幼儿园绘本教案:小蓝和小黄.doc
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1、幼儿园小班图画书教学计划:小兰和小黄1.理解,倾听和议论故事,感受亲戚之间的爱。2.积极参加阅读活动,并能在活动中大胆想象和表达。3.学会翻页并阅读本书,从而产生对阅读的兴趣。活动预备:1,大型图画书小蓝和小黄;2,图画书小蓝和小黄预备儿童手书1本。活动程序:首先,讲故事的故事通过撕纸,“小蓝”和“小黄”大概引导小孩们用语言向两个新朋友打招呼。二,逐页打开大图画书小蓝和小黄内部页面1:介绍小榄架1儿童观察图片并提出咨询题:让我们去小蓝房子参观,看看谁在家里?2引导小孩大胆地想象:您为什么认为它是父亲(母亲)?3摘要:小蓝的家庭有一个父亲,母亲和一个小蓝,这是一个彼此恩爱的家庭。内部专页2:介绍
2、萧煌佳1儿童观察屏幕:小黄住在马路对面,看到,小黄的家人有几个人?谁啊2引导小孩大胆想象人物。3,内页三:介绍小榄及其好友1个小孩观察屏幕:小榄有非常多好朋友,你明白吗?他们是谁?2引导小孩们一一议论颜色朋友的名字。4,内页四:小兰也有最好的朋友之一,那确实是小黄。5,内页五:小兰和朋友的游戏-捉迷藏1小小孩观察图片并引导大胆的想象:小兰和他的朋友经常一起玩游戏,看看他们在做什么?2个参与捉迷藏游戏的小孩能够使用游戏语言XX-XX-迅速出现。 6,内页六:小蓝和朋友的游戏-拉圈1儿童观察图片并引导他们大胆考虑:小兰和小黄在做什么?你如何看的?2儿童参加吹泡泡游戏并感遭到朋友游戏的欢乐。7.内部第7页:小孩们观察图片并议论小兰和小黄在做什么? (行)三,图画书阅读小孩坐在桌子四周,教师给了小孩一只手小蓝和小黄。观察封面并按照教师的故事逐页讲述。 (苏州工业园区新城花园幼儿园教练:胡亚丹)
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