多轴数控加工专业人才培养方案及课程设置.docx

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1、多轴数控加工专业人才培养方案及课程设置一、专业基本信息（一）专业名称多轴数控加工（二）专业编码0128（三）学制年限中级技能：初中起点三年高级技能：高中起点三年、初中起点五年技师（预备技师）：高中起点四年（四）就业方向（职业岗位）在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数 控设备销售与售后服务等工作。数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事 产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、 数控设备调试与维修等相关工作。（五）职业资格多工序数控机床操作调整工（国家职业资格四级）、多工序数控机床操作调 整工（国家职业资格三级）、多

2、工序数控机床操作调整工（国家职业资格二 级）。二、人才培养目标（一）总体培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科 学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠 精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技 能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术人员、机械 冷加工人员等职业群，能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施 、数控编程、质量检验等工作的高素质复合型技术技能人才。（二）中级工培养目标培养从事多工序数控机床操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作 业规范熟练、操作多工序数控机床操作，完成中等复杂程度零件的编

3、 程、加工与质量检测、多工序数控机床的日常保养与维护等工作任务， 具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得多工序数控机床操作 工中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。（三）高级工培养目标（四）技师（预备技师）（高中起点四年）课程类别序号课程名称考试/ 考查教学时数按学年及学期分配总学 时数理论 时数实训 时数一学年二学年三学年四学年公 共 S 础 课1通用能力考查2102104444442考查2102104444443工业企业管理考查444444计算机基础考试10839786专 业 基 础 课5机械制造基础考试666666机械设计基础考试666667公差配合与技术测量考试444448液压传

4、动与气汽动技术考试666669数控机床电气控制考试8888810数控加工工艺学考试40404专 业 课11塑料模具设计考试1241244812冷冲压工艺与模具设计考试1261266613机械制图与计算机绘图考试162541022+62+414机械 CAD/CAM考试8020602 +615零部件精密检测考试10020802+816典型（机床）夹具设计考试1081081217数控机床编程与操作考试1081081218钳工工艺与技能训练考试88884周19车工工艺与技能训练考试66663周20铳工工艺与技能训练考试1121124周21电加工一体化考试1121124周22数控铳一体化考试112112

5、4周23数控调试与维修一体化考试1401405周24机械装配调试与维修考试11222864周25加工中心一体化考试1121124周综合实践26技师综合实践与毕业设计指导考试200201802+1827组合件制造综合实训考试2802801D周28多轴数控机床技师技能训练考试1401405周29加工中心技师技能实训考试1121124周30顶岗实习19 周19周合计310413381766周学时数282828282828六、课程设置与要求1.课程设置和要求(1)公共课序号课程名称教育目标主要、主要教学内容和参考1德育依据德育等公共课课程标准开设2语文3数学4英语5体育与健康6计算机基础与应用(2)机

6、械类通用专业课序号课程名称教育目标主要、主要教学内容和参 考学时1机械制图依据机械类通用专业课教学大 纲开设2极限配合与技术测量3机械基础4金属材料与热处理5机械制造艺基础6电工学(3)本专业专业课序号课程名称教学目标主要教学内容参考 学时3*金属切削 原理与刀具掌握金属切削加工 基本原理，初步具 备选择和使用刀具 的能力金属切削加工基本知识、金属切 削刀具基本知识、切削加工的主 要规律、切削加工质量与效率、 车刀、孔加工刀具、铳刀、拉刀、 螺纹刀具、齿轮加工刀具、数控 机床用刀具40-804*机床夹具掌握机床夹具基本 知识，初步具备选 用和设计机床夹具 的能力机床夹具基础知识、工件的定位、

