幼儿小班健康危险的纽扣教案反思.doc

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1、对小班健康危险按钮的反思小班健康风险按钮教学反思主要包括活动目的，活动预备，活动过程，推行活动，教学反思等内容。明白诸如小按钮之类的异物被吞下是特别危险的。它具有初步的自我保护认识，合适幼儿园老师。参加小班健康活动课，看一下危险按钮课程计划。活动目的：明白吞下诸如小按钮等异物是特别危险的。2.有初步的自我保护认识。3.培养幼儿的敏锐观察才能。4.加强幼儿的平安认识。5.探究和发觉生活的多样性和特征。活动预备：视频：小按钮旅行笔记活动程序：1.观看视频并考虑讨论：（1）观看视频：姗姗有一件新衣服。裙子上的纽扣特别美丽。像甜蜜的糖果，Shanshan总是喜爱往下看并触摸它。但有一天：镜头1：姗姗发

2、觉按钮掉到了地上。镜头2：Shanshan把按钮放在嘴里，想品味它。镜头3：糟糕，按钮被吞下，Shanshan特别不舒适。镜片4：姗姗见医生，医生说按钮应该用粪便拉出来。咨询：珊珊难受吗？为什么？（2）师生共同总结：按钮不能吞咽，既不健康也不健康。2.会话和访咨询：按钮不能被吃掉。（1）与吞下异物的小孩交谈并谈谈他们的经历，引起小孩们的留意。（2）咨询题：除了按钮，还有什么我不能吃的？ 小孩们围绕着小，聪明的误解，比方小木珠，小碎片等等。讨论：按钮是我的好朋友。（1）咨询题：你的按钮在哪里？多少？它们用于什么？（2）讨论：假如按钮丧失，我该如何办？ （告诉成年人，先搜集它们并及时钉好它们。）扩展活动：1.设置一个小盒子：及时找到异物接收。2.建议家长经常检查小孩的衣服，特别是按钮松动时。教学反思：小班的小孩对一切都感兴趣，有强烈的好奇心，喜爱触摸新事物，经常无视危险的存在，而且容易发生意外和事故。这个活动班的小孩们的活动特别好。大多数小孩都明白他们不能把按钮放在嘴里，同时能够指出班里哪些小孩把小东西放在嘴里，同时能够分辨出这些行为的危害。婴儿将更多地理解今后哪些行为和事物是危险的。