部编人教版小学语文四年级上册第六单元《课外阅读专项练习》含答案.docx

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1、最新部编人教版小学语文四年级上册第六单元课外阅读专项练习含答案第六单元十一、阅读短文，完成练习。天鹅我是在沼泽地里见到它一一美丽的天鹅。初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊 叹它的美丽一一洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像 一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在 水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索也许任何一种飞 禽都无法具有这种个性，它的美是独特的一一高傲、纯洁、娴静、深沉。发 黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水；还是黑色的水更衬托出那 圣洁的白色，

2、我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然 又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队 一只走散的鹅一一它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。 它似乎完全没有留意脚下的黑色。1 .文中有两个表示“看”的词语，它们是 O2 .用“”画出描写天鹅羽毛的句子，用”画出描写天鹅神态的 V/WWVWV句子。3 .“我”被天鹅的美惊呆了，请用几个词语概括天鹅的美。4 .在描述了天鹅的形象后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？5 .你还知道天鹅的哪些特点和习性呢?十二、阅读短文，完成练习。一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出

3、 乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后 来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是 一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩 子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空 前兴隆起来。由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐 山，, Z （苏轼诗）。绣珠轩诗抄载，晚清女诗人郭六芳写过一首舟还长沙的七言绝句：侬家家住雨湖东，十二珠帘夕照红。今日忽从江上望，始知家在画图中。家在自己眼中，朝夕晤对，原也平淡无奇；可是，当换个角度从江上去 望，却发现它宛在画图之中，融在自然的一片美的形象

4、里。事物本来是复杂的，多向的，因此，应该从多种角度去考察。解决问题 的途径也是多种多样的，我们应该从多方面去探索。主体考察、审视思维客体时，只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确 的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持直线式思 维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻 牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。1 .给短文加一个合适的题目。2 .本文作者想说明的看法是 ,开头一段 在全文中的作用是 o.在文中的横线上填上合适的诗句。3 .这篇文章告诉我们，在解决问题的时候应该怎么样做？4 .请联系你的生活体验，

5、试举一个具有多角度思考的事例。第六单元十一、1 .点拨：阅读短文，理解短文选择总结。答案：凝视眺望.点拨：读短文，根据理解画出。答案：白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落 下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在 思索.点拨：认真阅读短文，概括总结。答案：高傲、纯洁、娴静、深沉。2 .点拨：认真阅读短文第三自然段，从中找对相应的答案。答案：黑的沼泽地、枯败的苇子这样写的作用是：形成对比，更能突出天鹅的美。3 .点拨：根据课外积累的知识回答。答案：白天鹅胆大不怕人、昆虫、蚯蚓等为食。性情和顺，有固定的配偶,实行一夫一妻 制，一旦配对后永不分离。除夏季外,没有迁徙的习性，另一只也确能为之“守节终生 单独生活。十二、L点拨：先读全文，然后总结归纳。答案：换个角度看问题.点拨：读文后，根据理解回答。答案：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识 用一个 事例引出要说的问题.点拨：结合短文，回忆读过的相关诗句。答案：横看成岭侧成峰，远近高低各不同.点拨：仔细读全文，总结后理解回答。答案：解决问题的途径是多种多样的，从多角度、多侧面进行多向思考，多开辟几条解 决问题的途径。4 .点拨：根据自己生活经验总结回答。答案：略