7、工件的夹紧、夹具图的绘制、典 型夹具设计40-805*液压传动 与气动技术掌握液压与气压传 动的基本知识，初 步具备选用和设计 机床夹具的能力液压与气压传动基础知识、液压 与具备液压与气压传动气压传动 元件的结构及工作原理、液系统 的搭建、设计、压与气压传动基 本回路、典型液压气压传动系统、 液压与气压传动系统故障诊断和 排除的的分析与维护能力40-60.6*机床电气控制了解机床电气线路 的一般控制原理三相异步电动机基本控制线路、 典型机床电气控制线路、可编程 控制器的原理与应用、数控机床 电气控制。40-607钳工工艺与 技能训练掌握钳工基本知 识，具备钳工基本 操作技能钳工基本知识和常用设

8、备、划线、 锂削、锯削、塞削、孔加工、螺 纹加工60-1208铳工工艺学掌握铳工的工艺理 论和操作技能，能 完成一般（*中等复 杂程度）工件的铳 削铳削基本知识与技能，平面和连 接面的铳削，台阶、沟槽、键槽的 铳削和切断，分度方法及应用，外 花键和牙嵌式离合器的铳削，在 铳床上加工孔，简单特形面的铳 削，*螺旋槽和凸轮的铳削，*齿轮 和齿条的铳削330-720铳工技能训 练序 号课程名称教学目标主要教学内容参考 学时9数控加 工工艺 学多轴加 工技术掌握数控多轴加 工工艺编程与操 作技能，达到中级 （*高级）操作工 水平数控多轴的基本操作、平面 加工、轮廓加工、孔加工、 草加工、复杂轮廓加工、

9、*配 合件加工360-630多轴加 工技术10*CAD/CAM应用技术掌握三维零件造 型与自动编程基 本技能、能完成数 控铳削自动编程 加工CAD/CAM软件基本知识、线框 造型及编辑、实体造型及编 辑、曲面造型及编辑、数控 铳削自动编程加工90-180上表中力口*的表示高级工教学层次内容；学校可根据初中毕业生 源和高中毕业生源 学习基础的不同，以及中级工和高级工，培 养层次对相同教学内容要求的差异，在参考学时范围内灵活选 择，下同。（4）选设课1）车工工艺与技能训练。2）数控车床加工工艺编程与操作。3）数控机床机械装调与维修。4）数控机床电气装调与维修。5 ）企业管理。七、实施建议（一）师资

10、队伍1）按照生师比10:1配备教师，专兼职教师比为2:1；2）专任教师具备本科及以上学历，模具制造技术及相关专业毕业，具有中等职业学校及以上教师资格证书，模具相关职业三级及以上资格证书；3）专业教师具备2年及以上企业相关岗位工作经验，具有在国际水平的企业工作或实践的经验；4）专业教师应主动接受发达国家职业教育机构的教育教学 理念，了解国外先进教 学方法，能按教学要求搜集并筛选 教学资料，具备既能讲授专业理论、又能指导实践操作的“一体化”教学能力。（二）场地设备设施1） 金工实训区域功能：适用于机械基础、零件加工、装配等课程教学中技能实训，相关项目教学和岗位培训序号设备名称规格配置数量1普通车床

11、台502钳工操作台（二工位）张153台虎钳只304台式钻床台55砂轮机台66锯床台17常用量具套302）数控加工实训区域功能：适用于数控车床、铳床/加工中心技能实训及相关项目教学和岗位培训。序号设备名称规格配置数量1数控车床台502车削中心33数控铳床/加工中心台204五轴加工中心或车铳复合加工中心台53常用量具套303） CAD/CAM实训室功能：适用于CAD绘图与CAD/CAM课程学习、实训及相关项 目教学和岗位培训。序号设备名称规格配置数量1计算机台902CAD/CAM 软件节点453数控仿真加工软件节点454服务器台13）零部件测绘实训室功能：适用测量技术、零件检验课程学习、实训及相关

