2023年全国新高考II卷语文复习：名著阅读 考点练习题汇编（含答案解析）.docx

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1、2023年全国新高考II卷语文复习：名著阅读考点练习题汇编1 .红楼梦中袭人与贾宝玉关系那么密切，那么受到贾府主子喜爱，为什么却只是列名于金陵十二钗又副册， 不但次于正册，而且次于副册？ 阅读下面的文字，完成各题。文字发生之初是“结绳记事”，需要结绳来记事是为了在空间和时间中人和人的接触发生了阻碍。我们不能当 面讲话，才需要找一些东西来代话。在广西的瑶山里，部落有急，就派了人送一枚铜钱到别的部落里去，对方接到 了这记号，立刻派人来救。这是“文字”，一种双方约好代表一种意义的记号。如果是面对面可以直接说话时，这 种被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起误会的。文字所能传的

2、情、达的意是不完全的。这不完全是出于“间接接触”的原因。我们所要传达的情意是和当时当 地的外局相配合的。你用文字把当时当地的情意记了下来，如果在异时异地的圜局中去看，所会引起的反应很难尽 合于当时当地的圜局中可能引起的反应。文字之成为传情达意的工具常有这个无可补救的缺陷。于是在利用文字时, 我们要讲究文法，讲究艺术。文法和艺术就在减少文字的“走样”。在说话时，我们可以不注意文法。并不是说话时没有文法，而是因为我们有着很多辅助表情来补充传达情意的 作用。我们可以用手指指着自己而在话里吃去一个我字。在写作时却不能如此。于是我们得尽量地依着文法去写成 完整的句子了。不合文法的字词难免引起人家的误会，

3、所以不好。说话时我们如果用了完整的句子，不但显得迂阔， 而且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话、广播的时候，书信文告的地位已经大受影响。 等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字，是很成问题的。这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是“愚、”的表现了。面对面的往来是直接接触，为什么舍此比较完 善的语言而采取文字呢？我还想在这里推进一步说，在“面对面社群”里，连语言本身都是不得已而采取的工具。语言本是用声音来表 达的象征体系。象征是附着意义的事物或动作。我说“附着”是因为“意义”是靠联想作用加上去的，并不是事物 或动作本身具有的

4、性质。这是社会的产物，因为只有在人和人需要配合行为的时候，个人才需要有所表达；而且表 达的结果必须使对方明白所要表达的意义。所以象征是包括多数人共认的意义，也就是这一事物或动作会在多数人 中引起相同的反应。因之，我们绝不能有个人的语言，只能有社会的语言。要使多数人能对同一象征具有同一意义， 他们必须有着相同的经历，就是说在相似的环境中接触和使用同一象征，因而在象征上附着了同一意义。因此在每 个特殊的生活团体中，必有他们特殊的语言，有许多别种语言所无法翻译的字句。语言像是个社会定下的筛子，如果我们有一种情意和这筛子的格子不同也就漏不过去。我想大家必然有过“无 言胜似有言”的经验。其实这个筛子虽则

5、帮助了人和人间的了解，而同时也使人和人间的情意公式化了，使每一人、 每一刻的实际情意都走了一点样。我们永远在削足适履，使感觉敏锐的人怨恨语言的束缚。李长吉要在这束缚中去 求比较切近的表达，难怪他要呕尽心血了。第1页共33页这是林黛玉与薛宝钗的判词。前两句分别说明薛宝钗的品德和林黛玉的才能。后两句则预示了两人不同的命运。B.欲洁何曾洁，云空未必空；可怜金玉质，终陷淖泥中。这是妙玉的判词。妙玉美丽聪颖，心性高洁。在贾母面前从容自若，不卑不亢，自称“槛外人: 机关算尽，有 心机。C.堪破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。这是贾惜春的判词。惜春从三个姐姐的悲苦遭际中，预感到自

