教案2020年初二人教版上册第六单元语文试卷附答案.doc

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1、教案2020年初二人教版上册第六单元语文试卷附答案一、积累1.选出加点字注音、书写无误的一项( )A、沿溯阻绝(s) 晴初霜旦(dn ) 飞漱其间(s )B、解衣欲睡(ji ) 能与其奇(y ) 竹柏影 (bi )C、震撼激射(hn ) 为火所焚(wi ) 鲸波万仞(rn )D、僦赁看幕(ln ) 雾凇沆砀(tng) 都护 (d )2.以下句子中没有错别字的一句是( )A“腾身百变，而旗尾略不沾湿”写出了吴中健儿高超的弄朝技艺。B“自即望以致十八日”指的是农历十六日到十八日。C 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。D 登临吴蜀横分地，徒倚湖山欲暮时。3.以下句中不含

2、通假字的一项为哪一项( )A、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。B、荡胸生曾云，决眦入归鸟。C、饮食百物皆倍穹常时。D、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。4.以下句子翻译不正确的一项为哪一项( )A、僦赁看幕,虽席地不容闲也译文:租用看棚的人(特别多),中间即便是一席之地的空地也不容有。B、莫说相公痴，更有痴似相公者!译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!C、怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。D、两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地点。5.下面搭配不正确的一项为哪一项( )A、记承天寺夜游苏轼宋代B、观潮缜密宋代C、湖心亭看雪张岱明末清初

3、D、归园田居陶渊明唐代6.诗句填空。(1)归园田居这首诗从遣词造句中描写作者愉悦的心情，同时表达了他不愿与统治者同流合污的决心，以及归隐后悠然自得的生活。文中如此的句子是 。(2)使至塞上一诗描写大漠独特之美的诗句是：， 。(3)渡荆门送别一诗表现诗人思念家乡的诗句是：， 。7.在下面语句间连线，使之构成四幅对联。A、黑发不知勤学早 a、水性淡泊是我师B、无边落木萧萧下 b、白首方悔读书迟C、四面荷花三面柳 c、不尽长江滚滚来D、竹直心虚乃吾友 d、一城山色半城湖二、阅读(一)阅读下面文字，完成相关咨询题。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水

4、襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多兴趣。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”8.解释文中以下字的意思。(1)肃: (2)属:(3)引: (4)阙:9.第二段中写江水水流湍急的句子是：后来唐朝的李白有两句诗与此处的意思相近，李白的两句诗是：10.文中”清荣峻茂”一句写了 _个对象,它们依次是 _ 、 _、 _、_。11.把以下句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。(2)空谷传

5、响，哀转久绝。12.古人常用“三”描述多，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请再举两个含“三”、其含义也是表示“多”的成语或诗句。(二) 阅读下文，答复以下咨询题。比拟阅读甲文答谢中书书和乙文记承天寺夜游，完成以下各题题。【甲文】山川之美，古来共谈。顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。13.用“/

6、”为文中画线句子标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。14.解释以下加点的词。(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )15.用现代汉语翻译以下句子。(1)沉鳞竞跃。(2)相与步于中庭。16.填空。(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“_”和 “_”。乙文写景的名句是“_”。(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情

7、浓缩在文中“_”的语句中。(三) 阅读下文，答复以下咨询题。荷花之迷荷花何以出淤泥而不染?是由于荷的外表十分光滑，污垢难以停留?不是，科学家用电子显微镜观察，发觉荷花的花瓣外表像毛玻璃一样毛糙，尽是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发觉给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像花一样不受污染，永保艳丽色彩。荷花能本身加热，即便外界温度降到10，它也能保持花朵内35的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的“动力机构”。荷花的本身加热有利于花粉传播，荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年往常的陈旧莲子培育出新的健

8、康荷株。沉睡了近千年的古莲子在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶，发觉是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘假设能从莲子中别离出负责修理“衰死损坏”的基因，不也能够把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗?【注】效应：物理的或化学的作用所产生的效果。17.文中说到“荷花效应”。依照有关文字对“荷花效应”作出解释。18.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力，其缘故是什么?19.这段文章说明了荷花的哪几个特点?(四) 阅读下文，答复以下咨询题。人性的爱抚这是个不大的小镇。中午的街道寂寥无人。树叶都打着卷，暗淡而倦怠地耷拉着。偶然有一阵风，也极微小极细弱，

9、还未感受到，就消逝在热气中了。店铺的男人不禁有些困乏，趴在柜台上打起盹儿来。朦胧中，他被一阵声音惊醒。靠门的地点，一个年轻人正向里边探头探脑地张望着。他刚要咨询些什么，年轻人忽然又退了出去。他警觉地四下打量了一下本人的铺面，发觉并无异常。他刚要接着打盹，年轻人又探头进来。“你要买点什么?”他不失时机地咨询。“我，我”年轻人有些慌乱，支支吾吾半天，也没说出什么来。他觉得事情有些蹊跷，就细心打量起这个年轻人：除了满身的疲乏和蓬乱的头发外，穿戴还算整齐;最显眼的，是他背后的那把古琴，颜色红红的，像一簇火焰在燃烧。“你到底有什么事?”这次咨询话时，他成心让本人的语气变得耐心些。“我，我是个学生，要参加

