教案中国石拱桥(人教版八年级选修).doc

《教案中国石拱桥(人教版八年级选修).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教案中国石拱桥(人教版八年级选修).doc（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案中国石拱桥(人教版八年级选修)教学目的一学习本文抓住本质特征，从一般引向个别，恰当地运用比喻和文献材料来说明事物的写作方法。二理解中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光芒成就，鼓励学生树立攀登科学文化顶峰的雄心壮志，为祖国的建立事业作出应有的奉献。教学设想一安排两教时。二本文如何围绕中心说明事物的特征，是教学的重点和难点。三教具：多种桥梁型式图片：赵州桥、卢沟桥及卢沟桥柱头石狮的图片。第一课时教学要点讲析石拱桥一般特点，赵州桥在施工设计上的独创性。教学内容和步骤一检查预习。（一）正音：洨、匀称。（二）释义：巧妙绝伦、和谐、惟妙惟肖。（三）分段。学生讨论，老师归纳板书：1.石拱桥的特点（第12

2、段）2.中国石拱桥的特点（第39段）3.中国石拱桥的开展（第10段）二导入新课同学们，我们开场学习中国石拱桥。什么叫“拱”？“拱”是一种动作，用两手相合（老师用双手作手势）。古代人们相见敬礼时确实是这个模样。“拱”，是个形声字，从“手”，共声。大家一起读一遍。老师领读：（）石拱桥，是用石块造成的像拱形的桥梁。（出示石拱桥的图片）石拱桥具有外形美观，桥身构造巩固，取材方便等优点，因此我国桥梁非常多是石拱桥，桥梁有两种方式：桥洞呈弧形，中间高起的叫拱式桥；桥洞并不弯曲，桥身与水平面平行的叫梁式桥（出示两种桥梁型式图片）。拱式桥承受的压力比梁式桥大。由于它把遭到的压力通过两端分布到地面，梁式桥承受压

3、力较拱式桥小，因此它的跨度一般不能过大，否则容易折断。就外形看，梁式桥方式单调；拱式桥具有曲线美。中国石拱桥是篇科技说明文。作者茅以升同志是国际上非常有声望的桥梁学专家，写过非常多关于桥梁的著作。在本文中，作者从石拱桥说到中国石拱桥，又说到中国石拱桥中的杰作：赵州桥和卢沟桥。末了，说到中国石拱桥的开展。这是运用从一般引向个别的写法。如此写的好处是章法清晰，构造紧密。板书：石拱桥中国石拱桥中国石拱桥的杰作：赵州桥卢沟桥中国石拱桥的开展如今，我们按这个顺序逐步研究，作者是怎么样说明中国石拱桥的特点的。（一）石拱桥有些什么特点，作者怎么样说明石拱桥的特点的？要求学生找出有关石拱桥特点的词语，老师归纳

4、并板书方式优美构造巩固石拱桥第一个特点是“优美”。作者借神话传说和诗人的赞颂，用比喻的修辞手法描写拱桥的美。“就像虹”、“比作虹”，这是明喻。“彩虹是人间天上的桥”，“拱桥是卧虹、飞虹”，这是用推断词组成的暗喻。两句话就把石拱桥优美的外形写出来了，语言非常简约。石拱桥第二个特点是“巩固”，它能够几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。”“几百年甚至上千年”，在交通方面发挥作用，充分说明了它巩固的程度。作者从外到内写了石拱桥的特点。第1段写外形，第2段写内部构造。两段之间用递进关系“不但，而且”句式把石拱桥的方式、构造两方面的优点紧紧连在一起。指名学生朗读第12段，并概括段意。

