小学教师年度考核个人工作总结33638.docx
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1、小学教师年度考核个人工作总结实用的小学教师年度考核个人工作总结范文汇总6篇一转眼,一个学年快过去了。在这个学年中,我和平时一样都是 认认真真教学、踏踏实实工作,我很乐意跟大家说一说在这一年中 我的工作情况。一、思想认识这一学年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向 全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培 养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视 激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在 这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员 的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目
2、中树立起榜样的作用。一学年来,我还 积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中 学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充 分的准备,我的信念是一决不打无准备的仗。在备课过程中认真分 析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年,作为小学教师的我主要担任一个班的语文、思想品德、 科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重 头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我 总是给予特殊的照顾,首先是课
3、堂上多提问,多巡视,多辅导。然 后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈 心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进 生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们 为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学 好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进 步。于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老 师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握 课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他 们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常
4、尽责,而学生 时刻有个老师在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来, 学生都有进步,有的进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、 晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱 集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、 学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班 主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工 作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威 信,成为同学学习的榜样。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章 制度。按时上、下班,不迟到,不早
5、退,有事请假。工作积极、主 动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失, 以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,互相帮助,并能虚心向 有经验的老师学习;对待学生则爱护有加,但决不放松严格要求。一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的 教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真 负责。在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪, 合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四 十五分钟要质量。开学初,能很快要组
6、织好班委会,选出班级骨干, 努力培养班级骨干。能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良 的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为 0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、 规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常 面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常 利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查, 及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同 时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,
7、使学生 端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。 平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过 尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。 例如:本学年初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助 你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学, 及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学 习热潮。在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。 他学习成绩差,经常逃学,在班级中是“小霸王”。我采取和他经 常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合, 发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树
8、立起他在班级中的 威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪 里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了, 组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼, 互助互学,使学生得到了全面的发展。时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好 地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作 小结如下:一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己, 努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过
9、阅 读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提 高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣 传工作。二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临 着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了 不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时, 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把 一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新 的等能力。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的
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