小班语言教案 一排鸭子.docx

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1、小班语言教案一排鸭子小班儿歌一排鸭子目标：1、在嬉戏中感受活动的欢乐。2、情愿用动作表现自己对儿歌的理解。3、能一边念儿歌一边表演。预备：鸭妈妈头饰一个。场地上放青菜卡片。过程：一、以嬉戏导入。1、老师做鸭妈妈：“鸭宝宝，今日的太阳真好，妈妈带你们去晒太阳，好吗？鸭妈妈先请小 鸭子排好队伍，做一群神气的小鸭子2、老师与幼儿排着队伍一起矮矮、歪歪地学小鸭子走走，拍拍翅膀，晒晒太阳，关心幼儿 体验与妈妈一起嬉戏时兴奋的心情。3、当幼儿发觉青菜卡片时，鸭妈妈与小鸭子一起欢乐地伸伸脖子吃青菜。二、理解儿歌。1、老师：“鸭宝宝，咱们走累了，坐下来休息一下吧 老师与幼儿一起自由松散地坐在地 下。2、理解儿

2、歌。“刚才鸭宝宝们跟着鸭妈妈，咱们是怎么走的呀？谁来学学看？幼儿回答并表演。老师念儿 歌，“一排鸭子，个子矮矮，走起路来。屁股歪歪） 鼓舞幼儿一起来学学歪歪矮矮地走路, 感受欢乐的心情。（强调：一排、矮矮、歪歪。）“鸭宝宝，我们到了草地上，还做了些什么呢？谁来说说看？ 幼儿回答并表演，老师念儿歌： “翅膀拍拍，太阳晒晒，伸伸脖子，吃吃青菜幼儿集体表演并学念儿歌。“鸭宝宝，咱们要回家了，应当怎么走呢？老师带幼儿一边念儿歌一边一起排着队伍矮矮、 歪歪地学小鸭子走回家。二、再次嬉戏。“还想跟鸭妈妈一起去草地上玩吗？ f这次咱们要念着儿歌来玩了，看哪着小鸭子最能干，念 的儿歌最好听。一边念儿歌一边嬉戏，结束时离场。