2023五四学制版六年级上学期语文练习--月光曲.docx

《2023五四学制版六年级上学期语文练习--月光曲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023五四学制版六年级上学期语文练习--月光曲.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元20月光曲基础过关全练（2022独家原创）下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A .谱写(pti) B.弹琴(tan) C.纯熟(chun) D.汹涌(xiong)幽静(you) 蜡烛(Id) 垠纱(shd)霎时(chd) 茅屋(mao) 访佛(fu) 恬静(tidn) 微弱(wQi) （2022独家原创）下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.从岸边望过去,微波粼粼，点点河灯,别提有多美了。 B.妹妹面貌清秀,干净勤快,是个人见人爱的孩子。 C.江水平静下来，月亮正从水天相接的地方升起来,霎时间江面上洒满了银光。 D.公路上发生了一起交通事故，他目睹了整个事件，深深陶

2、醉了。 3. （2022独家原创）下列语句的描写方法判断有误的一项是（）A.贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。（动作描写）B.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。（环境描写）C.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。（动作 描写）D. 一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹, 要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇！ ”（语言描写）下列语句不是比喻句的一项是（）A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。B.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象一一月光照耀下的波涛汹涌 的大海。C.月亮越升越高,

3、穿过一缕一缕轻纱似的微云。D.月亮像一个圆盘,高高地挂在夜空中。4. （2022独家原创）下列有关月光曲的说法有误的一项是（）A.月光曲，即月光奏鸣曲，是德国音乐家贝多芬于1801年创作的钢琴独 奏作品。B.月光曲告诉人们，美好乐曲的产生不仅要靠丰富的想象力，更要依靠高尚而 真挚的情感。C.月光曲为了表现贝多芬的艺术才华和高超技艺，充分运用了正面描写的手 法。D.贝多芬能够即兴创作出月光曲，至少有两方面原因，一是极高的音乐天赋，二是对底层人民的悲悯情怀,二者缺一不可。能力提升全练（2022黑龙江密山期末，1,的 阅读下面文字,按要求答题。（5分）微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高

4、，穿过一 1仃一轻纱 似的微云。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（3分）月光照耀下的波涛汹涌的大海O给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）一 1七一 lu 微波粼粼 （2021山东沂源期中，4,在劲下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。B.他问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”C.古老的钟发哑地敲了十下,十一下始终不见丈夫回来。D.他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子一一“月光曲”记录了下来。5. （2021山东威海中考，

5、1216）阅读下文，完成题目。（16分）我在教丁香树开花刘继荣第一次遇见那少年，是初冬。午后的阳光暖得像春天，小小的蛋糕店里，溢满了糕点刚出炉的香，仿佛每个人都幸福。店旁有所小学，放学后，煞是热闹。此时，顾客不多，店主夫妇悠闲地聊着天。 谈到门前那棵不开花的丁香树，一个打算挖掉重栽，一个说再等等看。老奶奶的语 气里带了气恼：“我六十岁了，又不是六岁，等不了那么久！老爷爷笑：“明天起 我就教它开花，保证到春天就学会了。”我不禁莞尔，拎着盛糕点的纸袋，准备离开。身后忽然有人叫道：“阿姨偷 走我们的点心啦！“我大惊，转头，那位个子高高面庞稚气的男孩，正是冲我喊叫 的。有位中年人边向我点头致歉，边揽住

6、男孩的肩，努力安抚道：“你看，我们的点 心在这里呀！ “他打开手中纸袋，里面的点心与我的一模一样。少年恍然大 悟：“原来，是我们偷了阿姨的呀！”大家都笑了，连正在生气的老奶奶也笑得眼 睛弯弯。那位父亲温和地解释了很久，再加上我的说明，男孩才弄明白大家谁都不 是小偷。他用双手蒙住脸，向我道歉，那模样似乎只有三岁。父亲平静地告诉我，儿子十九岁了。他一直都在努力学习说话、购物、坐 公交车等技能，希望再有十九年的努力，他能变成一个像大家一样的普通人:工作 或失业，恋爱或失恋，结婚或独身。父亲头发斑白，语气平和。这十九年来，他们一定有一段漫长的故事，有他 们共同承担的无数往事，还有点点滴滴积攒起来的勇气

