幼儿园教育随笔:给孩子一些想象的空间(通用).doc
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幼儿园教育论文:给小孩一些想像力幼儿园教育论文:给小孩一些想像力在户外活动中,我为小孩们提供了许多大小的球。组织舞会的小孩们说:“老师想看看,你如何打球,那儿有什么新发觉。要与其别人玩游戏不同,请看谁拥有更多游戏。 他们玩了一段时间后,我请他们议论打球的“新”发觉。小孩们对我说,能够玩,能够玩;您能够将球扔向空中。您能够投篮,也能够将球站在同一位置;双手接球,左右手交替投篮;跪下接球,向前走一步,拍照;拍照,捡起来;在拍打球的同时,将脚抬到外面;两只脚交替.这时,丁文义也非常快乐地说:“你能够做球练习,也能够像姚明叔叔那样投篮。下一步,我将让所有人尝试使用他们从未使用过的方法。这时,小孩们对游玩和游玩更感兴趣。在此根底上,我进一步让幼儿尝试做球练习。小孩们以三三,三和二为一组再次尝试,每个人都展示出本人的力量。最后,在大家讨论之后,选择了每组的最正确八发,并依照动作的特点将它们串在一起,构成了一套节拍感强,合适儿童年龄的技巧。小孩们在做本人的舞会,但他们非常认真。通过这项活动,我深深地感到,老师应该给幼儿更多的尝试时机,并尝试调动幼儿的主动性和热情,以打开幼儿的思想。这不仅激发了幼儿的活动兴趣,而且使幼儿的制造力得到开展。
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