12、项目教 学和岗位培训。序号设备名称规格配置数量1三坐标测量仪台12光学投影测量仪台13万能工具显微镜台1（三）教学资源数控技术系网络教学资源库是利用百度云网盘搭建的网络资源 共享平台。本着科学化、标准化、结构化和动态化等原则建设管理平 台，对不同的工种实行分类管理，调动全系教师深度参与，共同支持 校本资源收集汇总，教师上传本人教学相关资源，经过筛选、编目、 结合等形成数控专业的网络教学资源库。通过资源检索（关键字搜索、 全文检索、高级搜索、关联搜索）发现自己需要的资源，进行在线预 览，在线点播、资源下载。资源库运行流程如下:成立课题组:设计分类方法;搭建框架； 制定全员维护制度；教师上传资源到

13、备用库并评价；课程组审 核资源形成完整体系的资源库；教师按照资源库要求授课；教师 反馈使用效果;课程组改进资源库；形成成果，全面推广使用。 以核心课程多轴加工技术为例，包含以下内容：L教学指导文件资源库包括课程标准、教学计划、教学大纲、教学要求、学校关于教学管理 的各种规范等。教师在各种教学活动中必须严格遵守这些教学文件。2 .电子教案、课件资源库包含多轴加工技术教学用电子教案和各类相关课件，这些教案是 教师上课时的指导性材料，而相关课件则是电子教案的有益补充，起 到提炼知识和扩展知识面的作用。3 .应用软件资源库包含宇龙数控仿真软件、CAXA制造工程师、MasterCAM、EspirtCAM

14、、 中望CAD/3D、数控机床数据传输软件、工艺参数查询软件以及教师 备课所用的 PowerPoint 2010、Word 2010s Excel 2010 等，它们都是 数控教学不可缺少的应用软件。4 .频动画教学学习资源库包含一些视频讲座、视频教学、高技能人才故事、软件应用视频以及 数控机床结构的动画讲解等，资源非常丰富，它们是现代课堂教学不 可或缺的一部分。可以通过动画很直观的在课堂上演示出来。5 .职业资格证资源库该资源库包含有多轴机床调整操作工资格证书的考试培训学习资料。还有国家数控中级资格证考试标准等内容。6 .教学支持环境资源库该资源库包含有数控图纸库、电子图书库、网络习题库、学

15、生作业作 品库、标准件查询资源库、数控刀具应用常识等内容。7 .典型零件加工工艺资源库多轴数控加工主要分为数控铳削和多轴铳削技术，经过人们常年的积 累，对不同类型零件的加工已经形成了固定的工艺，后续学习者只需 理解这些工艺方法就能够很好的掌握数控加工常用的技术方法。8 .拓展资源库主要包括了有关数控技术的一些最新进展和数控切削刀具的最新技 术，以及国内外一些有关数控装备的一些最新进展以及国内外知名企 业的概况和主要产品及技术等。我校数控技术应用专业网络教学资源库系统的开发和应用，有效地整 合了学科资源，达到了资源共享的目的，推动了现代教育技术在相关 学科中的运用，有利于办学质量和效益的提高。（

16、四）教学管理教学管理要有一定的规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和 实训场地等教学资源，为课程的实施创造条件,要加强对教学过程的 质量监控改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保 证教学质量。主要抓手为以下四个方面：1 .教学过程管理，即按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序, 建立相应的方法，通过计划、实施、检查和总结等措施来实现教学目 标的活动过程。2 .教学业务管理，即对学校教学业务工作进行的有计划、有组织 的管理。3 .教学质量管理，即按照培养目标的要求安排教学活动，并对教 学过程的各个阶段和环节进行质量控制的过程。4 .加强教学监控管理，即通过教学监控分为教学质量监控和

