《电子产品设计综合实习》课程教学大纲.docx
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1、电子产品设计综合实习教学大纲一、课程基本信息实习(实训)中文必称电子产品设计综合实习实习(实训)英文名称Comprehensive Practice ofElectronic Product Design课程编号J1660111实习(实训)类别口通识实践与创新训练 0课程与专业实习口教学实验与实训毕业实习实习(实训)周数2学分2开课单位电子与信息工程学院开课系(室)通信工程系二、实习(实训)简介与教学目标1 .实习(实训)简介电子产品设计综合实习是通信工程专业实践教学环节课程之一。该环节的前修课程 为电子工艺实习和电子技术综合实习课程,学生已具备一定的电子工艺技能,对电 子产品的安装和调试具有
2、较完整的认识。该实习环节设计内容可以是老师指定,也可以是学 生自行选定。当学生自行选定设计内容时,必须拟定完整设计方案提交老师审核。设计方案 需要在计算机上完成流程分析、电路设计和模拟仿真,然后经过器件选型、制板、焊接、组 装、以及软硬件调试测试等环节完成电子产品的设计,验收环节要求学生进行设计产品展示 和互动交流,并提交完整实习报告。通过该课程的综合实习,使学生认识电子产品设计的全 流程。课程实习引导学生设计嵌入式电子产品,将PCB设计项目融入电子产品设计流程,培 养学生掌握软硬件综合设计能力。2 .教学目标教学目标1:认识电子产品设计流程,包括需求分析、嵌入式软件设计与开发、硬件设 计与开
3、发、结构设计与开发、样机联调、测试、验收等设计环节,培养学生电子产品设计能 力。教学目标2:掌握PCB制板工艺流程,包括开料 磨光板、丝印线路、蚀刻、钻定位孔、中检、打磨板底、印背文、打磨板面、印防焊、印面文和成形等工艺环节,锻炼学生产 品设计工艺能力。教学目标3:掌握产品软硬件开发流程,培养学生具有通信电子产品硬件系统和软件系统联合调试测试等方面的专业素质。教学目标4 (课程思政):通过认识电子产品设计流程,让学生切身体会电子产品设计魅 力,增强学生对专业学习自信心和成就感,激发学生提高设计能力、创造能力、动手能力的 热情。3.教学目标对毕业要求指标点的支撑关系教学目标支撑毕业要求对应指标点
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- 电子产品设计综合实习 电子 产品设计 综合 实习 课程 教学大纲
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