幼儿园：大班美术《春如线》.docx

《幼儿园：大班美术《春如线》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园：大班美术《春如线》.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班美术春如线杭州市三塘实验幼托杨亚男一、活动目标1 ,欣赏吴冠中的作品春如线，感受作品中连贯流畅的线条和色彩丰富的点自 由、随意交织的美。2,尝试大胆运用线条与点进行美术创作，表现春天的景色二、活动准备课件、展示板、墨、宣纸、毛笔三 活动重点与难点根据作品的意境展开想象。（一）我们的发现.欣赏吴冠中的春如线1，集体交流对作品的感受和认识。今天老师给大家带来一幅特别的画，让我们一起来欣赏这幅画。你看见了什 么？是怎么样的点和线？这些点和线像什么？1 .出示画家图片，介绍画家吴冠中。他就是刚才这幅画的作者。他的名字叫吴冠中。“他对大自然特别喜欢一一 小鸟的鸣叫、小花的摇曳、小雨的缠绵都能激发他的

2、灵感。他常喜欢用流动的线 条和点来表达对大自然的感受、记录大自然的美妙，这副画就是他对春天的特别 感受。2 .欣赏春如线2这是吴冠中的另一幅画，你在这幅作品上看见了什么？流畅的线条代表了什 么？点又像什么？3 .出示合并图：你觉得这两幅画叫什么名字呢？引出春如线？为什么叫春如 线？小结和示范：“春天万物复苏，一切都是新的。小草偷偷的从土里钻了出来， 细细的。柳树发芽了，被春风一吹，摇啊摇，像姑娘的长发飘啊飘，树木都乘着 春天在使劲的往上窜。桃花开了、迎春花开了，白色的梨花开了。春风在轻盈舞 蹈、春雨滴答滴答的下着，落在池塘里，像顽皮的跳跳虫。小蝌蚪也在水里嬉戏 呢。小动物们也出门玩了，看，小兔，小松鼠一蹦一跳，在山坡上留下了一串串 的脚印（二）我的创作.今天老师也请你们也用流畅的线条和点点把春天的故事画下来。1 .幼儿尝试作画，教师巡回指导。（三）我们的分享L引导幼儿分享交流，体验创作的乐趣。2 .看同伴的“画展”，鼓励肯定幼儿的大胆创意，分享成功的喜悦。