幼儿园教案《饭后要漱口》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划饭后要漱口带反思小班教学计划饭后要漱口包括对小班健康主题教学活动的反思，让小孩学习漱口水的根本方法，饭后能够自觉漱口，明白漱口水能够保护牙齿，养成饭后漱口的好适应，培养为了探究幼儿在观察活动中的学习才能，让我们看一下幼儿园班003010的考虑。活动目的1.明白嘴巴能够保护您的牙齿并在饭后养成漱口的良好适应。2.学习含漱的根本方法，饭后有认识地含漱。3.培养幼儿在观察活动中探究和学习的才能。4.大胆说出本人的理解。5.让小孩感到欢乐和有趣，并在不理解的情况下学习知识。活动预备1.在活动之前理解并理解牙齿的重要作用。2.故事饭后要漱口3.有4个饼干，杯子，小镜子和4个盆。活动程序

2、一。理解刷牙和漱口水的重要性。讲故事小蛀虫旅行记，导入事件。教师：为什么小螨要咬牙小明做客？教师：小明做得好吗？为什么？简介：假如我们不刷牙，吃东西后就不会舔我们的嘴，牙齿会被螨虫折断，同时会受伤而且看起来非常糟糕。因而，小孩一定不能像小小孩一样成为好小孩。二。留意本人和同伴的牙齿，并找到处理咨询题的方法。让小孩们用小镜子看他们的牙齿和同伴的模样。他们是否被小螨虫打孔并议论如何保护牙齿。教师：我们的牙齿越来越黑，昆虫被砸碎了。我该如何办？简介：不要害怕牙齿上有小虫子。请记住在早上和晚上刷牙。吃完饭后，你应该及时漱口，少吃甜食，睡前不要吃东西，小螨虫不会掉在我们的牙齿上。当我们安排下来后，我们的

3、牙齿就会洁净漂亮。三。学习如何漱口1.让幼儿品味预备好的饼干。吃完饭后，让他们互相观察牙齿。非常欢乐看到残留在牙齿上的感受。2.用你的大脑找到一种方法议论如何在嘴里说话。3.展示教师口语的方法。儿歌：手捧花杯，喝清水。抬起头，闭上嘴，吐出水。 4.小孩在洗漱时跟随教师背诵歌曲。5.小孩们喝杯水练习漱口水，并学习正确的漱口方法。简介：儿童，我们只坚持每天早上和晚上刷牙。吃完东西后，我们的牙齿就会健康漂亮，因而进食会非常香，我们的身体也会变得健康。活动扩展午餐后和中午之后，接着引导您的小孩以正确的方式漱口。活动反思1.在本次活动中，我主要使用了故事启蒙法，观察法和亲身经历法等教学方法。小孩们不仅理

4、解保护牙齿的重要性，还学会了正确漱口的方法，并对饭后漱口有了初步认识。在整个活动中，我提供了足够的时间和空间供幼儿观察，考虑，体验和表达。年幼的小孩，记得忘得太快。午餐后，小孩们能够主动喝水，而其别人则不记得漱口。在教师的提示下，他们只记得了。我认为一段时间后，小孩们饭后会渐渐养成漱口的适应。面对相对较弱的小孩，我并不渴望寻求成功，而是借助父母的力量来完成。活动完毕后，我解释说，父母应加强对小孩日常生活中行为适应的监视。2.通过亲身体验，大多数小孩明白每天漱口两次或三遍，牙齿就会变得洁净，从而学习如何漱口。在活动期间，许多小孩仍然无法主动向指定地点吐水，有些小孩只是在玩水。在本次会议中，我随机教育幼儿不要在地板上吐水，不要在指定位置吐水，也不要在漱口时不浪费水。当几个年幼的小孩发誓时，他们仍然没有起床，因而必须将任务交给父母来完成。小百科全书：口腔是一种通过使用液体来包容痰液来清洁口腔的方法。漱口水能够去除食物残渣和部分松动的软污垢，以及容易在蟑螂的作用下在口腔中去除的污垢和异味。