5、板书：说明石拱桥方式优美、构造巩固。（二）再研究我国石拱桥的特点。我国石拱桥有些什么特点？归纳并板书：悠久的历史（久）几乎四处都有（多）大小不一，方式多样，有许多是惊人杰作（巧妙奇特）“悠”，久、远的意思；“悠久”，年代长远。“几乎”，将近到，接近于的意思。“惊人”，使人吃惊。这三个修饰语说明了我国古代石拱桥的特点：久、多、巧妙奇特。（三）研究赵州桥的特点。作者在说明赵州桥的特点时，先总述，然后从四个方面进展分述。在整个说明过程中，既说明了赵州桥有一般石拱桥所共有的特点，又说明了它独有的特点。请大家从课文里找出有关语句，哪些是属于共有的，哪些是属于独有的？学生答复，老师归纳板书老师讲析：作者在

6、说明赵州桥时先说它的一般特点，然后再进一步说明独有的特点，如此就易于区别。总述部分所说的“横跨”、“宏伟”、“雄姿”这些词，写如今还能看到的赵州桥的跨度、气概和姿势。它之因此能“使用到如今”、“保持着原来的雄姿”，根本缘故在于它的设计“完全符合科学原理”，和“施工技术更是巧妙绝伦”，既说明了它因此巩固，能使用一千三百多年还能保持原有雄姿的缘故，又照应了下文第9段“在于我国劳动人民的勤劳和智慧”。“完全”，百分之百的意思。“巧妙绝伦”，意思是独一无二，没有什么能够跟它相比。“更”，表示程度上又加深了一层。作者在这句中使用这些词语还表达了对赵州桥的高度评价。作者还援用唐人张嘉贞的赞语说明赵州桥施工

7、设计的奇巧独特。这就突出了中国石拱桥的特点。下面又从只有一个大拱，没有陡坡，拱上加拱，大拱的组成，构造和外形的美观等四个不同的角度，进一步作了详细的说明赵州桥是个制造性的建筑。要求学生在课本上把有关语句划出来。明确：“是世界上最长的石拱”、“桥洞依然一般半圆形”、“没有陡坡”、“大拱的两肩上，各有两个小拱不但而且还可同时”、“大拱由每道”、“全桥和就连”这些语句详细说明了赵州桥这一建筑在设计和构造上的“绝伦”和“奇特”。（补充注释：“匀称”，均匀的意思。“和谐”，配合得适当、匀称。）最后援用唐代文学家张的文句，更说明赵州桥具有优美的诗情画意。从它所具有的艺术价值，进一步说明了它的独创性。三稳固

8、新课（课堂讨论）作者按怎么样的顺序介绍中国石拱桥的？他抓住哪些特点说明，又怎么样说明这些特点？四布置作业（一）说明文的语言要求精确，表如今可能、程度、限制等方面，请找出课文中用词精确的例子三到五句。（二）赵州桥为什么是我国最著名的石拱桥之一，有哪些特点？（三）卢沟桥有哪些特点？第二课时教学要点讲析卢沟桥的特点，总结中国石拱桥的特点，掌握作者的说明方法，理解我国石拱桥获得光芒成就的缘故，归纳中心思想和写作特点。教学内容和步骤一检查作业。（一）举出课文中用词精确的例句。参考答案1.水经注里提到的“旅人桥”，（大约）建成于公元282年，（可能）是有记载的最早的石拱桥了。2.我国的石拱桥（几乎）四处都

9、有。3.这座桥修建于公元605年（左右），到如今已经1300（多）年了，还保持着原来的雄姿。4.桥宽（约）8米，路面平坦，（几乎）与河面平行。5.这种桥不但（方式优美），而且（构造巩固），能几十年几百年甚至（上千年雄跨）在江河之上，发挥交通作用。（二）依照课文内容有条理地口述赵州桥的特点。（答案见上一课时分析。）二引入新课。（一）卢沟桥是个联拱石桥，为什么也和赵州桥一样，是我国最著名的石拱桥呢，它有哪些特点？学生答复后，归纳：1.（历史悠久）。卢沟桥修建至今已经有七百八十余年。2.（设计奇巧），（构造巩固）。卢沟桥长度是赵州桥的五倍。如此长的拱桥，桥面“几乎与河面平行”，“几乎”，是相近的意思