6、己未来也不会有好结果，最终选择遁入空门，出 家为尼。D.富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。这是史湘云的判词。她虽出身富贵，但父母早逝。后两句则借“湘江流逝，楚云飞散”喻指湘云婚后不久夫妻离 散。41 .下列说法中不正确的两项是（）（）A.贾府的奴仆众多，他们的命运都掌握在主子的手里。不论男女奴仆，小有过错，就可以随时拉到角门上打板子， 重一些的“撵出去”。把丫鬟“配小厮”或“交官媒发卖，都算是家有常刑”。很有地位的丫鬟金钏儿、司棋，一经受 到“撵出去的惩罚，结果就是自杀。B.王夫人的丫鬟彩云因多病不堪驱使，王夫人开恩”把她放出去。但出去之后，还逃不出来旺媳妇的手掌，为 他

7、儿子霸占成亲。而来旺的儿子却是一个赌博吃酒、无所不为的人。C.傻大姐无名姓、无来历、无头脑，“体肥面阔，两只大脚”，在小说中却担任着拾得秀春囊的严重职务。如果没 有秀春囊的发现，以后的抄检大观园，司棋、晴雯、芳官等被逐，宝钗搬回自己家去住，众姊妹联诗作乐之消散, 王夫人对宝玉和黛玉关系之戒备，以及许多不幸与凋零的事象，似乎都缺少发展的开端。D.迎春美丽善良，但天性儒弱，更乏才情，对周围的一切，不闻不问，木然处之，人称“二木头，如小说七十三 回，迎春的乳母因开设赌局获罪，当她的丫鬟司棋、秀橘和乳母儿媳为累金凤被盗一事激烈争执时，迎春却“自拿 了一本太上感应篇去看。可见迎春的懦弱与木然。后来，累金

8、凤的事还是经探春妥善处理，一场风波才得以 平息。E.贾珍是宁府的当家人，但他不仅伙同儿子淫乱无度，甚至为了自己快活，还教唆儿子出面设局，聚众赌博，把 整个宁府闹得乌烟瘴气。他不仅带坏了儿子，还带坏了侄子，带坏了亲戚，带坏了别人家的膏粱子弟。小说七十五 回写道，在中秋之夜，悄然无人的贾府祠堂里忽然传出长叹之声，令人毛骨悚然。显然，那是宁荣二公之灵在深深 叹息，为有贾珍这样的不肖子孙而绝望的悲惋。42 .下列关于红楼梦的表述，不正确的一项是（）oA.红楼梦是章回体长篇小说，原名石头记，又名情僧录风月宝鉴金陵十二钗。一般认为前八十回 为曹雪芹所作。B.红楼梦中的“金陵十二钗”是指林黛玉、薛宝钗、史湘

9、云、贾府四春、妙玉、香菱、王熙凤、李纨、秦可卿。 C.红楼梦中的诗词往往与人物的命运和性格相合，如“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”两句就堪称黛玉性格 的写照。第10页共33页D.红楼梦不仅塑造了众多鲜活的人物形象，而且突破了以往小说单线发展的情节结构，使艺术结构更加宏大完 整。43 .下列关于红楼梦的表述，不正确的一项是（）oA.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味!”这是红楼梦的开卷诗，甄土隐解注好了歌时也 说“甚荒唐，到头来都是为他人作嫁衣裳B.林黛玉进贾府一回中，王熙凤和贾宝玉的出场描写分别是：宝玉是未闻其声，先写其人声；凤姐是未见其人， 先闻其声。C.第二十二回，探春制的

10、灯谜是：阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。其谜 底是风筝。D. ”一个是画苑仙葩，一个是美玉无瑕”这首诗揭示了红楼梦中贾林二人的爱情悲剧。其中“阖苑仙葩”指的是 贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。44.下列说法中不正确的两项是（）（）一天，贾政正和詹光下棋，冯紫英来访。原来他因为有四种可以上贡的洋货，过来推荐给贾家。贾政看了他随 身带来的母珠和绞绡帐精巧无比，只是因为四样东西要两万两银子，价钱太贵而婉言拒绝。B.在十一月的天气里，恰红院枯了一年的海棠突然开花。贾赦、探春等觉得这不是一个好兆头，但贾母执意认为 这是好事，且请众人来赏花作诗。王夫人见花开得奇怪，私下里

