫会做什么?依照小孩们的说法,教师在1-2中描绘了不同姿态的大熊猫。四,讲解要求,儿童绘画熊猫,教师导游指导要求:1.鼓舞幼儿画出不同的熊猫姿态,并想象一下某些情节,如熊猫爬树,熊猫玩球和熊猫伞。2.提示小孩们画画,按照一个方向的轮廓进展前后涂漆,以保持画面清洁。5.展示幼儿的作品并进展评论。让小孩们唱本人画的大熊猫是什么?并选择你喜爱的图片,说说缘故?活动延伸:让小孩们自由地把熊猫放在一起。 (朱塘中央幼儿园刘淑霞)
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