幼儿园教案《鹅太太洗澡》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划鹅太太洗澡与反思大班课程鹅太太洗澡包括对大班的以语言为主题的教学活动的反思，让小孩们理解通过讨论和绘画关注有序工作的重要性和程序，并通过幽默和语境描绘，感遭到失落的荒唐和诱人的，借助图片和文字，以主图的方式，培养小孩的阅读适应，激发阅读兴趣。快来看看幼儿园班级鹅太太洗澡的反思性教学计划。活动目的：通过对幽默幽默的语境描绘，感遭到迷失的荒唐。2.通过讨论和绘画，理解注重有序工作的重要性和程序。3，借助图片和文字，以图片的方式，培养小孩的阅读适应，激发阅读兴趣。4.引导小孩通过观察图片来讲述图片内容。活动预备：1，沐浴用品：小脸盆，小锅，肥皂，毛巾，衣服等。白鹅的头饰或玩具。3.

2、用于绘画的纸和笔。活动程序：首先，失去三个的鹅妻子。老师戴着一只白鹅头饰，用鹅夫人的口气表达：小孩，大家，我是一只大白鹅，每个人都叫我鹅夫人。我有一个不好的咨询题，做一些失去它的事情。四。你能帮我改变这个坏咨询题吗？ （小孩们能够自由地说出来）老师：对，你还不明白我的坏适应是什么样的！我会先告诉你有关沐浴的事情。听完这个故事后，你会明白如何提供协助帮我。我本人也特别为难，或者请老师帮我告诉你！其次，鹅正在洗澡。1.老师：讲述鹅太太洗澡的故事。老师：Goose先生先洗个澡，依然Duck太太先带小孩去洗澡？老师：为什么鸭夫人和她的小孩一起回来，鹅夫人还洗澡了吗？（鹅妈妈不擅长做事，总做一半，忘了一

3、半。）4.鹅夫人做了什么，不记得了什么？让我们再听一遍这个故事吧！ （播放录音）5.倾听故事的第一到第四部分（从拿起一本书并观看它开场。）老师：Goose夫人洗澡洗澡，停下来做点什么？（看电视）老师：Goose夫人在洗澡水里烧了，停下来做点什么？（再去看电视）老师：鹅夫人拿着肥皂停下来做点什么？（坐在椅子上，然后去看书。）老师：为什么鹅夫人做了一半，不记得了一半？（让小孩们充分讨论，明白鹅没有完成一件事，只做另一件事。没有完成应该做的事情）老师：做一件事时，一定要先完成，否则你会开个玩笑。让我们听听吧，Goose夫人在洗澡时带了什么笑话。9，听故事的第五部分到最后（到最后读一本书）老师：鹅女士

4、脱掉衣服，坐在浴缸里。她为什么不洗澡？她不记得了什么？（忘了倒洗澡水）第三，协助我改变失去三个的坏适应。老师戴上头饰，用鹅夫人的口气说道：“我特别难过，我特别为难。小孩们来协助我。 “2，老师引导小孩讨论：这应该改变失去三者的坏适应吗？（你应该完成一件事，然后再做一些事情，协助鹅在洗澡前记住预备什么。）3.引导小孩们按故事的顺序绘制每个预备。工程可用于表示“工作”，未绘制的工程可用标记交换。4，小孩画一个序列（洗澡 - 烧开水 - 拿肥皂 - 那条毛巾 - 脱衣服 - 倒水 - 洗澡），告诉对方。活动反映：没有进展语言活动，让小孩们感遭到故事的精彩程度。它的本质在于让小孩们从故事中获得灵感，并

5、将体验转化为本人的生活。最后，我咨询太太。鹅运气不好。咨询题确实特别糟糕，我们如何能让鹅的妻子摆脱这种坏适应呢？ “小孩们特别好地答复了这个咨询题，并协助Goose夫人提出了特别多方法。在生活中，小孩经常会有一些或多或少迷失的行为。这时，鹅夫人的故事应该转移到小孩的生活中，让小孩们议论本人的事情，扩大幼儿的思维，提高幼儿的咨询题处理才能。才能。活动中同伴之间的交流和讨论不仅能够使对方的观点互相碰撞，还能够提高小孩的思维和语言表达才能，营建小孩独立说话的气氛，小孩们有时机说话。显然我在这项活动中做得不够。在语言活动中，老师的指导特别重要。如何在活动中正确有效地指导他们也需要我们的新老师学习更多，磨练更多！小百科：沐浴，能够去除汗渍，消除疲劳，舒缓肌肉，促进血液循环，改善睡眠，改善皮肤新陈代谢和抗病才能。通过温水浸泡，它能够治疗某些疾病。热水浴的温度不宜过高，一般适用于3540的温水。