2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县高炉学校九年级(上)第一次月考历史试卷(附答案详解).docx
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1、2022.2023学年安徽省亳州市涡阳县高炉学校九年级(上)第一次月考历史试卷一、单选题(本大题共15小题,共30.0分)1 .如图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它可能记载()金字塔时代汉漠拉比法典法老碑文太阳历A.B.C. D.2 . “许多反映两河流域文明的珍贵文物曾在战争中遭到破坏”。其中的“两河”指的是( )A.印度河、恒河B.尼罗河、幼发拉底河C.底格里斯河、幼发拉底河D.底格里斯河、密西西比河3 .在古代印度有这样一户家庭:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家属于一等级()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗4
2、.古希腊的城邦一般以独立的城市为中心,向周围的乡村辐射;多数城邦的经济都以手工业和商业为主;人口从数万到数十万不等。由此可见,希腊城邦的特征是()A.中央集权B.农耕文明C.小国寡民D.民主政治从周围农村的农民转变而来的。很多人进人城市以前还是农奴,一旦进入城市,就意味着享有一 定的自由权利,因为城市是有着一定特权的地区。当时,农奴在自由城市住满一年零一天,他就 获得了市民的身份,从此享有自由,领主无权强迫他重新变成农奴。随着更多的城市取得自由, 越来越多的城市居民成了自由人,而且。城市工商业还为人们提供更多的发展机会。因此,越来 越多的农奴逃离庄园,进人城市,促进了城市的发展。随着城市的发展
3、和工商业的繁荣,市民阶 级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等, 他们成为早期的资产阶级。故选:Ao本题考查了西欧城市的重新兴起。10世纪西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市。本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用农奴在城市住满年零天,就获得了 市民的身份。1().【答案】C【解析】527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制 权力,他组建了一个法典编票委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗 马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成查士丁尼法典。据“查土 丁尼法典
4、要求人人都应安分守法:取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己;肯定了妇 女继承遗产的权利;详细规定了基督教生活的各个方面,甚至规定了教堂和修道院的规模和生活 规则。”可知,该法典为调解罗马社会矛盾提供法律手段。选项C符合题意。故选:Co本题主要考查查士丁尼法典的相关史实。识读题干材料是解答本题的关键。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记查士丁尼法典的相关史实。11 .【答案】A【解析】根据材料“西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩,东方人却从拜占庭的文 化看出希腊罗马文化的身影”结合所学可知拜占庭帝国位于欧亚交界处,交通发达,它是古希腊 文化的保存者,又吸收了东方文
5、化的特点,因此拜占庭文化具有兼容东西文化的特点,故选A; B是表面现象,不能表达材料的主旨,排除;C说法不能全面理解材料的意思,排除;D说法不 能反映材料内容,排除。故选:Ao本题考查了拜占庭文化。公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国。东罗马定都君士坦丁堡(旧 名拜占庭),故称“拜占庭帝国”。本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学 知识提炼材料中的重要信息和观点。12 .【答案】D【解析】与孝德天皇、大化改新、阿拉伯半岛的统一、伊斯兰教相关的知识均出现于中世纪(封 建社会占统治地位)的亚洲国家中,因而题干中的这堂课正在探究的是亚洲封建国家。故选
6、:Do本题考查亚洲封建国家的史实.本题考杳亚洲封建国家的相关知识.考杳学生综合分析和掌握历史知识的能力.13 .【答案】A【解析】地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血 缘关系和主从制相结合的军事集团,成员称为武士集团。选项BCD均表述与事实相符合,选项A 符合题意。故选:Ao本题主要考查武士和武士集团的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考杳综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记日本幕府统治的危机的相关史 实。14 .【答案】A【解析】12世纪,幕府将军把持国家大权,实行封建军事专政,日本进入幕府政治时期,直延 续到19世纪中期。故选:Ao本题以
7、12-19世纪中期的日本政治被称为幕府政治原因为切入点,考查日本的幕府统治。本题以日本的幕府统治为背景,考查学生识记历史知识能力。15 .【答案】B 【解析】由材料“阿拉伯人伊本西那的医学著作医典传入欧洲后,长期是西方大学的医学教 科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次”可知,这反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重 大贡献。在医学上拉齐斯编写成医学集成,依本西拿编写成部更著名的医学百科全书医 典。这部医典可以说是伊斯兰知识的总汇,后来对欧洲近代医学的初期发展曾产生过重大 影响。故选:Bo本题考查阿拉伯人的科学贡献,关键是对材料的解读。注意对材料的解读,识记阿拉伯人的科学贡献及阿拉伯人在东西
8、方交流中的重要作用。16 .【答案】x,把“罗马”改为“希腊”【解析】荷马史诗是古希腊著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,由盲人 荷马加工整理而成的。这是一部不朽的世界文学名作。荷马史诗是宝贵的文学遗产,也是了 解早期希腊社会的主要文献。故题干表述错误,应把“罗马”改为“希腊”。故答案为:判断:x;改正:把“罗马”改为“希腊”。本题主要考查荷马史诗的相关史实。重点掌握荷马史诗的历史地位的相关史实。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记荷马史诗的相关史实。17 .【答案】x,罗马帝国改为西罗马帝国【解析】3世纪起,罗马帝国爆发了全面危机。395年,罗马帝国分裂为
