人教版（部编版）小学语文一年级上册 声母gkh和韵母组成两拼音节三拼音节的正确读音 名师教学教案.docx

《人教版（部编版）小学语文一年级上册 声母gkh和韵母组成两拼音节三拼音节的正确读音 名师教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版（部编版）小学语文一年级上册 声母gkh和韵母组成两拼音节三拼音节的正确读音 名师教学教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、声母g k h和韵母组成的两拼音节,三拼音节的正确拼读教学目标1、学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方 法。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“花、哥、弟、个、画” 5个生字，并能在一定的语境 中使用。教学重点难点1.掌握声母gkh的音、形、书写，及其与单韵母组成的音节的 拼读。2.初步掌握三拼音节的拼读方法。3教学过程：第一学时教学目标1、学会gkh三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、读准gkh与单韵母相拼的音节。3、能够说一句完整的话。教学活动一、教学声母 g. k. h一、

2、看插图说话引出k：什么地方谁在干什么？数一数有几只蝌 蚪？它们一齐向什么地方游去？（八只小蝌蚪在水里一起向草丛中游 去）。引入：蝌蚪的“蝌”的声母就是k,板书k。二、教学k的发音，记字形。1、示范发音，讲要领：发音时，嘴要送出一股气，用小纸条示 范。2、请学生口对手心读。学生练读，指名读，齐读，开火车读。3、你能在插图上找到k吗？还有什么办法能记住它？教顺口溜：一群蝌蚪kkk,像挺机枪kkk。4、指导书空和书写，k两笔写成。三、课中操：清清小河中，水草摇呀摇，一群小蝌蚪， 来把妈妈找。（边做动作边念）四、教学声母h。1、看插图说话引出h：图上画着谁在什么地方干什么？（听话 说话：丁丁和冬冬坐在

3、椅子上喝饮料。）板书：h2、教学h的发音，记清形。（1）范读，跟读，齐读。（2）在图上找找h,记形：像把椅子hhh。（3）指导书写，一笔写成。五、学习gkh与单韵母组成音节的拼读。1、出示音节，学生拼，老师评价。（指名读，齐读）2、找朋友游戏：三个小朋友做gkh, 6个小朋友做aoeiuu,全班 小朋友唱“找朋友”的儿歌。（一起拼读）六、小结。今天，我们学习了三个声母，它们分别是一gkh,我们不但会认, 还学会了书写。下节课，我们还要学习gkh的拼音。第二学时教学目标1、复习巩固gkh三个声母。2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方 法。教学活动学会拼音有介音的三拼音音节，掌

4、握三拼连读的拼音方法一、复习检查。1 打乱顺序认读6个单韵母的四声，连读uGuOub。2、卡片认读：gkh,读顺口溜，g和k,发音时有什么不同？3、认读音节：m d g u . b u k e . hull,这些音节都是由一个 声母和一个韵母两个字母组成的，我们称它们为两拼音。二、导入新课。我们已经学会了 gkh三个声母，现在我们要继续学习这三个声母和单韵母的拼音，还要练习新本领“三拼音”。三、教学三拼音节gud。1、说话引入：小朋友吃过瓜吗？你吃过哪些瓜？2、音节分析：“瓜”的音节怎么写？板书：gua ,它和我们以 前学过的拼音有什么不同？（gua是由声母g,介母u,和带调韵母a三个字母组成

5、的。） 及时反馈：u原来我们称它为什么？在这里介于声母和单韵母之间， 我们叫它什么？齐读：介母3、拼读音节。由声母，介母，韵母组成的音节叫三拼音。三拼音怎么拼呢？（看图）图上的小女孩在干什么？（猛推卡片） 说明三个字母要快速拼读才能读好。讲解三拼音的要领：一是要快、 二是连，要一口气连读成一个音节，中间不能中断。顺口溜：声轻， 介快，韵母响，三音连得很顺当。四、教学三拼音节gu6。1、分析音节：g声母，介母U,韵母0 o2、回忆方法。3、拼读音节。（指名拼读，火车读，齐读）五、课中操。我的家乡瓜儿多，冬瓜胖来南瓜黄，我的家乡花儿美，牡丹月季夜来香。瓜儿多，花儿美，一天一夜夸（kuG ）不完。六、巩固运用三拼法拼读音节。1、复习三拼音拼读方法。2、拼读：d一u一 d f du d t一u一 d -tu d n一u一 6 f nu 6 （自 由读，指名读，齐读）3、卡片认读音节：ku a gu 6 ku d hu 64、练习：比一比每组音节有什么不同。g agu akaku ahahu ag ugu 6 k uhu d k uku d七、小结。今天，我们学习了一个新知识，那就是一三拼音，大家都学得很 认真，不仅会认，而且还会连读三拼音。以后我们将拼读更多的三拼 音节。