教科版科学小学二年级下册 期末测试卷（预热题）.docx

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1、教科版科学小学二年级下册 期末测试卷一.选择题（共10题，共20分）L下列物体中，（）不能被磁铁吸引。2 .玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（）。A.快B.慢C,不能确定.（）对锻炼人的反应速度最有帮助。A.跑步B.打羽毛球C.看书4,玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）OA.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺5 .以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（）A.头发的长度B.脚的长度C.手臂的长度.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（A.血管B.骨骼C.肌

2、肉.下列物品中，能被磁铁吸引的是（）B.橡皮C）砖块B.橡皮C）砖块9,下面的（）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。A.盲文B.盲道C.助听器10 .如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听二.填空题（共10题，共38分）1 .直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。2 .我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离（）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。3 .除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。4 .磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的

3、字母表示分别是（）和（）。5 .写出两种能被磁铁吸引的物体：（）、（）。6 .下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。蓝色7 .磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。8 .我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（）,是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。9 .下面的（）能被磁铁吸引。纸；铜钥匙；回形针；钻；一元硬币；塑料袋；铅笔；木块10.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）。三.判断题（共10题，共20分）10.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）。三.判断题（共10题，共20分）（填“相同”或“不都相同1 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器

4、官。（）.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。（）2 .在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（ ）.身体是上下对称的。（）3 .磁铁的形状是多种多样的。（）.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（）4 .我们的身体外形是左右对称的。（）.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。（）5 .翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。（）.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（）四 .连线题（共1题，共8分）.下列物品中的磁铁都利用了什么原理？连一连。扩音器磁悬浮列车磁条卡磁带相互作用记录信息振动发声耳机冰箱贴硬盘指南针五 .简

5、答题（共3题，共15分）.用什么方法可以找到磁铁的磁极？1 .举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。2 .怎样检测物品中是否有磁铁？六 .综合题（共3题，共19分）.在图中标出东、南、西三个方向。.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制 成的。请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。游泳馆学校邮局书店游泳馆（）学校（ ）邮局（）书店.如下图所示，玩“翻拍手”游戏时，用到了哪些感觉器官？如果用到的感觉器官，在括号内打；没用到的感觉器官，在括号内打“X。眼（） 耳（）鼻（） 舌（） 皮肤（）参考答案一.选择题1.B2. A3.B4.B5.C6. AC

6、7. AC8. B二.填空题1 .长度.两端；两端；中I可2 .悬挂.南极；北极；S； N3 .回形针；一元硬币.北极；南极4 .相同磁极相互排斥的磁力.甜；咸；舌头5 .不都相同三.判断题V1. XV2. XV3. VV4. XV5. X四.连线题1.如下：4机冰箱贴硬盘指南针五.简答题1 .用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。2 .同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物 有更全面的了解。3 .判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判 断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指 北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判 断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生 相斥作用时才有效。六.综合题.东西南1 .东；南；北；西. V ； X ； X ； X ； V