17、教学 过程监控找出反映教学质量的资料和数据，发现教学中存在的问题， 分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提 高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，保证课程实施的质 量，保证素质教育方针的落实。职业院校专业技能课的教学应贯彻“以就业为导向、以能力为本 位”的教学指导思想，根据数控技术应用专业培养目标，结合企业生 产与生活实际，对课程内容进行大力整合，在课程内容编排上合理规 划，集综合项目、任务实践、理论知识于一体，强化技能训练，在实 践中寻找理论和知识点，增强课程的灵活性、实用性与实践性。八、考核与评价本专业教学评价由学校（教师、学生、学校相关职能部门）、企 业等用人

18、单位（职能部门、带教师傅或指导老师）家长等多个主体参 与，采用过程性评价与考核性评价相结合、学校评价与企业评价相结 合的方法，注重学生综合素质测评。1、考核可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、实操、作品 展示、成果汇报等多种方式进行。2、考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、 方法能力、职业素质、团队合作等方面。3、各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对 各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定最终成绩。4、本专业考试课程的考试，采用闭卷笔试的形式进行考核。考 核成绩由三部分组成,其中卷面成绩占60%,出勤及平时表现占20%, 大作业占20%,用百分制记成绩，三

19、项成绩按比例折算后相加即为最 终考核成绩。（除一体化外）5、本专业一体化课程的考核方式，以学习项目为主，最终考核 成绩为本学期所有学习任务评分相加学习任务次数x60%,其次是平 时工作态度、表现占20%,最后期末考试笔试占10%,工件制作占10%o6、第三年实习考核职业道德占20%,岗位考核占40%,工作量占 20%,出勤及平时表现占20%。九、其它说明.本方案在执行过程中，可根据社会人才需求变化，内容作局部 培养从事多工序数控机床操作及编程的高级技能人才。能胜任按照 作业规范熟练操作多工序数控机床，完成复杂零件的编程、加工与 质量检测、多工序数控机床精度检验与调整等工作任务，具备较强 的责任

20、心、质量意识、安全意识以及一定的管理和协调能力，取得 多工序数控机床操作工高级职业资格证书，具有职业生涯发展能力。（四）技师（预备技师）培养目标培养从事多工序数控机床操作及编程的复合技能人才。能胜任按照 作业规范熟练操作多工序数控机床，完成复杂零件的编程、加工与 质量检测、精度检验与调整、维护维修等工作任务，并在工作实践 中能够解决关键技术和工艺的操作性难题的能力，具备较强的责任 心、质量意识、安全意识以及一定的管理和协调能力，取得多工序 数控机床操作工技师职业资格证书，具有职业生涯综合发展能力。调整。1 .积极进行课程考核方式改革，可采用过程性考核和形成性考核 相结合，综合项目考核，教师评价

21、。三、.课程安排（教学计划）1.公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材，本专业公共课课时 安排如下:学习领域教学目标教学内容教学方法学时语文按统一要求执行60数学按统一要求执行80英语按统一要求执行100政治按统一要求执行80体育按统一要求执行80计算机应用基础按统一要求执行60创业指导按统一要求执行20四、2.技术课学习领域学习目标教学内容教学方法学时金属材料 与热处理了解金属学的基本知识，掌握 常用金属材料的编号、性能、 用途，了解热处理一般原理及 工艺，了解热处理工艺在实际 生产中的应用金属的性能，金属结构与 结晶，铁碳合金，碳素钢， 钢的热处理，合金钢、铸 铁、有色金属及硬质合 金

22、、非金属材料讲授120公差配合 与技术测 量了解国家标准中有关极限与 配合等方面的基本术语、定 义、基本规定、计算方法、代 号的标注和识读，理解形位公 差的含义代号，标注方法，了 解表面粗糙度符号代号，测量 的基本知识，常用量具的读数 原理、使用方法、形位误差的 检测原则、基本检测方法光滑圆柱形结合的极限 与配合，技术测量，常用 量具，形位公差，表面粗 糙度，工件尺寸检测，形 位误差检测，螺纹公差讲授160机械制图 与计算机 绘图能识读复杂的零件图、装配 图，绘制复杂零件图和中等复 杂的装配图，能利用CAD绘制 中等复杂程度的零件图和装 配图制图基础，零件图，装配 图，计算机软件 AutoCA