9、东、西两部分。476年, 西罗马帝国被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会结束,开始了欧洲中世纪历史。故答案为:判断:X;改正:罗马帝国改为西罗马帝国。本题考查了西罗马帝国灭亡。476年,西罗马帝国灭亡。本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记476年,西罗马帝国被日耳曼人灭亡。18 .【答案】x,把“苏格拉底”改为“德谟克利特”【解析】据所学知识可知,德谟克利特是古希腊伟大的唯物主义哲学家,原子唯物论学说的创始 人之一,他率先提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。故题干表述错误, 应把“苏格拉底”改为“德谟克利特”。故答案为:判断:X;改正:把“苏格拉底”改为“德谟克利特”。本题
10、主要考查德谟克利特提出的“原子论”的相关史实。重点掌握古希腊的哲学家及其哲学思想 的相关史实。本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记德谟克利特提出的“原子论” 的相关史实。19 .【答案】x,查士丁尼法典改为新法典【解析】从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起, 剔除其中相互矛盾的条例,编成查土丁尼法典,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文 和著作汇编为法学汇纂,又编成指导学习法律文献的法理概要。后来,查士丁尼又命人 将自己执政时期的法令编辑为新法典。故答案为:判断:x;改正:查士丁尼法典改为新法典。本题考查新法典。注意掌握相关基础
11、知识。本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握新法典的相关知识。20 .【答案】【小题1】金字塔或象形文字,汉谟拉比法典,种姓制度或佛教,分封制或甲骨文 【小题2】略【解析】(1)依据材料一图片信息,结合所学知识可知,图中A处是发源于尼罗河流域的古代 埃及。金字塔和象形文字是古代埃及的文明成果。图中B处是发源于两河流域的古代巴比伦。汉 谟拉比法典是古代巴比伦的文明成果。图中C处是发源于印度河和恒河流域的古代印度。种姓 制度和佛教是古代印度的文明成果。图中D处是发源于黄河和长江流域的古代中国。分封制和甲 骨文等是古代中国的文明成果。(2)从材料一的“亚非古代文明发源地”和材料
12、二的“四大文明古国都有看丰富的历史文化底蕴 及宝贵的传统文化,为世界文明的发展作出了卓越的贡献。”提取信息,结合所学知识,可以自 拟一个论题:亚非文明是人类文明的重要发祥地。围绕论题,结合四大文明古国的发源地、文明 成果、影响展开论述即可,最后得出结论。本题答案不唯一,要求论题正确,论述观点明确,史 论结合,条理清楚。答案示例:论题:亚非文明是人类文明的重要发祥地。论述:古埃及文明被 认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天文学、数学和医学最 为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社
13、会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,被称为“楔形文字”。苏美尔人还根据月亮的盈亏变化 制定了阴历,一年354天,并设置闰月来调整阴历和阳历之间的天数差距。计数法中的60进位制 也是两河流域人发明的。古巴比伦王国的汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了 一部较为系统和完整的法典。汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。发源于古代印度的 佛教创立于公元前6世纪,创始人乔达摩悉达多。阿拉伯人改造了古印度人从。到9的计数法, 形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。古
14、代中国商朝时期发明的甲骨文是世界匕古老的文字之 一,中国的分封制是古老的政治制度。由此可知,亚非文明是人类文明的重要发祥地。故答案为:(1)A金字塔或象形文字;B汉谟拉比法典;C种姓制度或佛教;D分封制或甲骨文。(2)论题:亚非文明是人类文明的重要发祥地。论述:古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。古埃及的科学和文化取得了很高的成就,其中天 文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界 上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古 埃及人智慧的结晶。两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,被称为“楔形文字”。古巴比伦王
15、国的汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。汉谟 拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。雅利安人进入印度后,逐渐建立了严 格的社会等级制度,史称“种姓制度”。发源于古代印度的佛教创立于公元前6世纪,创始人乔 达摩悉达多。阿拉伯人改造了古印度人从。到9的计数法,形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”。 古代中国商朝时期发明的甲骨文是世界上古老的文字之一,中国的分封制是古老的政治制度。故 亚非文明是人类文明的重要发祥地。本题以二则文字、图片材料为背景依托,主要考查了四大文明古国的主要文明成就、对亚非文明 的认识等知识,解答时要认真分析材料及问题,紧密联系教
16、材相关知识作答。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力.理解并识记四大文明古国的主要文明成就、对亚 非文明的认识等知识,注意成文的流畅性与准确性。21 .【答案】【小题1】国家:古巴比伦;文件:汉谟拉比法典。【小题2】制度:种姓制度;等级名称:刹帝利。【小题3】国家:图1:古希腊;图2:古罗马;地位:公民大会是最高权力机构,具有立法、司 法等多种职能。【小题4】改革:实行大化改新:影响:使日本成为一个中央集权制的封建国家,促进生产力发 展,推动口本社会的进步。【解析】本题以四则文字材料为背景依托,主要考查了古代巴比伦的汉谟拉比法典、古代印 度的种姓制度、雅典的民主政治、古代罗马的元老院、大化
17、改新以及影响等知识,掌握相关基础 知识。本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记古代巴比伦的汉谟拉比法典、古 代印度的种姓制度、雅典的民主政治、古代罗马的元老院、大化改新以及影响等知识。22 .【答案】【小题1】封君与封臣的关系有着严格的等级性;以土地的封赐为纽带,层层分封; 权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。【小题2】司法权;罚金;认识:维护庄园公共秩序的作用,维护了领主利益,也在一定程度上 限制领主的特权。【小题3】根本原因:生产力的发展;金钱赎买和武力斗争。【解析】本题考查西欧封建制度的确立、封君与封臣、西欧庄园、庄园法庭、自由自治的城市等 相关史实,掌握相关的基础知识
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