教案三年级语文第一单元试卷（人教版）.doc

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1、教案三年级语文第一单元试卷（人教版）非常多小朋友都有如此的苦恼：学习效率不高、成绩提不上去、老是被父母和教师责备。下面为大家预备了三年级语文第一单元试卷，希望对大家有协助。第一部分：根底知识积累与运用(45分)一、读拼音，标准地写词语。(10分)yu x rn mo r no bin zi un ch二、用“”画出句子中带点字的正确读音。(5分)1.假( ji ji )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( ji ji )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zho cho )我脸上吹。2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( f f )现她头上有两根白头发( f f )。二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)例

2、：树( 对 )( 对 联 )桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )我还能写两个四字词：四、在括号里填上恰当的词语。(3分)陈旧的( ) 欢唱的( ) ( )的教师( )地观察 ( )地游玩 ( )的草地五、选择恰当的词语填空。(4分)怒放 盛开1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。六、默写古诗小儿垂钓，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)七、我喜爱背诵课文中的好

3、词句，我能按课文内容填空。(4分)这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。第二部分：阅读积累与运用(20分)一、认真阅读爬天都峰片段，答复下列咨询题。(10分)突然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，咨询：“老爷爷，您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头，说：“对，我们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样认真读下面的标题，请在对的答案后画“”，不对的在后面画“”。(6分)1.“犹豫”一词的意思是：想来想去，不

4、停地考虑。( )拿不定主意。( )坐着不向前走。( )2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的缘故是：为了跟老爷爷竞赛爬山。( )多一个人爬山更有趣。( )老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )3.用“一会儿一会儿”造句。(4分)二、认真阅读仙人球一文，答复下列咨询题。(10分)那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，陈列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，大概在提示人们，“只准欣赏，不准动手。”1.这段话抓住仙人球_、_的特点写。(5分)2.这段话共有_句话。先写仙人球的_，再写仙人球的_，最后写作者的_，表达了作者对仙人球的_之情。(5分)第三部分：习作(35分)同学们，我们的生活丰富多彩，你能够写本人的课余生活。能够写课余参加的话动，能够写课余发生的有趣的事，快乐的事，或者你愿意写的其他事。要求：1、写作之前为本人的习作定一个标题。2、语句通畅，将内容写详细些，不少于200字。3、书写工整，不写错别字。以上确实是为大家分享的三年级语文第一单元试卷，希望对大家有协助。