六年级语文上期中综合知识复习题2含答案人教统编版.docx

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1、六年级语文上期中综合知识复习题一、找出下列各项中加点字注音有误的，改在后面横线上。1.风靡(加)魔战(11)金箍棒(gti) 2 .俨然(y%i)咋呼(z&)轨道(gui) 3.气氛(fen)矗立(zhu)金銮殿(luan) 二、看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。科学家为了寻找地外生物进行了大量的li lun ()分析和 guan ce ()研究。人们曾经cGi ce ()火星上有生命存 在，但在给它pdi she () 了很多照片并进行了进一步kd。ch d()之后，发现火星既不能di yu()紫外线又没有ci ch ang ()这些yin su ()都表明在火星上生命难以存在。三、根

2、据横线上的意思写出合适的四字词语。(1)看见老师在那边，他脚步迈得大大的，快速走了过去。()(2)我们绝不能有半点松懈，否则，很可能以前的努力完全白费。 ( )(3)在商界大声怒喝，可使风云变色的他,在家里却没有一点架子。( )(4)遇上这次天灾，他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。() 四、查字典填空。“屈”在按部首查字法，应先查 部，再查 画，按音序查字法 应查大写字母,再查音节。“屈”在字典里的解释有：A. 弯曲，使弯曲；B.屈服，使屈服；C.理亏；D.委屈，冤枉；E.姓。将 下面词语中的“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）五、按要求完成

3、句子练习。这样宏伟的建族群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（1）改为反问句：（2）改为肯定句:六、选择恰当的关联词填入句子中。虽但直到才只要就（1） （）有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快（）能风靡全班，以至全校。（2）我跟同桌相视一笑，（）两手空空，（）心满意足，轻手轻脚地溜了。（3） （）今天，我（）知道这件事的前因后果。七、判断下列说法，对的打“J”，错的打“X”。1.竹节人的作者是范锡林。（）3.太和殿的主要的饰物是龙。（） 5.春日是宋代诗人苏轼写的。（）八、填空。(1)紫禁城的三大殿指的是、O(2)乾清宫是皇帝、的地方，后来还在这里接 见外国使节。(3) 金星是一颗

4、、, 的行星。(4)胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。, 九、阅读一：仔细阅读，完成下面各题。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，东升学校开展 了 “走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助 留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下 列任务。下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切? 请简要说明理由。让世界充满爱明天更美好手拉手，心连心选项：O (只填序号)理由： O下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查 表，请你从中提炼两则信息。福建省留守儿童抑郁情绪调查

5、表抑郁频度经常有时很少没有百分比5. 9%52. 9%35. 5%6. 7%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比23. 6%35. 5%5. 9%35%为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。示例：给留守生集体过生日参考答案：一、1.风靡(mi)廛战(do)金箍棒(gU)2.咋呼(zhG)轨道(gut) 3.气氛(fOn)矗立(chi)二、理论观测猜测拍摄考察抵御磁场因素三、(1)看见老师在那边，他脚步迈得大大的，快速走了过去。(大步流星)(2)我们绝不能有半点松懈，否则，很可能以前的努力完全白费。(一无所获)(3)在商界大声怒喝，可使风云变色的他,在家里却没有一点架子。(叱咤风云)(

6、4)遇上这次天灾，他几十年的积蓄就这样变得什么都没有了。(两手空空)四、“屈”在按部首查字法，应先查 尸 部,再查之画，按音序查字法应查大写字母Q ,再查音节qu。“屈”在字典里的解释有：A. 弯曲，使弯曲；B.屈服，使屈服；C.理亏；D.委屈，冤枉；E.姓。将 下面词语中的“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（B）能屈能伸（A）理屈词穷（C）屈打成招（D）五、（1）改为反问句：这样宏伟的建族群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？（2）改为肯定句：这样宏伟的建族群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹！六、只要就 虽 但直到才七、1.竹节人的作者是范锡林。（J ）3.太和殿的主要的饰物是龙。（V ）5.春日是宋代诗人苏轼写的。（X）八、太和殿 中和殿 保和殿 处理日常政务 批阅各种奏 章 缺氧 缺水 有着浓厚云层 等闲识得东风面 万 紫千红总是春九、1.选更贴切。因为它扣紧主题，具体形象地表现出此次活动的 内容。2 .示例：很多的留守儿童有抑郁情绪；解决抑郁情绪的主要方式 是对同学说。（符合题意即可）.示例：举办“我与留守生心连心”演讲比赛；开设留守儿童心 理辅导课；评选自立自强优秀留守儿童。