10、。这是一项制造性的奇巧的设计：它是由十一个半圆形的长度不一的石拱组成的联拱石桥。这座联拱石桥构造巩固，作者把桥身与两岸河堤作比照证明桥身巩固。这里的“巩固”，除了说明石拱桥所共有的一般特点外，还说明桥上“路面平坦，几乎与河面平行”的设计建筑技术的高超。3.（方式优美）。卢沟桥石柱柱头雕刻着许多姿势不同的狮子。用“有的，有的，有的”排比句式描绘狮子的生动姿势，显示出卢沟桥的艺术特色。（可展示图片）中外人士对卢沟桥的推崇与赞扬，说明卢沟桥在建桥技术与艺术上获得的伟大成就，卢沟桥出名于世，除了它本身的特点外，还由于它是中国人民对抗日本帝国主义侵略的历史纪念地。（二）我们学习了课文，理解了赵州桥（独拱

11、石桥）和卢沟桥（联拱石桥）的特点。请大家说说作者是怎么样通过这两个典型事例说明中国石拱桥有哪些特点？作者是怎么样说明的？引导学生讨论，老师边归纳边板书在详写部分，主要是用表达的方法予以说明，同时还用了比喻（如像一张弓）、比照（如用卢沟桥两岸河堤经常被冲毁而桥本身却没有出过事作比照，说明它的巩固）、引语（如张和马可波罗的话）和文学描写的手法（如写卢沟桥柱头雕刻的狮子）。如此，就详细、形象、生动地写出了中国石拱桥的特点。从全文来看，作者先写石拱桥的一般特点：外形美观、构造巩固，然后在此根底上，介绍赵州桥（独拱石桥）和卢沟桥（联拱石桥）所共有的巧妙奇特之处，从而说明了中国石拱桥的独特所在。（三）我国

12、石拱桥为什么会获得如此光芒的成就呢？指名学生朗读第9段。提咨询：三个缘故中哪个是最主要的？为什么？归纳：劳动人民的勤劳和智慧是最主要的，由于人的要素是起主导作用的。有了勤劳智慧的人，才能制造符合科学原理的设计和在施工中具有巧妙绝伦的技术，才能开采各地的建桥石料。指名学生把第39段的内容归纳成段意。板书：说明中国石拱桥的一般特点和以赵州桥、卢沟桥为代表的中国古代石拱桥的光芒成就及其缘故。（四）讲读第10段。指名学生朗读第10段。作者怎么样说明解放后我国石拱桥建筑和我国桥梁事业的飞跃开展的？为什么会有如此的开展？归纳：解放后，我国石拱桥又有了开展。“大规模”、“不少”，从建造范围和数量上说明石拱桥

13、的开展。“长虹大桥”石拱“长达112.5米”，说明石拱桥在建造技术上的开展。我国桥梁事业的开展与石拱桥有亲密关系。“在根底上”。“造了大量的钢筋混凝土拱桥”、“新制造”，（补充注释：“双曲拱桥”，拱桥的一种。桥身的主拱圈在纵横两个方向都是拱形的钢筋混凝土拱桥。）说明我国桥梁事业的开展。“总长20余万米”，是从数量说明桥梁事业的宏大开展，“最大的一孔”，“长达150米”，是说明技术上的开展。说明我国解放后造桥事业的开展，主要是采纳举数据的方法，如“长虹大桥”“石拱长达112.5米”，“20余万米这种拱桥”等。桥梁事业如此飞跃开展，作者指出这是我国社会主义制度的优越，点明了科学技术的开展与社会制度的亲密关系。归纳段意。板书：我国桥梁事业的飞跃开展。三归纳主题思想本文以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计施工上的独特制造和辉煌成果，概述理解放后我国桥梁事业的飞跃开展，赞颂了我国劳动人民的智慧和社会主义制度的优越。四写作特点（一）抓住特征，由一般到个别地说明事物。先说一般石拱桥，再说我国石拱桥，进而以两座桥为例，详细分析它们的详细特点，也就说明了标题中国石拱桥。（二）擅长运用打比喻和援用文献材料来说明事物。五布置作业完成“考虑和练习二、三、四”。