教导处范文教学常规检查评价方案.doc

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1、教诲处范文之教学常规检查评价方案 年级_ 学科_ 姓名 _ 评价总分_ 检查时间_ 检查人签字 _ 工程及权重 评价标准 评价等级 检查情况记载 得分 教案 （5分） 优秀教案要求：1教案书写标准、明晰、认真、详细、完好，按章节或单元分课时撰写教案，做到一课一案；2.教案应为手写书面纸质教案（电子教案为完好教案的组成部分，不能以电子教案代替完好教案）；3有集体备课记录和试卷讲评教案；4教案书写注重备目的、备教材、备学生、备教法学法、备教学手段、备过程、备课堂练习；5.教案包含课题、教学目的和要求、教学重难点 教学资源和手段、学法教法、教学过程、板书设计、课堂小结、作业布置及课后反思等（未交教案

2、，计0分；只有电子教案无纸质手写教案、教案数量少于课时数量不能评为优秀；教学流程混乱、出现知识性错误，字迹潦草，全部为简案，不能评为合格；每缺一项酌情扣1分）。 优秀：5分 良好：4分 合格：3分 不合格：02分 听课 （5分） 听课优秀要求：1.听课节次要求：每学期校长和分管教学副校长听课不少于40节；其他校级领导、教研室主任、教务处主任听课不少于30节；年级组长、教研组长、备课组长不少于25节，一线老师不少于20节（年轻老师不少于25节）；2、要求备课组老师按时参与听课，查看教务处公开课检查登记；3.查看老师听课笔记本，要求听课本上有详细的听课记录，包括授课人、授课班级、听课主题和听课人名

3、单记录；4、听课本书写认真、标准、有集体评课记录，包括集体评课地点、时间、评课人及评课发言记录。（未交听课本检查为0分） 优秀：5分 良好：4分 合格：3分 不合格：02分 课外辅导 （5分） 课外辅导优秀要求：1课外辅导要求做到“定计划、定内容、定对象、定时间、定地点”；2辅导要求面向全体学生，注重学业知识和思想、心理的课外辅导，对班级优秀生、学困生和专长生的辅导有成效；3课外辅导有计划、有措施、经常性、有辅导记录登记；4. 课外辅导每学期不少于10次（班主任不少于15次）；5. 课外辅导登记本填写标准、详细、认真。（无课外辅导记录，计0分；辅导次数不够，记录不详细、措施不详细，不能评为优秀

4、） 优秀：5分 良好：4分 合格：3分 不合格：02分 衡阳市一中教学常规检查评价方案（试行） 年级_ 学科_ 姓名 _ 评价总分_ 检查时间_检查人签字 _ 工程及权重 评价标准 评价等级 检查情况记载 得分 作业 （5分） 优秀作业布置与修改要求：1作业类型包括教辅、作业本、讲义（导学案）、试卷或其它作业，要求题量得当，难度适宜，稳固课堂所学有效；2修改及时，批阅认真、详细、标准、有批阅日期和简要评价语且言语得当；3每期修改次数到达要求：语文作业不少于20次，大作文不少于8次、小作文不少于6次；数学不少于40次；英语不少于25次，作文不少于5次；政治、历史、地理、生物均不少于15次；物理、

5、化学均不少于20次。4作业信息反应本上有适量的面批面改、缺交作业和作业优秀学生名单等记录；5讲评及时，具有针对性（找出学生作业中知识盲点），稳固教学重点和难点。（无作业本修改，计0分； 已修改次数少于应修改次数、修改不认真、不标准、不及时或评价语言欠妥当，不能评为良好以上；无面批面改记录，不能评为优秀；教辅作业要求适当降低） 优秀：5分 良好：4分 合格：3分 不合格：02分 教学计划 与 总 结 （5分） 优秀教学计划与总结要求：1要求所有老师每期按时上交教学计划与总结（包括非高考科目），备课组长另外上交备课组工作计划，教研组长另外上交教研组工作计划，老师业务档案材料齐全（不齐备的老师要求在开学两周以内全部补齐）；2.工作计划要求按学期科学制订学科教学计划（备课组能够利用集体备课时间讨论，构成备课组统一教学工作计划）；3教学计划要素完好，目的明确、内容详细，所填栏目详细、认真、标准；4措施详细，可操作性强，施行效果好。（无教学计划与总结或复印别人计划与总结计0分；计划不齐全，且违犯教育方针、国家课程，评为不合格；内容空泛、空洞、敷衍、潦草、措施不力、 落实不到位等，不能评良好以上；不能完成教学计划，不能评优秀） 优秀：5分 良好：4分 合格：3分 不合格：02分