幼儿园音乐教案:听音乐模仿走.doc
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小班音乐课程计划:听音乐模拟1.感受音乐的速度和强度。2,模拟老爷爷渐渐走,小孩们走得非常快,解放军变得强壮起来。活动预备1.观察各种角色的行走姿态。2.祖父,儿童和人民解放军及其头饰的图片。活动程序1.展示祖父,儿童和人民解放军的照片。让小孩们学习他们的行走方式。2.享受老爷爷走路,小朋友走路和解放军走路三个部分。引导小孩从节拍,速度和声音的变化中区分和感受三种音乐图像。我来谈谈哪个部分是爷爷(小孩,人民解放军)走路?3,分段播放音乐鼓舞小孩们依照音乐做相应的模拟动作。并反映了人物运动的不同特征。4.小组活动。年幼的小孩们自愿组成一个三人组,穿着三个头巾。当某个图像出如今音乐中时,戴着图像头饰的小孩会执行相应的动作,另外两个小孩会为他鼓掌。交换角色。
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