幼儿小班美术活动教案：雪娃娃教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：雪娃娃课程计划（反思教学）小班艺术活动雪娃娃教学案例（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思和建议等，将使用团聚，挤压技巧，表现雪娃娃的特点，激发玩泥的兴趣合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。快来看看雪娃娃课程计划。活动目的：团聚和挤压的技巧将用于表达雪娃娃的特征。2.激发玩泥的兴趣。3.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。活动预备：橡皮泥，小胡萝卜片，豆类等装饰材料。活动程序：首先，猜想导致活动。老师：小孩们，金先生今天给你带来了一个

2、谜语。 有一个胖娃娃，整个身体是白色的，不怕北风，只怕太阳。 “你明白它是谁吗？ （小孩们能够自由答复）第二，展示老师制造的雪娃娃，引起小孩的兴趣。老师：你看谁是谁？年轻人：雪人。老师：你太聪明了。它也有一个特别好的名字叫Snow Doll。这是金老师制造的雪娃娃。好吗？杨：看起来不错。老师：你明白它的用处吗？年轻人：橡皮泥。老师：老师来教你如何用橡皮泥制造雪娃娃。杨：好。第三，学会做雪娃娃。老师解释了制造方法。老师：谁能告诉我雪娃娃的头部和身体是什么形状的？杨：圆。老师：你特别棒，然后我们将橡皮泥分为两轮，一轮大轮和一轮小轮。大元是雪娃娃的身体，小袁是雪娃娃的头。老师：雪娃娃的头部和身体都完

3、成了。我们必须用你的手掌将雪娃娃的头部放在雪娃娃的身上。你看到缺少什么吗？年轻：眼睛，鼻子和嘴巴。老师：是的，我这里有胡萝卜片和豆子。我们能够把雪娃娃的眼睛和胡萝卜片做成小豆豆作为雪娃娃的鼻子。你能够用美丽的雪娃娃来做！2.再次解释，以加深对幼儿的印象。四是幼儿的操作。5.展览作品，小孩们互相欣赏。活动反思和建议：在这个教学活动中，幼儿的兴趣特别高，也源于对雪娃娃儿童的熟悉和喜欢。在制造儿童的过程中，儿童一直保持着浓重的兴趣和特别的留意力。完成本人的作品后，他们能够看看其别人的作品。每个小孩都有成就感。但是，本课仍有一些缺点。在整个课程中，老师的语气相对平淡，语速太快。小孩们猜想谜语老师没有表达确信，整个活动并不完满。