幼儿小班美术大鲸鱼的浴缸教案反思.doc

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1、关于小班艺术大鲸浴缸教学计划的考虑小班艺术大鲸浴缸教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容。学习不同画笔的绘画方法，能够通过绘画，粘贴等方式表达想象力，合适幼儿园老师。参加小班艺术活动课，看看大鲸鱼浴缸的教学计划。活动目的：1.学习如何使用不同的笔刷来回绘画。2，能够通过绘画，粘贴等手段表达想象力。3.感受共同的游戏，分享绘画的乐趣。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：1.一条大鲸鱼的照片。海报纸，蓝色油漆，刷子，牙刷。3，拍巴掌音乐。活动程序：引导大鲸鱼的阴谋洗澡。（显示大鲸鱼）老师：故事谁来陪我洗澡中的鲸鱼昨天潜入我们周

2、围。上课时，他们想请小孩帮助洗澡。小孩愿意与否？ “老师：用鲸鱼洗澡听音乐，玩得快乐！老师：哇！小鲸鱼非常快乐洗，一个人张着嘴笑着！老师：鲸鱼被清扫洁净，我想睡个好觉。请把它们送回你家！ （提示放在椅子下面。）2.用你的想象力来讨论你的鲸鱼洗澡的地点。老师：我想咨询你，你在哪里洗澡鲸鱼？（给小孩足够的时间想象。）3.理解如何使用画笔绘图。老师：事实证明，每个人的鲸鱼都喜爱在海里洗澡，因此今天我们将开场画一幅漂亮的大海！老师：你看，我给你带来了新的绘画工具。它是什么？ （刷子，牙刷）老师：拿起小刷子，在水中滚动，靠在一边，来回刷。 （当证明这一点时，它能够重复两次）老师：啊！湛蓝的大海马上降临，

3、我的鲸鱼回家了。 （将鲸鱼粘在海里。）4，小孩们开场画海。老师：大海被吸引，别忘了把你的鲸鱼带回家。老师：去画海！跟随音乐，让大家一起唱歌跳舞。老师：把鲸鱼送回家的小孩们正在跳舞！6.想象一下海中鲸鱼的情景。老师：你在海里做什么鲸鱼？活动反映：在活动期间，小孩们能够积极主动地参与其中。在绘画和粘贴的艺术表现下，他们想象出各种丰富的情境。有人说鲸宝宝正在唱歌，有人说鲸宝宝在游玩等等。与此同时，小孩们在绘画过程中实现了团队合作的乐趣。但是，这个教学活动设定的学习内容在小班的下一学期有点简单。只需刷一下颜色，就能够进一步询咨询刷子了。重点能够是学习刷出不同波浪的形状，如波浪线，水平线，螺旋曲线等，这更符合下一学期幼儿的才能开展。通过这种方式，本课的重点是用画笔绘制不同的线条，并援用适当的情况来教授不同形状的波浪。另外，所制备的纸张能够拼接在一起并切成长条，如此儿童刷子的方式也能够在材料的限制下操纵和稳固左右刷牙动作。