幼儿小班社会不乱扔垃圾教案.doc

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1、小班社会不会乱丢教学计划小班社会不会乱丢教学计划，主要包括活动目的，活动预备，活动过程和其他内容。通过活动来培养宝宝的语言才能和口语的兴趣，让宝宝明白不要乱扔垃圾，培养初步的环保认识，合适幼儿园老师。参加一个小班社会活动课，来看看垃圾计划。活动目的：1.培养宝宝的语言才能和通过活动说话的兴趣。2，让宝宝明白不要乱扔垃圾，培养初步的环保认识。3.对有礼貌行为的儿童进展初步培训。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动预备：户外草坪;木偶（兔子，猴子）;几个香蕉活动程序：首先，设置情境导入：老师：今天陈老师带你去公众面前。你欢乐吗？小孩开车老师：“哇，公园在这里

2、，我们将坐在草地上。”小孩们坐在草坪上休息二，现场表现：老师：今天，除了宝宝和老师来到公园外，还有小动物！宝贝猜猜，小动物是什么样的？ “让婴儿畅所欲言地议论动物。2，老师拿出了傀儡的小动物：猴老师：嘿，是谁？我们向他致意并说，你好猴子好;老师用小猴子的声音咨询候小孩：宝贝特别好，嘿，今天天气真好，我也来到了公园，我也带了美味的香蕉。哦，哦，是的，它特别好吃！ （吃完香蕉之后，我会扔掉它）老师操作木偶兔子：la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la

3、 la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la公园特别有趣，嘿！哎哟!谁是香蕉皮？ 它下跌。 “这特别痛”，屁股。老师提咨询：小兔子如何了？你如何能摔跤？ “小孩们能够自由地议论老师：兔子疼，我们给她为难。 （让每个小孩都触摸它）“当我们惊呆了抚慰她时我们能说什么？” 鼓舞婴儿议论小兔子的抚慰。3，小兔子说感激宝贝。 谁是香蕉皮扔了？香蕉皮应该扔到哪里？ “老师带宝宝去学习：不要丢垃圾，扔进垃圾桶里。老师：宝贝确实特别明智，明白要在垃圾桶里，让我们把小猴子教在一起，让猴子不要乱扔垃圾，把它们放在垃圾桶里！ “小猴子：我明白，感激你明白宝宝，猴子会把香蕉皮拿起来扔进垃圾桶里。 4.分为香蕉活动：老师：小猴子特别感激你明智的人，因此给宝宝带来了特别多香蕉。给每个人一个香蕉，引导小孩说“它应该扔进垃圾桶”。第三，完毕部分老师：哇，时间过得真快，公园马上关闭，让我们回去，带着我们的小猴子兔子见到你！小孩和傀儡打招呼说再见。