家长课程开课总结（3篇）.docx

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1、家长课程开课总结（精选3篇）家长课程开课总结篇1自我校启动“亲子共成长”工程以来，全校师生积极行动, 不断加大对家长课程学校的宣传工作力度，以多种形式开展家 长教育，努力构建“学校、家庭、社会” 一体化的教育网络， 在建设和谐家庭、和谐社会中发挥了重要作用，取得了明显成 效。一年来，我校的家长课程学校工作扎实有效，深入民心， 已经成为我们密切学校与家长关系、形成家校育人合力的重要我校家长课程试验学校的做法和经验家长课程试验学校工作是学校工作的重要组成部分，是联 系学校、家庭和社会的重要纽带，为了更好的调动家长参与学 习的积极性，进一步推动家长教育普及工作，让家长课程试验 学校成为家庭教育的培训

2、中心，努力促进和谐家庭、和谐社会 建设，我们主要采取了以下措施：Hi,加强活动领导，广泛宣传发动。自启动“亲子共成长”工程以来，我们迅速成立了由学校 领导、少先队大队辅导员、班主任、家长代表等七人组成家长 课程学校领导小组，由分管此项工作的副校长具体负责家长课 程试验学校的教学与指导工作。同时，我们都知道，只有让家 长及时了解学校的办学理念、办学思路和教育教学情况，虚心 听取家长们的意见和建议，家长课程试验学校工作才能赢得家 长的理解与支持，才能最大限度的发挥家长在教育子女中的重 要作用。为此，我们充分发挥领导小组作用，定期召开会议， 并通过他们广泛宣传家长课程学校工作的重要性，积极与家长 取

3、得联系，及时向他们汇报学校教育教学情况，通过张挂宣传 口号和标语、举办家长座谈会、发放致家长的一封信、举 行学校开放日等多种形式，让他们及时了解学校，积极参与学 校工作。我们虚心听取家长们的意见和建议，近距离的与他们 沟通家庭教育的话题，帮助并指导他们对子女进行科学的家庭2、强化班主任培训，积极引导家长更新教育观念。班主任是家长课程学校工作的主力军，是家长学校课程顺 利开展的关键。为此，我们多次召开专门会议，再三强调参加 家长教育骨干教师培训的重要意义，努力把班主任打造成具有 良好家庭教育素养的师资队伍。在市教育局组织的每期培训班 上，我校教师从无迟到旷课现象，他们积极参加家长教育培训, 认真

4、学习家长试验课程，精心做好学习笔记，虚心向有家长教 育经验的教师请教。通过培训学习，老师们更新了家长教育观 念，明确了自己在家长教育过程中的地位，对今后家长课程试 验学校工作的开展奠定了坚实的知识基础和理论基础。 3、用好家长课程，让家长自觉学习家庭教育知识。家长实验课程用书牵手两代是开展家长课程教育，培 养家长教育子女的正确方法的重要学习资料，如何推介和引导 家长阅读教材、合理使用教材，是家长课程学校工作取得成功 的关键。为此，我们一方面继续宣传家长教育课程的重要性， 一方面利用家长课程培训时间，宣传这套教材的实用性，告诉 他们这本书能够教会他们如何做好一名父母，让他们学会“父 母之道”，尽

5、职尽责的做好孩子的第一任老师；这套教材能够帮 助他们提高自身素质，了解不同年龄段孩子内心想法，知道怎 样去教育自己孩子。为此，我校一年级有的学生的家长一次买 下了完整的一套从小学到中学的教材，准备系统地了解如何教我们相信，我们学校的家长学校会越办越好。 家长课程开课总结篇2周六下午14:00我们三年级三班根据学校安排按时开展了 家长课程学习活动。从本次的学习中可以看出，家长对学习教 育孩子的知识是多么的迫切与需要，本次家长课程主要是向家 长讲解“帮助孩子在阅读中成长”，为了让我们在以后的工作 中做的更好，现将本次活动总结如下：活动前，我们提前三天向家长下发了温馨提示，让家长调 整好时间来参加学

6、习，并告之家长开课的具体时间，学习时带 好笔记本、笔、“牵手两代”课本等必备品，老师认真备课、 将每一个环节都熟记于心，本着“少讲道理、多讲故事”的原 则让家长切实体会到本次学习的重要性。为确保活动顺利进行, 精心挑选了课题，制定了详细的授课计划，年级组进行了研讨 活动，准备好家长作业、家长签到表，早布置、早安排，从备 课到上课到家长作业都做了明确要求，采用多种方式，精心组 织课堂。而且对家长作业进行认真批阅。 我们在班级开展课程讲座，以热烈的形式欢迎家长们的到 来。在本次家长开课活动中，在讲授理论知识的基础上，选取 家长身边的典型案例，进行认真分析，热烈讨论，使家长既学 的家庭教育理论知识，

