四年级上册美术教案第七课-用彩墨画鸟.docx

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1、大庆道小学备课教案学科美术授课时间2020 年 10月2630 日课题：7、用彩墨画鸟|共2 课时，第一课时设计者：教学 目标知识目标：学习用中国画形式表现禽鸟的基本方法。 能力目标：培养学生中国画的绘画能力。情感目标：引导学生发现感受生活中的美教学 重点了解禽鸟的基本结构及用写意形式概括表现的方法教学 难点主题突出与布局的设计教法、 学法欣赏观察法、比较法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法、问答法等教学具 准备课件预习作 业设计观察鸟的图片。教学过程教前修改一、课前准备磁带百鸟朝凤二、新授1、欣赏一段录像边看边想是什么动物？你看到了有什么感受？应该怎样对待他？它们有什么共同的特点？有什么不

2、同？（共同点：身体为椭圆形。不同点：可以从色彩、嘴的大小、尾的长短等） 2、在收集的图片上用基本形概括鸟的形态。教学过程教前修改3名作欣赏A欣赏王雪涛的紫藤鹦鹉总结：用中国画的用具和笔墨技法来表现花鸟鱼虫等，我们称之为花鸟画B、画家表现了一只什么样的鹦鹉？请你模仿分析鹦鹉的动态C、画家是怎样用笔、用墨表现鹦鹉的羽毛的？教师示范：主要分析色彩的浓淡干湿以及用笔的皴擦点染的变化4讨论探究A、我们一起来看一看还有什么方法可以表现羽毛？B、怎样运用笔墨?需要注意什么？C、还有没有其他表现方法？学生汇报讨论结果5演示步骤：A、现在纸上用炭条画出鸟的大轮廓。B、再从背、颈部画起，接着画尾翼、胸腹部，注意选

3、择适合表现羽毛的色 彩及方法C、最后画嘴、爪、眼睛。并完善画面。注意创作中一定要抓住鸟的特点表 现。6合作创作三、展示交流在欣赏中体会中国画表 现的美感7用彩墨画鸟板书 设计跟父母说说保护鸟类的意义。作业设计教后修改在本课教学中，结构分析是十分重要的，学生不仅会看老师画的，还会基本 临摹老师的画法。因此，在画法上，在用色演示上，教师都要尽量选择简单、易 学的。另外，我还给予学生不少特型鸟的参考画法，这样可以使学生对陌生的形 象有所把握，从而让作业效果更加丰富。不过，从作业上交情况看，不少学生对 用色还不够大胆，对水分的控制还不能掌握到自如。下一节课将对这两点进行着 重的讲解与分析，力求让作业效果再上一层楼。