7、与人生经验。可我什么也 没问，只是目送这对父子远去，那棵丁香树，默默与我站在一起。我想：老爷爷将会 怎样教它开花呢？天越来越冷，丁香树只余纤纤弱枝。我常常在蛋糕店遇见这对父子，我发现, 儿子没有安全感，只要离开父亲几步，就会惊慌失措，语无伦次。爸爸让他买东西， 老夫妇每次都会鼓励他，他成功后，父亲会向老夫妇以及后面耐心等待的客人再 三道谢。他说，儿子特别喜欢这间店，这是他能记得的最远的地方。出来的时候， 男孩喜欢站在丁香树下，与树比一比身高，老奶奶逗他：“谁高呀？”男孩大声回 答：“我高！”这时候，他很像很像一个普通人。爸爸渐渐拉开与儿子的距离，每次似乎只有一步，后来，他退到店外。儿子 时不时

8、扭过身子，见父亲就在丁香树下，便长吁一口气，抹抹鼻尖上的汗。一个春天的周末，男孩居然独自来到蛋糕店，我不禁一喜，见他忐忑，又隐 隐担忧。今天顾客特别多，有个小女生过生日，丁香树下的两张桌子被拼到一起， 坐满了笑语盈盈的小伙伴。店主一个人忙，他说老妻在楼上，怎么叫都不肯下来， 又在为丁香树不开花的事不高兴了，为了给她个惊喜，已经找人来挖树了。男孩神 色愈发紧张,嘴唇哆嗦着，欲言又止，只是摇头，最后男孩缓缓张开双臂，蹲下去, 再站起来。一句话哽在胸口，如一朵花哽在枝丫，他只能以这种方式表达。忽然，男孩的目光充满惊喜，他的父亲出现了，也许，他一直都在附近。像魔 咒被解除，男孩开口，一个字一个字地说：

9、“我在教丁香树开花，不要挖掉丁香 树。”老奶奶匆匆下来了，她气喘吁吁地向男孩保证：永远不会挖掉这棵丁香树， 会一直等着它开花，如果不开，也没有关系。掌声、欢呼声，让我的鼻子隐隐发酸。在这座小城里，我们陌生又熟悉，有时相遇，有时忘记，有时彼此守护，彼此学习。我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后，仍会或羞怯或放肆地释放出心里最明净的温柔。（有删改）（1）（#）文章题目中“丁香树开花”有哪些含义？（3分）答：（2）（通）第段中画线句子反映了男孩、的情绪。（3分）（3）（通）纵观全文,父亲用哪些方式帮助儿子成为“一个像大家一样的普通人”？ （3分）答:（4）（通）纵观全文

10、，“我”与周围人的关系变化大致经历了三个阶段，请按顺序各用一个词语概括。（3分）（5）（嫡）结合全文，解释第段中画线句子的含义。（4分）我们相互学着开放，学着摇曳，学着在经历过最深的恐惧绝望以及厌倦之后, 仍会或羞怯或放肆地释放出心里最明净的温柔。答：素养探究全练6. (2022独家原创)班级举行“走进戏曲”的综合性实践活动，请你积极参与并完 成下面题目。(1)请你为本次实践活动设计一段开场白。答:请写出你感兴趣的戏曲节目并简要阐明你感兴趣的原因。答:在这次实践活动中，特以中国传统艺术一一脸谱作为欣赏对象,班级大屏幕正 在播放演戏场景的视频,视频里有一个涂成黑脸挂着长胡子的男子,还有一个咿 咿

