新建 教研计划.docx
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1、历史教研计划一.指导思想:本学期的教研活动将以学校教学改革思想为指导,集合全校教师的 集体智慧和能力、群策群力尽力研讨“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式, 探索教育教学规律,骨干教师的作用,聚焦课堂,提升课堂教学的有效性,促 进师师、师生共同在课堂教学中成长;营造良好的教科研氛围,积极开展教研、 教改活动和课题研究活动。二.教研目标:1 .提升历史课堂的教学水平,有效利用45分钟。2 .积极参加学校教研的各项活动及培训。三、具体内容及实施措施:1 .落实教学常规,加强课堂教学的实践与探索。认真上好每堂课,寻求新的教学策略,形成高效的课堂教学模式。采用最适合自己的教学手段,扬长避短,发挥优势,
2、并经常反思自己的教学行为,寻 找差距。在教学实践中将平等、尊重、鼓励、欣赏、创新的课改观念带进课堂。 课前多花功夫研究学生;课堂多创造机会引导学生积极主动参与教学。重视教 学反思,其内容包括教学设计实施情况、师生互动情况、教学目标达成情况、 存在问题和改进意见等。2 .加强个人的理论业务学习,更新观念。积极参加学校组织的各类教研活动,了解课改信息和教改的热点。定期利用组内活动及课余时间学习交流,沟通,力争形成一个良好的教研氛围。学习运用“先学后教、当堂训练”与导学案结合,提高课堂教学效果。认真阅 读相关教学的书籍,提升自己的文化素养。四、具体措施:工、积极参加教研活动,组织历史科组教师学习分析
3、大纲、研讨教材。2、继续组织老师认真学习新课程理论与课程标准,探讨在历史教学中实施新课 程理念的有效途径和方法。3、定期安排教师上组内公开课。4、规范备课组活动。每周集体备课一次,主要商讨教学进度、重难点、单元测 试,教学过程中出现的新问题,解决具体问题的方法等。5、科组内互相进行教学探究,交流经验,探索教育教学方法,定时参加市教研 院组织的网上研讨活动和试题交流活动,及时了解更多有关于历史教学与会考=J6、鼓励教师撰写教学论文、案例、教学设计、教学反思,开展交流评优活动。7、扎扎实实抓好教研活动,带动本组老师深入开展有效课堂教学的研究,鼓 励每位老师互相听课和上公开课或示范课,提倡多看别人课堂,评别人课堂; 评别人课堂,想自己课堂;走进别人课堂,改进自己课堂。8、各年级收集试题,建立试题库。
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