幼儿园教案《拜访大树》含反思（通用）.doc

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幼儿园大班课程计划访问大树与反思大班课程访问大树包括对大班的科学主题教学活动的反思，让小孩们理解四季树木的变化，理解树木的不同部分，通过实验培养互相礼貌，学习才能分工与合作。来看看幼儿园班访问大树.重新考虑课程计划。活动目的：1.理解树的不同部分。2.理解四季树木的变化。通过实验培养互相礼貌，学会分工和合作的才能。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动预备：1.树叶，树枝，树皮，根和不透明的袋子。2.音频材料分散文落叶活动程序：咨询候导致了这个话题;2.赠送神奇的铅笔袋，让小孩猜出笔袋里面是什么，然后请几个小孩上台展示包的内容;教师引导小孩考虑身体的哪个部位等同于大树;小孩们进展大树;5.介绍四季叶片的变化，并以咨询题落叶欣赏散文;6.教师指导小孩讨论季节叶子发生的变化;7.小孩们的表演（把本人想象成一棵树）。活动延期：小孩们画本人的大树;父母能够带小孩去户外观察大树。教学反思：在这个主题活动中，我们让小孩们理解各种树木，向小孩们展示各种树叶，如此他们大概就能够得到树叶的名字，明白树叶的变化，道路之间有什么区别。树木和公园，理解这些街道树木的功能，玩各种树木的姿态，以及不同的形状，当人们在衣架上挂衣服，明白保护树木时不快乐。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝条”，“枝条”和“叶子”为代表，能够存活数十年。