幼儿园教案《蛋壳玩具》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班课程计划蛋壳玩具与反思大班课程蛋壳玩具包含对大班的艺术主题教学活动的反思,同意小孩们使用各种材料进展绘画,粘贴,剪画,画画,粘贴,培养动手才能,学习如何制造蛋壳玩具,引导小孩们设计消费特色蛋壳玩具,提高小孩的想象力,培养小孩的制造性思维,培养小孩利用废料的认识,体验变废为宝的乐趣,培养小孩的环保认识。快来看看幼儿园班级蛋壳玩具反思课程计划。教学目的:1.学习如何制造蛋壳玩具,引导儿童设计和制造独特的蛋壳玩具,提高幼儿的想象力,培养幼儿的制造性思维。2.让小孩们使用各种材料进展涂漆,粘贴,切割,绘画和粘贴,培养小孩的动手才能。3.培养儿童利用废弃物的认识,体验将废物变成宝藏的乐趣,以及
2、培养儿童的环保认识。4.培养幼儿的欣赏才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。材料预备:1.几个蛋壳,彩色铅笔,剪刀,花卉面料,双面胶带,胶水,海绵纸,皱纹纸,便利贴,各种彩色纸板,羊毛等。2.老师的自制蛋壳玩具3.课件活动程序:首先,制造一个情境,有趣的介绍“今天,小猴子要我们到他家来做客,有好音讯告诉我们,如今就走吧!”在我是汽车小司机的背景音乐下,老师和小孩们开车进入活动室。“嘿,小孩们来看看,老师拿起蛋壳。 (往常在活动室的地板上放了一个蛋壳)“你明白这个小蛋壳能做什么吗?” (儿童说话自由,分散了幼儿的思维)“小孩们有特别多办法。让我们听听老师讲述有关蛋壳的故事。 “通过听故事,幼儿明白
3、尽管蛋壳对小动物有不同的用处,但它们最终丢弃了蛋壳,只有小猴子才觉得蛋壳特别有用。猴子的“废物利用”使蛋壳成为一个漂亮的玩具。通过这个短篇小说,教育幼儿,只要他们愿意动脑筋,我们认为无用,也会成为美妙的事物,培养小孩的环保认识,变废为宝,同时调动小孩的兴趣。幼儿,导致主题。依照我是汽车小司机音乐,老师带着小孩们进入猴子的“环境小屋”,参观猴子举办的蛋壳玩具展。注:“走进小猴子之家 - 参观猴子蛋壳玩具展-参加展览”的故事情节贯穿整个活动。其次,参观蛋壳玩具1.参观各种蛋壳玩具“小猴子在这里,让我们来看看猴子的蛋壳玩具吧!”为了方便小孩们观看,将玩具放在高桌上,给小孩一个完好的视觉空间,并在桌子
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