幼儿园音乐教案:快乐的小鸡.doc
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小班音乐课程计划:欢乐的小鸡1.激发小孩们爱鸡的情感,感受鸡的可爱。2.激发幼儿以自然,美妙的声音唱歌。活动预备1,课件:图片 - 鸡壳2,鸡毛绒玩具。活动程序首先,进口演示课件(贝壳中的鸡)并引导主题。教师说:嘿,嘿,谁在敲门? (教师正在听)事实证明鸡出来了,小蛋打开门!第二,扩大1.享受这首歌:小蛋打开门。2.通过提咨询和感知活动来学习歌词并感受歌曲的旋律。咨询题:小蛋打开了门,谁出来了?从蛋壳里出来的鸡是什么?(展示一个毛绒玩具小鸡,让小孩触摸它,感受毛茸茸,胖乎乎的模样)咨询题:毛茸茸和胖乎乎的还有什么?(鼓舞小孩大胆说话或互相交谈)3.自我编辑动作,协助小孩们更熟悉歌词和曲调。重点是鼓舞幼儿使用动作来表达雏鸡的毛茸茸和胖乎乎的外观,模拟鸡的动作,吃米饭和扇形翅膀,展示鸡宝宝的可爱。4.集体游戏我能够用肢体语言表达我的歌词,掌握三种长短声的歌唱,并学会完全唱歌。(我将专注于三种长短音的练习)5.改变游戏玩法。所有的小孩都拉起手来构成一个大“鸡蛋”,请几个小孩站在鸡蛋中制造一只鸡并在游玩时唱歌。(制造鸡的小孩能够连续旋转)第三,完毕简单评估幼儿的表现并带着幼儿参加户外活动。教师说:鸡确实非常快乐,让我们出去捕捉蠕虫。活动延期让小孩发觉真实的东西,体验鸡肉脱壳的情况。
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