七年级道德与法治第四单元测试（三）.docx

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1、第四单元测试（三）一、单项选择题（3 0分）1 . （2022 北京海淀七年级期末）北京冬奥城市志愿者将于2022年1 月25日全面上岗服务，他们当中大部分来自于在校学生。这些青少年学生将和 其他志愿者一起弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为举办一届精彩、非 凡、卓越的奥运盛会贡献力量。青少年学生参加志愿者服务（）有利于扩展生活阅历，使生命得到充盈会影响他们的学习，不利于自身的成长奉献他人和社会，能够体现出生命的价值会威胁自身安全，是对生命不负责的表现A. B.C.D.2.（2022 北京海淀七年级期末）下面对于名言警句的解读，正确的是（）A. AB. BC. CD. D选项名言警句解读A

2、天行健，君子以自强不息生命是短暂的B世界上找不到两片完全相同的树叶生命有接续C在大海上，没有一艘船不曾受过伤每个人的生命都是独特的D人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返生命是不可逆的3 . （2022年湖北省江汉油田、潜江、天门、仙桃）如果生命是一粒种子,那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己苗壮成长，无论在怎样的情况 下，都能绽放生命的精彩，下列事例体现了绽放生命精彩的有每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播带富了乡邻电商平台开办农副产品专柜，助力贫困户快速脱贫A. B.C.D.4 .（2022年

3、湖北宜昌）漫画蕴意丰富，或赋予人力量，或给予人启迪。下 列选项与漫画主旨一致的是最勇敢的事是认才生活的真相后. 依然热爱生活。最勇敢的事是认才生活的真相后. 依然热爱生活。A.行己有耻，止于至善B.丰富情感，开发潜能C.独立思维，自我批判D.直面挫折，自信自强5 . （2022年云南）生命是一个逐渐丰富、充盈的过程。下列做法能让生命 充盈的是A.小波不想被“哥们”看不起，于是和他们一起抽烟B.小彤喜欢阅读，看到阅览室的书就随手拿走C.小明爱打篮球，积极组织同学参加学校篮球赛D.小琳为了追星，逼着父母多给自己零花钱6.（2022 贵州黔东南七年级期末）第二次世界大战期间，在一所集中 营里，一位女

4、画家，偷偷地教授关押在一起的犹太儿童绘画。她鼓励孩子们去画 花卉、人物和窗外的风景。后来，女画家和她教的大部分儿童被纳粹杀害。第二 次大战结束后，很多人无法理解和接受，为什么在这所集中营里，孩子们的绘画 依然美丽。这个故事告诉我们（）A.我们的精神发育，完全受到物质生活条件的制约B.我们的精神发育，完全受到外部环境的制约C.我们的精神发育，不受到物质生活条件和外部环境的制约D.只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美7 . （2022 贵州贵阳七年级期末）下列对相关“微行为”的点评，正确 的有（）序号微行为点评向医生隐瞒家族的病史保护了自己和家族的隐私每天都合理的规划饮食尊重和善待了自己

5、的生命生病时拒绝到医院看病对自己生命的严重不负责看见伤者拨打急救电话是敬畏他人的生命的表现A. B. C. D.8 . （2022 贵州贵阳七年级期末）14岁的小女孩全红婵出生于比较清贫 的家庭，母亲患病。但是她克服困难，艰苦训练，在2021年东京奥运会一鸣惊 人，荣获女子10米台跳水冠军。她的事迹告诉我们（）成功是偶然的，我们只能等待机会降临面对挫折不退缩，用积极态度迎难而上；挫折是人生成长过程中的一种宝贵财富未曾遭遇过挫折的人是很难取得成功的；A. B. C. D.9 . （2022 福建泉州七中七年级期末）“如果你是一滴水，是否滋润了一 寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如

6、果你是一颗粮食，你是 否哺育了有用的生命”雷锋的话带给我们思考，值得过的一生应该是（）能够活出自己的人生，实现自我价值当别人需要帮助时付出自己的爱心，自愿承担责任能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来不计手段，追求个人利益，实现个人利益最大化A. B.C.D.1 0 . （2022 福建三明七年级期末）在抗击“新冠肺炎”病毒的白衣天 使中，有一位妈妈告诉女儿：“如果大家都不去打怪兽，怪兽就会跑出来，变得 越来越多，会抓住我们每一个人J妈妈的话彰显了 （）为别人而活的生命才算值得我们都可以改变生命发展的自然规律生命之间是休戚与共的关系既要珍爱他人生命也要珍爱自己生命A. B.

