人教版语文七年级下册：第16课《社戏》(第3课时)导学案.docx
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龙南实验中学七年级语文学科导学稿.，编写人：李秋蓉审稿人：罗丹、蔡金晶编写时间：2019年4月23日 使用时间：年 月日班级： 小组： 成员姓名：第16课社戏第三课时学习目标：体会作者对童年美好生活的留恋之情一、 学习重点：理解景物描写在文中的作用学习难点：理解文中关键语句的深刻含义二、 预学部分【要点回顾】社戏是一幅 的风景画；社戏是一曲 的人物赞歌；社戏是一首 的童年抒情诗。三、 导学模块【合作探究】1、作者写夏夜行船是从哪些方面烘托“我”的急迫心情？2、月下归航时，主要写了什么趣事？这时“我”的心情和去看戏时有什么不同？3、谈谈社戏中的三种美。4、品味语言的精妙：我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。（“轻松”和“舒展”表 现了 “我”什么样的心情？）5、第11段从哪些角度写景的？有着怎样的表达效果？四、 固学提高【课堂检测】你记得哪个季节的美丽月夜？请你应用刚学的写景的技巧也写一段夜景。（100字左右）六、 课后反思
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