23、D2000的使用方法讲授 演示 练习 指导140机械原理 与机械零 件掌握机械原理的初步知识，机 械传动，常用机构、零件，零 件的性能摩榛轮传动，带轮传动螺 旋传动，链传动，轮系， 连杆机构，凸轮机构，变 速机构，轴系机构，液压 传动元件，液压基本回路讲授160切削原理 与刀具了解切削刀具的材料、刀具几 何角度、金属切削过程的基本 规律、减小已加工表面粗糙度 和提高劳动生产率、掌握车刀 及钻削、孔加工、铳削等其他 刀具的使用基本定义，刀具定义，金 属切削过程的基本规律， 减小表面粗糙度，车刀、 钻头、孔加工、铳刀与铳 削，其他刀具讲授80机械制造 工艺学掌握常见机床的工作原理、主 要结构、加工

24、精度、应用范围 的基本知识，具有编制零件机 械加工工艺规程的基本能力， 了解常用机床夹具结构及工 作原理，了解常用刀具的使用 方法，保证装配工艺精度的方 法，掌握常见典型零件的加工 工艺机械制造工艺学的基本 原理、机床夹具和刀具的 基本知识、常用机械加工 方法及特点、中等复杂程 度零件的工艺规程制定、 金属切削刀具基础知识讲授示范80电工与电 子技术掌握交、直流电路的分析计算 方法基本原理，理解放大振荡 稳压等单元的工作原理直流电路的基本概念、电 路分析，电容器，电磁现 象，正弦交流电半导体器 件放大电路基础讲授80高级铳工 艺学了解常用的精密测量仪器，掌 握精密量具的使用方法，机床 精度检验

25、与调整，机床精度及 对加工质量的影响；难加工材 料，难加工件的切削，复杂、 畸形、精密工件的加工方法， 典型零件的工艺分析，提高劳 动生产率的途径常见的精密仪器、精密量 具的使用方法，机床精度 的检验，难加工材料，复 杂、畸形、精密工件、偏 心工件、深孔加工、薄壁 工件等。典型工件的工艺 分析，定额的组成，采用 先进工艺提高劳动生产 率讲授140数控加工了解数控机床的初步知识、特 点、性能、加工内容、分类、 主要辅助装置，数控加工程序 基础，了解数控机床的安装、 调试、验收，数控车床车削技 术（车工），柔性制造系统简 介，数控铳床，铳削技术数控加工定义、特点，数 控机床的分类，数控系统 的初步

26、知识、主要辅助装 置，数控加工的工艺设计 主要内容、选择，数控加 工工艺路线、工序设计及 专用技术文件的编写数 控加工程序基础，数控机 床的安装、调试、验收； 数控车床的车削技术，加 工中心切削技术（车工专 用），柔性线简介；数控 铳床，铳削技术讲授140数控机床 调整、维 护与一般 故障排除了解数控机床的基本概念、特 点及分类，掌握数控加工程序 编制，数控加工控制原理，数 控加工机床的伺服系统与检 测，数控机床的应用与维护数控机床的基本知识，数 控加工编程基础，数控加 工控制原理，数控机床伺 服驱动与检测，数控机床 的机械系统结构，数控机 床的应用与维修讲授 演示 练习 指导140五、3.技

27、能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时普通铳床 技能训练掌握典型、复杂零件的加工 方法，精密量具的使用，生 产中工艺技术问题的分析 处理典型零件的加工，特殊 刀具的刃磨，精密量具 的使用讲授不氾 实训600相关工种 技能训练相关工种的加工技术技能， 根据图样加工一般零件钳工、磨工、刨工、电 加工讲授 示范 实训360相关技能 培训掌握一定的电工、气动、液 压、PLC编程技能电工操作技能，气动、 液压系统设计、安装、 调试，PLC程序设计、安装、调试讲授A 一 | j q不氾实训192数控机床 手工编程能够对数控铳手工编程，对 数控车一些典型、复杂零件 进行工艺分析，编制出合理 加工程序，对三