7、C.D.1 1 . （2022 福建莆田七年级期末）如图启示我们，对待人生的正确态度是()命是弱者的借口，运是努力的谦辞调整心态，战胜自我 磨砺意志，发掘潜能 A. B.听天由命，随遇而安期待奇迹，坐等好运C.D.1 2 . (2022 福建泉州七年级期末)2021年2月16日，90岁的共产党 员、抗美援朝老兵周世良与世长辞，在生命走向终结之时，他以无偿、自愿捐献 眼角膜的方式成就了人生最后一次善举。周世良的行为()体现了对生命的漠视提升了其生命的意义A. B.延伸了其生命的价值表现了其生命的平凡C.D.1 3. (2022 广西百色七年级期末)新冠肺炎疫情发生以来，党中央、 国务院从一开始就

8、明确要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，尽最大 努力防止群众被感染，尽最大可能挽救更多患者生命。生活在这个新时代的中国 人，我们应该()敬畏生命珍视生命树立生命至上的理念漠视他人的生命A. B.C.D.1 4 .电影当幸福来敲门里面的男主人公克里斯加纳，在他人生的前 半部分，种种的不幸，可以说是接踵而至。但在这样的打击面前，他却是选择迎 难而上，甚至越挫越勇。这启示我们()A.在人的一生中，可以采取措施避免各种挫折B.挫折是件好事，并且越多越好C.面对挫折，要及时调整自己，正确对待挫折D.自己默默承受，丰富生活经验5.下列体现与周围生命“休戚与共”的是()A. 一游客为哄孩子拔了景区孔

9、雀的羽毛B.鸿星尔克为河南灾情捐了 5000万物资C.闽闽未经家人同意把流浪猫带回家D. 一游客在中印边境戍边英雄墓碑旁摆拍题号12345678910答案题号1112131415答案二、非选择题(2 0分)6 .【关注生活感悟生命】材料如果人的生命是一粒渺小的种子，那么，生命的意义就是用他所有的力 量，努力使自己茁壮生长。经历四季冷暖、生活风雨，我们会更加坚强，更有力 量。生命从哪里来？到哪里去？生命的意义在哪里？让我们去体验，去探索，去 创造，用自己的行动书写一份出色的人生答卷。某班拟举办“生命的思考”主题 班会，现请你参与并完成下列问题：（1）请你谈一谈生命具有的特点。（4分）1 2）我们

10、应如何发掘生命的力量？（三个方面即可）（6分）1 7. （2022 贵州贵阳市野鸭中学七年级期末）材料一人民日报用 一个整版刊登了一幅背影的图片。主题是：“在最好的时代，做最好的自己”。说 的是，脱下防护服，奋战在抗“疫” 一线的白衣战士衣服湿透，他们说，为了战 胜病魔，我们不惜牺牲生命，出点汗算什么。没有一个冬天不可逾越，没有一个 春天不会来临。材料二手持对讲机、跛行的身影在今年7月上映的影片中国医生中， 以武汉市金银潭医院原院长、人民英雄张定宇为原型的角色令人印象深刻。在现 实中，张定宇被同事称为“张铁人二作为一名渐冻症患者，他一直奋战在抗击 疫情的岗位上。张定宇每天都在与渐冻症作斗争。他

11、说：“我不能延长生命的长 度，但可以让生活更丰满！”在武汉保卫战中，他带领全院医务人员救治了 2800 余名新冠肺炎患者，用自己的生命守护患者的生命。材料三她扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中, 2008年建校以来已帮助1600多位女孩圆梦大学校园。中国共产党的最高荣誉“七 一勋章”获得者张桂梅老师在接受采访时谈到了自己的选择：“我怕我今天晚上 睡一觉，人没了，别人确实给我药费了，我把药费干别的去了，（病情是）拖成 这个样子的，但我不后悔，一点都不后悔，值得，换来了多少孩子们（有学上）， 我会跟她们一起，战斗到我最后那一口气。”阅读上述材料，完成下列问题：（1） 结合材

12、料一，根据所学，在这个“最好的时代”我们怎样做更好的自己？（2） 作为渐冻症患者，行动迟缓地人民英雄张定宇是怎么面对自身疾病和疫情彰显出生命的韧性？（3）为了孩子有学上，哪怕自己没了，张桂梅老师都觉得值得！你怎么看? 张老师的生命是如何从平凡中闪耀出伟大的？参考答案题号12345678910答案ADADCDDBAD题号1112131415答案ACDCB1 6 .答案：(1)生命来之不易。生命是独特的、不可替代的。生命是不可逆的。生命是短暂的。我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。(2)我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚

13、强意志。掌握增强生命韧性的方法如欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈等。 向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。(三 个方面即可)1 7 .答案：(1)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的, 更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。做更好的自己，就要扬长避 短。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自己，需要不断激发自己 的潜能。(2)我们需要发现、发掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定 的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，我 们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥 借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人 寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。(3)张桂梅老师值得我们学习和尊敬，她的生命是有意义和价值的，因为她 活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当山里的女孩需要帮助时，她付出 自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，最终帮助了大山的女孩实现了大学梦想； 我们也看出张老师能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 张桂梅老师之所以能从从平凡中闪耀出伟大，是因为她将个体生命和他人的、集 体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时。