幼儿园教案：妈妈抱抱我.doc

《幼儿园教案：妈妈抱抱我.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案：妈妈抱抱我.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园小班教学计划：妈妈抱着我世界上最爱小孩的母亲是母亲，母亲的怀抱也是最暖和的。动物母亲以不同的方式抱抱小孩，小孩们渴望拥抱母亲。2.活动目的（1）认识动物的根本特征并认识各种小动物。（2）有节拍地模拟母亲的动作来拥抱小孩，体验拥抱的乐趣，并感遭到爱的滋味。3.活动预备图画书妈妈抱抱我和PPT课件两拍子的音乐歌词背景音乐4.活动过程（1）导入故事，引起兴趣一个（显示第一和第二页，隐藏小动物。）这是谁的家人？ （小女孩的家。）还有谁在家？小女孩家附近有许多动物妈妈和小孩。猜猜他们是谁？（小孩们能够观察图片，并猜想小女孩的邻居可能是基于小房子，狗窝和巢穴的。）（2）欣赏故事并感受理解1显示鸡肉和

2、鸡肉。-在小房子“叽叽叽”旁边的草地上，谁在跟小孩们游玩？-那只鸡的父亲是谁？他如何称呼？2播放狗的声音。-谁在给小孩打？ （给狗妈妈和小狗看。）3猜猜。-哪个动物妈妈住在高大的树上？-猜谜语：大小不一，经常在空中游玩，喜爱睡在大树上。-鸟的母亲和她的小孩在蓝天下嬉戏，在高高的树枝上睡觉。 （展示那只鸟的母亲和那只鸟。）摘要：在小女孩家附近，有许多动物妈妈和他们的婴儿亲切生活在一起）过渡：小女孩想明白动物妈妈如何拥抱本人的小孩。你想明白吗？让我们与小女孩一起看看并找到它！4显示第3至6页：-鸡妈妈如何养鸡？鸡妈妈抱着小孩的翅膀。-藏在母亲翅膀上的鸡肉如何样？ （小孩们记得母亲怀抱中的感受。）5

3、当前页面7比1 O：-狗妈妈如何抱小狗？妈妈用舌头悄悄舔了一下小孩。-狗妈妈为什么悄悄地舔她的小孩？6展示第11页至第1页4：-鸟的妈妈如何抱鸟？鸟的母亲用嘴悄悄地挠痒痒。-什么是“挠痒痒”？鸟妈妈挠鸟，鸟呢？你能上一堂课吗？ （小孩们感到欢乐和温馨。）简介：尽管动物妈妈以不同的方式抱抱小孩，但他们同样暖和而平安。小孩们在母亲的怀抱中如此温馨，如此欢乐！（3）模拟表现，情感体验。1小孩模拟动物母亲来抱着小孩的动作并重复故事。-（播放音乐。）您能够听音乐来操纵小孩的动作吗？（鸡妈妈，狗妈妈，鸟妈妈依次出现，小孩们反复练习。）2显示其他动物的照片。-其他动物妈妈如何拥抱本人的小孩？ （儿童依照音乐

4、节拍使用身体动作。）图8示出了小女孩的照片。-小女孩看到动物和她妈妈一起拥抱。她大声喊道：“妈妈，妈妈！我想拥抱！-小女孩像妈妈一样像妈妈。你喜爱妈妈拥抱你吗？你喜爱妈妈吗？抱你？-教师像妈妈一样爱你。教师是按您喜爱的方式拥抱您的母亲。（反复播放音乐，教师和婴儿都抱在一起。）（4）活动扩展回家，向您的父母告知您最喜爱的拥抱，并让他们也拥抱您。（2）活动设计21，设计思路在母亲的怀抱中，小孩感遭到母亲无尽的爱。指导小孩们从母亲那儿读图画书，观察图画阅读“爱”，理解宝宝的表情和动作。事实证明，爱能够用来拥抱，亲吻，触摸和彼此交流。小孩也爱母亲，爱会让她明白，让我们一起表达爱心！画一个“我的母亲”，

5、告诉母亲您对她的爱！2.活动目的（1）模拟母亲抱着婴儿的动作，显示母亲如何照顾婴儿。（2）画本人的母亲，表达对母亲的爱。3.活动预备图画书妈妈抱抱我和PPT课件绘画工具：蜡笔，粉红色圆形纸等例如：教师的肖像歌曲：我的好妈妈4.活动过程（1）介绍活动，引起兴趣（教师和小小孩表演歌曲我的好妈妈。）你为什么要吻妈妈？妈妈爱你，动物妈妈爱小孩吗？动物妈妈如何爱她的小孩？（2）理解故事并寻找“爱”1，播放PPT课件，教师讲故事。母亲为什么要拥抱本人的小孩？ （动物妈妈爱小孩并保护本人的小孩。）在哪里能够看到“爱”？ （关注动物母亲和儿童的动作，表情和符号。）2，在音乐的伴奏下，利用肢体动作模拟动物母亲抱

6、抱小孩的动作。 （指南：动作应有节拍且轻柔，以使小孩感遭到母亲在“爱”他。）鸡妈妈如何抱小孩？小狗如何被狗妈妈拥抱？鸟妈妈在做什么？简介：妈妈抱着小孩保护他们，保护他们，拥抱，蹲下，抓挠，触摸能够使他们感到做个“爱人”。（3）画本人的妈妈你爱妈妈吗画好妈妈后，就能够拥抱她，抚摸她，亲吻她让她明白你有多爱她！我（行政例如：教师的画像。）这是谁？教师在哪儿？ （大教师的眼睛，弯曲的头发也是教师的模样.）每个母亲看起来都不同，您的母亲长什么样？ （小孩们能够自由议论他们的母亲。）简介：每个母亲看上去都不同，但是他们都有圆脸，两只眼睛，眼睛下方的嘴巴和美丽的头发。（儿童操作绘画母亲。）找到一张粉红色的

7、圆形纸，让我们触摸母亲的“脸”。首先画妈妈的眼睛（教师示范），让妈妈明白你爱她！ 我反复画妈妈的嘴（教师示范），妈妈的嘴等着你爱她！我终于画了妈妈的头发（教师示范），爱我妈妈的头发吗？快抓妈妈的头发！（4）展示作品-我的好妈妈墙上挂着一张母亲的画像，当她想起她时，她去探望她，拥抱她，对她说悄悄话。（5）活动扩展还有谁，你爱他吗？吸引他并拥抱他。爱的人越多，您的爱就越多，您就越欢乐！（3）活动扩展1.年幼的小孩互相表达对教师和同伴的亲切和友善。2.在角色游戏中，幼儿扮演妈妈并拥抱洋娃娃。3.在区域活动中提供有关动物母亲和儿童的更多图片，以便小孩们考虑这些小孩是怎么样的小孩？4.音乐游戏：我是好妈妈，小孩依照节拍模拟抱着小孩的动物妈妈的动作。（4）阅读区的活动书角提供图画书，让小孩完全讲故事。（周娟）