教导处范文教务处期中总结大会发言稿.doc

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1、教诲处范文之教务处期中总结大会发言稿 各位老师、各位同学：大家好！今天上午我们在这里进展期中考试总结会。教务处委托我对期中考试进展分析。借此时机，对去半个学期的教学工作进展总结，以便于总结得失，使后一阶段的教学工作再上新台阶。一、前段教学工作主要成绩从开学到如今，从七年级到九年级，我们的教学秩序是稳定的，我们的教学气氛是积极向上的。我们的老师和同学都得到了较大的提高。九年级同学在通向高中的道路上冲刺着；八年级同学在通向九年级的道路上奔跑着；七年级同学在进入初中的喜悦中追逐着。我们的老师本着对事业的责任心，本着对同学们的美妙前途负责，他们怀着强烈的奉献精神，在教育的道路上追求着、探究着。许多年纪

2、大的老师老当益壮，除了教学外，还担任着班主任等工作，为年轻老师树立了良好的典范；许多年轻老师教学认真，不叫苦不喊累，与学生们打成一片，为张塝中学带来了希望。还有更多的老师排除各种干扰，把教学工作放在第一位，默默无闻地奉献着。能够说，正是师生们的这种积极向上的精神，才使我们的教学出现了和谐、愉快、发奋的场面。在九年级的调研考试和本次期中考试中，有一些班级获得了较好的成绩，九年级的有九（3）班、九（2）班、九（1）班，八年级的有八（3）班、八（6班）、八（4）班，七年级的有七（5）班、七（3）班、七（2）班，在这里我对以上班级的老师和同学们表示衷心的恭喜，希望你们在以后的工作和学习中能再接再厉，获

3、得更好的成绩。二、前段教学中存在的咨询题从九年级调研考试及七八年级期中考试中，我们发如今我们的教学中还存在着一些咨询题，值得我们关注：（1）就九年级来说，我们的尖子生还不够突出，与我们的目的还有间隔，需要在教学中逐步提高，使我们的应届生更具迸发力，在中考中显现其优势。（2）就七八年级学生来说，总分能够进入县定名次的同学还不够多，需要进一步提高擦边生的成绩，促使更多的同学进入县定名次。（3）学科中的差科咨询题相当突出。以此次考试为例，每一名同学都存在着或多或少的差科，表现突出的如英语、物理、生物、历史等。同学们或是由于学习兴趣不够，或是由于不够注重，以致于让这些差科成了制约我们同学提高总成绩的“

4、瓶颈”，需要我们去培优培差。三、对后段教学工作的几点建议（主要是对同学们的几点建议）1、牢记学习目的，加强学习主动性如今我们的情况是九年级学习气氛和主动性比八年级强，八年级比七年级强。离中考越近，目的越详细，主动性就越强。因而，关于同学们来说，首先要订立学习目的，目的可大可小，可远可近，但不可无目的。考学是目的，学知识也是目的。每过一个阶段，咨询一咨询本人，间隔目的还有多远，还需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有进步、有打破、有成效。我们说教学，离不开两个字，老师的教和学生的学。从如今课堂教学改革和教育情势来说，学生的学所占的地位越来越重要。各种学习任务最终要靠我们同学们来落实和

5、完成，积极的学和被动的学，效果是截然不同的。因而，关于每一位同学来说，都要加强学习主动性。课前认真预习、课堂上认真听讲，积极开动脑筋考虑，课后进展稳固，遇有疑难咨询题积极和同学们讨论，和老师交流。只有如此，才能够逐步提高本人的才能。就像我上课时在班上讲的那样，同学们要把本人当成会考虑的人，而不是被动的只会装东西的盒子。缺乏学习主动性和针对性，非常少去咨询为什么，为了抄笔记而抄笔记，为了作业而作业，只管完成，从未认真考虑过，学习就不能获得明显的效果。2、搞好培优补差在保持总成绩的前提下，培养优科补习差科。前面讲了，每个同学都有差科，差科补不起来使我们的成绩只能在市县划定的线边彷徨。我们以总分高来

6、回避和掩蔽本人的差科。掩盖的结果只能是差科将本人拉跨，把本人的决心拉掉。那么，如何补，我认为：（1）前提是靠本人，订好计划，渐渐来，争取逐步提高。（2）内容是从根底抓起。关于差科以教材为重点，强化根底，不追求偏难题。考试能将根底题的分数得住即可。（3）适当倾斜，每天固定时间复习这个学科。做些题，对对答案，不理解向老师请教。关于这个学科，盯住不放。以咨询题来带知识，牵出不明白或不会的教材知识。（4）持之以恒，每天不需要投入多少。贵在坚持，只要坚持努力了，每周、每月、每学期，每年一定会有进步的。3、充满决心，相信本人我们的同学由于种种缘故，缺乏决心，总认为本人不行，有非常强的自卑感。天生我才必有用

7、，成绩差一点不要怕，要有决心去改变。心态决定适应，适应决定性格，性格决定人生。要不断鼓励本人，鼓舞本人。有非常多已经毕业的学生说，老师我当初就没有想到我能考上高中。考上高中并不难，贵在相信本人、贵在坚持。“我不是最优秀的，但我是最执著的”，学习有的时候就像是长跑，只要相信本人能够成功，坚持不放弃，哪怕跑得慢一点，最终仍然能够到达终点。4、注重良好的学习适应的培养优秀是一种质量。什么质量，良好的适应。优秀的人智力并不一定是最好的，但优秀的人一定是有良好适应的人。他明白轻重缓急，他明白如何去学习，他明白安排课前的预习，他明白记下讲课中的重点、难点疑点，他明白对知识进展归纳和总结，他注重在学习中寻找

8、方法和规律，他明白建立个错题库，他明白搞个纠错本。总之，他在学习上是个有心人。这种良好的适应，要从如今做起，培养好了，终生受益。5、留意劳逸适度，提高效率学习是一个积累的过程，靠的不是一时的激情。从态度上要端正，从方法上要讲究效率，向课堂45分钟要质量。应该说，大多数同学在课堂上的表现是积极的。但个别同学在课堂上睡觉，没有把黄金时间把握住。我们倡导一种积极爽朗的生活，学习时积极投入地学，运动时放开地玩。我们要合理利用时间，以提高学习效率。教室的门关于我们来说确实是警示牌，入门即要心静、入门即要学习，入门即要专心。同学们，让我们从如今，从此刻，树立目的，共同努力吧！我深信，你们的青春会由于你们的不懈努力而灿烂，老师和家长会由于你们的身心健康成长而感到欣慰和骄傲，学校更会由于你们所获得的成绩而增添光荣。最后我以一句非常老套的话完毕今天的讲话，希望我们的同学，也希望我本人，好好学习，天天向上，感谢大家！