11、呀呀唱戏的年轻女子。请你说出这两个角色分别是“小旦”“老生”中的哪一 个？答:答案全解全析基础过关全练1 . A B.访一仿。C.垠f 银。D.霎 sh.D陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。用在句中，不合语境。2 .C应为神态描写。3 .B “仿佛”在这里表示联想。5 .C运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。能力提升全练6 .答案（1）月光照耀下的波涛汹涌的大海。（2）缕缕 Un.D句中的引号应为书名号。7 .答案（1）小店门前的丁香树开出花朵;男孩成长为一个普通人;小城中的“我 们”彼此守护，彼此温暖。紧张着急恼怒 一直陪伴,默默承担;逐步放手,循序渐进;善选环境,鼓励沟通。淡漠亲

12、近融洽（5） “我们”尝试着敞开心扉，积极沟通（或彼此鼓励），尝试着即使经历过人生的 困境之后,依然含蓄或热情地释放善意（或善待彼此）。解析（1）根据“店主夫妇悠闲地聊着天。谈到门前那棵不开花的丁香树”“他 说老妻在楼上,怎么叫都不肯下来,又在为丁香树不开花的事不高兴了”可知，“丁香树开花”的表层含义是指小店门前的丁香树开出花朵。根据“父亲平静地告诉我他能变成一个像大家一样的普通人”可知，“丁香树开花”的深 层含义是指男孩成长为一个普通人。根据“在这座小城里彼此学习”可 知，“丁香树开花”的更深层含义是指小城中的“我们”彼此守护，彼此温暖。（2）由“男孩神色愈发紧张”可见，男孩听见有人要挖树时

13、的紧张；由“嘴唇哆嗦 着，欲言又止，只是摇头”这些神态描写可见,男孩的紧张、着急；由“男孩缓缓张 开双臂,蹲下去,再站起来”这些动作描写可见,男孩此时表达不出心中要说的话 时的恼怒的情绪。根据“他一直都在努力学习说话、购物他能变成一个像大家一样的普通 人”可知，父亲一直陪伴,默默承担;根据“爸爸渐渐拉开与儿子的距离他退 到店外”“男孩居然独自来到蛋糕店”可知，父亲采取逐步放手、循序渐进的方法帮助儿子;根据“店旁有所小学,放学后，煞是热闹”“男孩喜欢站在丁香树 下他很像很像一个普通人”“爸爸让他买东西，老夫妇每次都会鼓励他”可 知,父亲善于选择蛋糕店人多以及店主人和蔼待人的环境,鼓励儿子与人沟通

14、。据 此概括作答即可。(4)梳理全文脉络,提炼重点词语作答即可。(5)理解句子的含义要结合文章主题。文章的主题是赞美那对父子逆境中向上的力量,赞美周围人们对孩子的善意呵护,是对人性的讴歌。据此分析作答即可。素养探究全练9.答案(1)(示例)同学们，中国的戏曲源远流长,有着鲜明的民族风格,是人民群众喜闻乐见的文艺形式。这次实践活动,可以使我们更多地了解中国戏曲的有关 知识,增强我们对戏曲文化的兴趣,从而提高我们的文艺素养。(2)(示例)我对生生不息梨园情很感兴趣。这是集合了多剧种的经典名段,各路名家新秀轮番登台，凸显出戏韵悠长、薪火相传的特色。涂成黑脸挂着长胡子的男子是老生,咿咿呀呀唱戏的年轻女子是小旦。解析(1)设计开场白要简单介绍这次实践活动的意义及目的,语言要简洁、有感 染力，能够调动气氛、引起大家的共鸣。(2)写出你感兴趣的戏曲节目，结合对戏曲内容的把握和对表演者的了解阐明自 己感兴趣的原因即可。生，主要扮演的是男性角色;旦角，则全为女性。据此，“长胡子的男子”很显 然应是“老生”，“年轻女子”应是“小旦”。