幼儿小班科学活动教案：纸教案(附教学反思).doc

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1、小班科学活动课程计划：论文案例（反思教学）小班科学活动论文教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动要点，活动过程，活动反映等内容，理解各种论文，感知不同质地的论文，理解论文的总体目的。明白得珍惜纸，合适幼儿园教师参加小班科学活动课，来看看纸课计划。活动目的：1.识别各种论文并感知不同纹理的纸张。2，理解纸张的一般用处，明白得珍惜纸张。3.培养小孩的动手才能，体验纸张打法过程中的活动乐趣。4.培养小孩的观察才能和动手操作才能。5.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。活动要点：活动重点：识别各种论文并感知不同纹理的纸张。活动困难：在理解不同纹理纸的根底上理解纸张的一般用处。活动程序：

2、1.领导工程并展示纸袋这是一个纸袋。你想要放什么？我在纸袋里放了非常多宝贝喜爱的文件。猜猜这个纸袋里的婴儿纸是什么？ （白纸，日历纸，纸板，餐巾纸，手工纸，报纸，超市广告纸，纸箱等辅助材料）。其次，识别各种纸张，感知不同质地的纸张教师：小朋友，你看看，这些报纸是一样的吗？它们看起来有什么不同？总结：颜色，亮度不同教师：请用你的小手触摸它。这些论文有什么区别？感受如何样？总结：光滑粗糙，坚硬，柔软，厚实等第三，理解纸张的使用师：你觉得这些论文的使用吗？1.提出一张餐巾纸教师提咨询：餐巾能够为宝宝做些什么？ （擦拭巾在哪里？）2，展示手工纸（谈谈颜色）咨询题：这种手工纸是什么颜色的？ （红色，黄色

3、，蓝色和绿色）你能够用手工纸做什么？ （能够切割，能够撕裂）3，超市的广告纸（报道日用品）咨询题：小孩们在广告纸上看到了什么？4.报纸（新闻）咨询题：谁在看报纸？报纸上有什么？摘要：宝宝长大，也看新闻和故事。总结：儿童，纸宝贝给我们带来了这么多的用处，我们要珍惜纸婴儿和书籍，节约纸张。四是亲子消费教师：如今有一个纸娃娃想邀请我们的宝宝参加它的生日聚会。但它要求我们需要为每个婴儿带一个纸帽参加，因而如今你能够用你的大脑与你的妈妈和爸爸一起制造美丽的纸帽。五，游玩和游玩播放音乐并戴上纸帽参加纸娃娃的生日派对。活动反映：这项活动主要是让幼儿通过生活中的观察，触觉和其他感官发觉各种论文的不同特征，如一些纸张厚而薄;有些论文光滑而粗糙;一些论文颜色不同。在课前，我让小孩们搜集各种材料，以便小孩们在活动期间能够更好地找到并观察他们。良好的教学过程需要交替运动。因而，在最后一步，我让小孩们与父母坐在一起，并使用各种文件来制造小礼物。一方能够让小孩对纸婴儿感兴趣，另一方能够促进父母与小孩之间的感情，并产生更有价值和有意义的活动。科学活动的重点是让幼儿参与，同时没有反映出这一阶段儿童的主观地位。我谈得太多了。可能是我过分关注课堂纪律而无视了小孩。