小升初语文模拟试题（三）.docx

《小升初语文模拟试题（三）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小升初语文模拟试题（三）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小升初语文模拟试题一、选择题1. “鉴字在字典中有几种解释：古代的镜子；照，映照；观察， 审视；可以使人警戒或效仿的事。依次理解“鉴定、水清可鉴、引以为 鉴这三个词语，“鉴的意思分别是什么？ 1A.B.C.D.2.以下句子中运用的修辞手法与其他不同的一项为哪一项()A.小鸟们快乐地飞舞歌唱。B.花儿们也从绿草丛中伸出头来。C.霜把所有的树枝涂成了银色。D.园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。3.以下句子中加点的多音字注音有误的一项为哪一项1)A.他是一个倔强(jiang)的男孩，你千万别勉强(qiang)他。 B.这里是交通要塞(sai),车辆都停在这里会造成交通阻塞sdi)

2、的。 C.娇嫩的荷fhe)花承受不了这样的重荷(吟)。 D.他吧(ba)嗒了两下嘴，想了一会儿，才说：“好，就这样定了吧Iba)。 二、看拼音写词语4 .看拼音，写词语。jia shi xiong mengtdo cuangul jugu dun x iu gain x iu gaiyii kuaixi xunxing fule mao三、选择正确读音.以下词语中加点字的字音无误的一项为哪一项UA.参天(can)粼粼(Un)肆虐(sinue)铁锹(qiu) B.盘踞(jfi)擎(qln)着劲(jin)挺参差(cen) C.拄(zhti)着拐杖(zhdng)载(zai)重宿舍(si) D.荡漾(

3、dangyang)淤泥 fyu)不禁(jin)星宿(xiU) 四、辨字组词6 .比一比再组词。钝)斤)纯)井)五、近义词反义词过程一一(一) 生存一一(一) 对象)过程一一(一) 生存一一(一) 对象)7 .我会写出下面词语的近义词。假说一一)后代一一(一)支撑一一(一)温顺一一) 新奇) 兴起1六、多音字.给多音字选择正确的读音。1).侵略者们毫不隐藏他们穷凶极恶X e)的可恶)嘴脸。.他对这种枯燥的工作感到厌恶，甚至觉得恶)心。 七、句子排序.根据琥珀的形成过程，把下面几句话整理通顺。几千年过去了，松脂球依旧挂在老松树上。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，淹没了森林。太阳照射树林，老松

4、树渗出厚厚的松脂。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石松脂从树上滴下来，把两只小虫一齐包在里头，形成松脂球。树腐烂了，松脂球淹没在泥沙下现。正确的排列顺序是：八、修辞手法.指出以下句子使用的修辞方法。门).如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？()2) .黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。)3.树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。()4).有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色这就是养花的乐趣。 )15) .有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。) 九、句子综合应用.品析句子。11) .“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。这是对小男子汉 和 的描写，表现了他对没有

5、能实现独立做事的目的而感到 和 O12) .和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里, 像一条倔强的活鱼一样挣扎着。这句话运用了 的修辞手法，形象地说明了O十、语言综合运用. 口语交际。在毕业水平测试结束后，班上要组织一次“心灵交融班会。假设由你代表同学们向班主任致辞别辞，你将如何满怀感谢和依恋之情发表感想呢？请写一段话。十一、课外阅读.阅读?感冒清热颗粒说明书？，完成以下题目。感冒清热颗粒说明书药品名称）感冒清热颗粒主要成分）荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔於梗、 苦杏仁、白芷zhi）、苦地丁、芦根。性状）本品为棕黄色的颗粒；味甜，微苦。功能主治）疏风散寒，解表清

6、热。用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛, 鼻流清涕，咳嗽咽干。用法用量）开水冲服，一次1袋，一日2次。不良反响）尚不明确。禁忌）尚不明确。生产日期）2021年10月9日考前须知）11）忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。2不宜在服药期间同时服用滋补性中药。3）糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医 师指导下服用。有效期24个月.“薄荷中“薄的读音是。1 .我是小法官。以下说法中对的打“ J，错的打“义）门）感冒清热颗粒适合与滋补性中药同时服用。2感冒清热颗粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板蓝根等。13感冒清热颗粒为棕黄色颗粒，非常苦。（）4妈妈得了风寒感冒，可以服用此种药。5感冒清热颗粒要用开水冲服，一次1袋，一日2次。（.假设今天是2021年11月20日，奶奶感冒了，她想服用这盒药，可以吗? 为什么？2 .小明在服用感冒清热颗粒期间，很想吃四川火锅。根据这份说明书，你 会怎样劝告他？十二、习作14.唐代诗人鲍溶说：“山河缺乏重，重在遇知己。你有没有知己？他（她） 的外貌有什么特点？主要性格特点是什么？有什么爱好和特长？请以“他或“她为题，写一篇习作，介绍你的知己。要求：（1.抓住人物特点；（2.通过事例把特点写清楚；（3.通过对人物的语 言或动作、神态等描写把特点写具体，并尝试运用连续的动作描写。