7、又掌握了具体操作方法，解决了家长在 培养孩子阅读方面的疑难和困惑。课堂上各位家长认真听讲， 认真记笔记，积极配合完成作业。在与家长交流环节中，家长 积极与我们交流教子心得及发生的故事。活动后，每位任课老 师又和家长讨论了一些关于问题孩子的解决方法，针对班级内 的一些问题做了小结，家长们对待家长作业特别认真一个个在 极认真的填写。我们让家长深刻的感受到孩子给我们的生活带来的快乐， 孩子的成长离不开家庭的抚育，父母是孩子最好的伙伴。不要 抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐，爱 孩子不只是满足于吃好穿好，当我们的孩子在人生的道路上有 小忿口时，我们的家长应该去正确的引导他。记住一句话

8、：在孩 子成长的道路上总有更好的方法，只在于您肯不肯去找。 通过本次家长开课活动，让很多家长找到了重回课堂的感 觉，提高了家长的自身意识，为以后家庭教育工作打下了良好 的基础。 本次发放作业回收率100%,家长们都认真完成了老师布置 的家庭作业，从家长的作业中可以看出，家长教育孩子的意识 比以前有了很大的提高，对待孩子从强迫到启发、鼓励、到有 意识的培养孩子的兴趣，这是一个很大的进步；再就是从家长的 用词，语句的通顺也有了很大的提高，虽然还有个别的家长有 错别字的现象，我想这样坚持不懈的学习下去，一定会收到了 良好的教育效果！家长课程开课总结篇3H20XX年n月22日，我们XX乡山东头初中，全

9、校统-组 织家长到学校开课，开课组织得很好，取得了明显的效果。 -、从家长到校学习情况来看，全校共有429名学生，应 到家长429名，实到401名，全校出勤率93%,其中九1、九2、 九3、八2、八3、七2、七3、出勤率都在95%以上。另外通过 电话等手续请假的家长16名，真正缺勤的家长仅仅2名，这说 明家长对家长学校很重视，家长很支持学校的工作。二、学校从安排就很具体，首先开课前就检查了授课教师 德备课，组织观看了有关的光碟，开课前三天让学生口头通知 家长开课日期，开课前一天，书面通知开课日期和详细地点并 准备好了点名册，开课当天提前2小时，各班在黑板上写上“授课题目：授课人：授课班级：授课

10、时间：”等内容，在每一张 课桌的左上角，贴上了相应家长的坐标，内容有“家长姓名学 生姓名我最近的奋斗目标爸爸妈妈我想对您说”等内容。其次各班教师在教室里进行授课，针对本班的实际，结合 本班学生的实际情况，向学生进行面对面的交流，教师介绍学 生在校的表现，教师特别注意多讲学生的发光点，在讲缺点时, 教师讲得很策略，同时，家长也将学生在家的表现，反馈给教 师，每一位教师都认真地做好了笔记，对今后教育学生有了第 一手材料，这一段时间一个半小时，有些家长放学了还找教师 或班主任教师个别谈教育学生的方法。这说明家长对教师很信 任，同时也说明教师备课很认真，说到了家长的心坎上了。三、由于我校只有一个多媒体

11、教室，我们采取轮流使用的 方法，分九年级；八年级；七年级三个组，每组看一个小时的专 家讲课，家长看得很认真，效果很好。四、家长带书的情况很好，85。/0的家长都带了书，有些家长 是忘了带书了。因为我校当时的家长定书情况很好，全校定书 共400余本，达到了 90%以上，不少家长反映，平常在家没有 事的时候，看一看家长课程，对家长课程中专家的提示，应该 教育孩子的方法，家长应该如何配合等，家长从来都不知道， 有的时候对孩子的教育方法甚至是错误的方法，说明家长对家 长课程的认识很好。会前学校统-发了家长入学通知书、家校联系卡，发给每 位班主任一份班主任工作要求，会后每个班级上交了点名册、 备课、总结体会、本堂课的典型事例，回收了家长作业。总之，我们这次组织的家长课程牵手两代教育组织得很好, 取得了意想不到的效果。下次开课，我们在做好上述工作的前提下，准备将学生的 成长档案袋摆放在家长的课桌上，让家长们观赏一下自己孩子 的劳动成果;在每张桌子上摆上一杯水，配齐学生服务员，让孩 子也给家长服服务；每人给自己的家长写一封信，信中必谈自己 对家长的感恩之情，必谈自己的远大志向，谈自己对父母的要 求，谈自己的承诺等等，这封信不用封口，不贴邮票，在信封 的上端写上入会人的姓名（爸、妈、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐 等）。