教导处范文推广普通话宣传周活动总结.doc

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1、教诲处范文之推行一般话宣传周活动总结 为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣传，广泛发动，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种妨碍力推及社会和家庭，构成教育的合力，获得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度注重，组织安排合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲身担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监视施行、检查评估等。副校长、教诲处主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步标准工作，加强活动的领

2、导，认真做好推普活动的组织与施行工作。二、加强学习，全面发动，树立全员推普的认识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动发动大会，宣读了文件内容，并以“树立语言标准认识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好一般话，圆梦你我他”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言标准认识，提高民族文化素养，推进社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣传活动为了使第十七届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进展宣传，一切可活动的方式进展活动。1.学校有醒目的推

3、普宣传标语。班级黑板报上有推普内容，有推普标语。2.设立校园广播宣传站，用校园广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法，吉林省施行中华人民共和国国家通用语言文字法规定。倡导学生讲一般话。3.利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推行说一般话，写标准字关于中国人的重要意义。4.开展全校师僵硬笔书法竞赛，催促老师标准用字，发挥老师以身示范的作用。要求老师利用课堂主渠道，养成写标准字适应。全校共有46名师生获奖，他们的硬笔书法作品已经在校园的文化长廊中展出。5.开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。（附活动评价表）总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字标准认识和推普参与认识为目的，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。