28、维曲面编程23种常用数控系统的 多轴编程，各种指令的 使用工艺路线设计，模 具型面数控编程，典型 复杂型面数控编程讲授 示范 实训192数控机床能够根据零件图样对典型、CAM软件的使用各种典讲授48CAM编程复杂零件建模，输出程序型零件的建模，输出程 序的设定与调整.1 , f不氾实训多轴数控 机床操作 加工23中常用数控系统机床操 作，能够完成多轴数控机场 的常规操作，一般零件的加 工，数控车工复杂零件的加 工，分析解决生产中的一些 技术问题多轴数控机床常规操 作，刀具测定，机床调 整加工，复杂零件的工 艺分析、生产加工，加 工过程中问题的分析处 理讲授 示范 实训192数控机床 的安装、调

29、 试与故障 排除掌握一般安装、调试与故障 排除技术数控机床接线，参数设 定，调试安装，一般故 障排除讲授 示范 实训48社会生产 实践深入车间顶岗实习，扩充知 识面，适应企业要求，提高 综合素质协助生产，承担生产任 务，制定工艺路线，解 决生产中实际问题企业实习360综合能力 考核（毕业 设计）所学知识综合应用选择中等复杂程度零 件，进行工艺分析、制 定加工方案，进行编程、 加工、检测综合生产180技能鉴定获得本职业技师职业资格 证书本职业技师职业资格证 书所必须的理论知识和 操作技能讲授实训60课程类别课程名称介4/ 分石 学时学期123456公共课德育100VVV语文120VVV数学140

30、VVV英语80VV体育与健康80VVVV计算机基础与应用80VV机械类通用 专业课机械制图160VVV极限配合与测量技术40V机械基础100VV金属材料及热处理80VV机械制造工艺基础80VV电工学60V本专业 专业课工程力学40V计算机制图60V钳工工艺与技能训练120V铁工工艺学铳工工艺与技能训 练420VV铳工技能训 练数控加工工 艺学数控多轴加工工艺 编程与操作360VV数控多轴加 工编程与操 作企业顶岗实习1520VV课程类别课程名称经有 学时学期12345678910公共课德育120VVVV语文200VVVVV数学260VV7VV英语160VVVV体育与健康140VVVVVVV计算

31、机基础与应用80VV机械类通 用专业课机械制图160VVVV极限配合与测量技术60VV机械基础120VV金属材料及热处理100VV机械制造工艺基础120VVV电工学80VV本专业 专业课工程力学60V计算机制图60V金属切削原理与刀具80VV机床夹具80VV液压传动与气动技术60V机床电气控制60V钳工工艺与技能训练120V铳工工艺学铳工工 艺与技 能训练720VVVV铳工技能训练数控加工 工艺学数控多 轴加工 编程与 操作630VVVV数控多轴加 工编程与操 作CAD/CAM应用技术180企业顶岗实习1520VV课程类 别课程名称参考学 时学期123456公共课德育100VVV语文80VV数学120VV英语80VV体育与健康80VVV计算机基础与应用80VV机械类通用专 业课机械制图120VVV极限配合与测量技术40V机械基础80VV金属材料及热处理60V机械制造工艺基础60VV电工学40V本专业 专业课工程力学40V计算机制图40金属切削原理与刀具40V机床夹具40V液压传动与气动技术40V机床电气控制40V钳工工艺与技能训练120铳工工艺学铳工工艺与技能训 练330V铳工技能训练数控加工工艺学数控多轴加工工艺 编程与操作420VVV数控多轴加工编 程与仿真CAD/CAM应用技术90企业顶岗实习1520VV