10、来年高考，考试之前，我想去市里师范学校找个教师辅导辅导”男人特别机敏：“那你是咨询去市里的路吧?”“不，不，我不是我父亲老早就去世了，母亲养我已经特别费劲了，我想，我想为您弹支曲子”年轻人大概用尽了本人所有的力气和勇气。听了年轻人的一番话，男人这才明白了，刚要开口，忽然帘子一撩，从里屋走出一个睡眼惺忪的女人。“出去，出去，你们这号人我见得多了，无非确实是编个谎话骗钱，没门!”女人说话像连珠炮一样。男人大概没有听到女人在说些什么，他起身把本人坐的凳子拿过来，悄悄地放下：“小孩，坐下来，弹一曲吧。”然后便静静地站立在一旁，欣赏而又专注地看着年轻人。乐声响起，偌大的店铺里，顿时像有一股清泉汩汩流淌，

11、又似有一阵清风幽幽吹拂，时而消沉，时而绵长，营建出一种高雅曼妙的意境。一曲终了，男人觉得他已明白了一切。就在他走向那个放着营业款的抽屉时，女人快步上前，一把按在抽屉上，又开场数落起来。男人有些不耐烦了：“我不相信他是个骗子，至少，他的琴声是纯洁的!”(11)几年后，一位在音乐上颇有造诣的教师，在大学课堂上为学生讲起了这个故事：“我在去那家店铺前，已经去了特别多家，但都被轰了出来，冷眼、嘲笑甚至是谩骂，几乎使我丧失了接着求助的勇气。事实上，不瞒大家那个中午我看到店铺里的男人睡着了，内心陡然升起了一种从未有过的邪念偷一笔钱，甚至我当时想，即便在这里不成功，我也要在下一个地点得到它。然而那个男人平和

12、地接纳了我，他给了我钱，更重要的是，他那句至少他的琴声是纯洁的像一道耀眼的光辉，映照在我的心灵深处，清洗着我内心的尘垢，把我从那个危险的边缘拉了回来。”(12)“是的，”他说。“一颗在窘境中的心灵本已脆弱，但在人性这双大手的爱抚下，马上跌倒的生命又重新站了起来，由于没有一个灵魂自愿蒙尘。”(选文有删改)20.开头的环境描写对后文的情节开展有什么作用?21.第段中那位教师说他当时“内心陡然升起了一种从未有过的邪念”，前文的哪些详细描写能够看出他当时有过“邪念”?22.文中两次描写店铺女主人的作用是以女主人的 反衬男主人的 。23.依照对文章内容的理解，答复下面两个咨询题。(1)第段中写道“听了年

13、轻人的一番话，男人这才明白了”，如今男人明白了什么?(2)第段中写道“一曲终了，男人觉得他已明白了一切”，如今男人又明白了什么?24.依照你对文章内容的理解，围绕“当今社会需要人性的爱抚”这个话题谈谈你的认识。(要求见解深入，理由充分，字数不超过100字)三、写作25.亲人的重逢，朋友的惜别;获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间;误解冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们经历的屏幕上。请以“那一幕，我难以忘怀”为题，用深情的笔触描绘这一幕幕画面。不得出现真实姓名、班级、校名。字数不少于500字。参考答案1.C 2.C 3.C 4.B 5.D6.(1)道狭草木长，夕露沾

14、我衣，衣沾缺乏惜，但使愿无违。(2)大漠孤烟直，长河落日圆。(3)仍怜家乡水，万里送行舟。7.A-b B-c C-d Da8.(1)冷寂 (2)动词，连接 (3)延长 (4)通“缺”9.有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还10.4 水 树 山 草11.(1)除非正午，看不见太阳，除非半夜，看不见月亮。(2)空荡的山谷里传来回声，悲伤委婉，特别长时间才消失。12.例如：士别三日，当刮目相看 三令五申13.解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。14.(1)散失 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只是15.(1)

15、潜游在水中的鱼争相跳出水面。(2)我们一起在庭院中做步。16.(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2)山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思对即可) 但少闲人如吾两人者耳。17.荷花效应：荷花花瓣外表毛糙却不受污染。18.第一咨询：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。19.三个特点：不受污染、能本身加热、有旺盛的生命力。20.为下文写店铺男人打盹，年轻人伺机行窃作铺垫。21.(1)年轻人向里面探头探脑地张望，被人发觉后又忽然退了出去。(2)当店主人刚要接着打盹的时候，年轻人又探头进来。(3)当店主人咨询他买什么的时候，年轻人有些慌乱，支支吾吾半天也没说出什么来。22.刻薄(多疑冷漠) 友善(信任平和)23.(1)年轻人的意思是说他家境贫困，无力求学，想通过给人弹琴来赚取学费。(2)这个年轻人确实是一个学琴的小孩，而且琴技高超，他前面所说的话都是确实。24.见解深入，理由充分，语言通畅流畅即可。25.略本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家接着阅读学习。更多内容请点击：课外知识、综合知识文言知识、文学知识小学语文根底知识初中语文根底知识高中语文根底知识