11、告诉袭人皎块红绸子挂上辟邪。宝玉见到花开，想 到：“晴雯死的那年海棠死的，今日海棠复荣但是晴雯不能像花的死而复生。”甚觉伤心。c.宝玉因赏花匆忙换衣后把通灵宝玉给弄丢了，袭人、麝月、秋纹等在怡红院翻箱倒柜搜寻不着，后李纨建议Y 头们都脱了衣服搜一搜，但探春反对。后探春又怀疑是贾环所偷，就叫平儿背地里询问贾环，贾环急得紫涨了脸否 认。探春、袭人只好将丢玉之事回禀王夫人。D.宝玉丢玉之后，人也变得呆傻起来。但黛玉为宝玉失玉而喜，她认为宝玉失玉说明和尚道士的金玉良缘之说是 不可信的，否则宝玉如何能把玉丢了？E.探春是贾宝玉同父异母的妹妹。因其庶出所以一直未能觅得门当户对的如意郎君。探春为人机警聪敏，

12、用风姐 的话说，赶上哪个有福气的不挑正庶娶了她去。最后贾政在外做官，他的一位调了海疆的同乡写信前来求亲，贾母 虽不愿探春远嫁，但想到迎春嫁得近却备受孙家摧残，只得作罢。探春被迫远嫁异乡，但也因此而躲过了抄家一劫。45 . “, o都云作者痴，谁解其中味！ “这是我国古典文学名著红楼梦的开卷诗。46 .红楼梦中最热闹的情节是,最有趣的情节是 进大观园，最凄惨的情节是 o.下列说法中不正确的两项是（）A.凤姐鸳鸯捉弄刘姥姥，想用十个竹根制的大套杯灌刘姥姥酒，幸亏被贾母止住，但刘姥姥还是被哄着喝了一大 杯。之后，逛园子时，刘姥姥因为喝了许多酒，吃了油腻的食物，大泻一阵后，晕乎乎地睡倒在宝玉的床上。B

13、.妙玉爱“洁”。贾母带领刘姥姥等人来桃翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命：“将那成窑的茶杯（刘 姥姥用过的）别收了，搁在外头去罢。”C.刘姥姥二进荣国府，由于得到贾母的召见，又陪着贾母在园中逛了两日，讨得贾母欢心，临走时，总算不枉此第11页共33页行，得了一百多两银子，还有衣服绸缎、瓜果点心。D.刘姥姥走后，惜春因奉命作画而向诗社告假，众人追根溯源，埋怨起刘姥姥来。黛玉嘴巧，戏称刘姥姥为“母蝗 虫”，又给惜春的画取名叫携蝗大嚼图。E.贾母提议为凤姐过生日。方法是凑份子。邢夫人尤氏也被叫来了。贾母带头出了二十两，薛姨妈也出了二十两， 邢王二位夫人各出十六两，尤氏李纨出十二两，但贾母体恤李

14、纨是个寡妇，就替她出了十二两。47 .红楼梦原名,该书以、三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。48 .下列说法中不正确的两项是（）（）A.元妃下谕叫宝玉等去园中住。宝钗住了衡芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，探春住了稻香村，惜春 住了蓼风轩，李纨住了秋爽斋，宝玉住了怡红院。A. 一日，黛玉在梨香院听西厢记，感慨缠绵，点头自叹，心动神摇，如醉如痴，眼中落泪。B. 一日，宝玉和彩霞玩耍，贾环对此不满，便用滚烫的蜡油烫伤宝玉的脸。宝玉干娘马道婆借此骗得贾母每日五 斤油供奉菩萨，保宝玉无灾。D.赵姨娘给马道婆说这一分家私要不都叫凤姐搬送到娘家去，“

15、我也不是个人工并叫马道婆设法绝了宝、凤，“这 家私不怕不是我环儿的”，还给马写五十两欠契一张，马给了纸钱的十个鬼和两个纸人。E.凤姐给黛玉等送暹罗国进贡的茶叶，取笑说黛玉给她家作媳妇，黛玉骂她贫嘴贱舌讨人嫌。50 .红楼梦第八十六回“受私贿老官翻案牍”提到薛家为薛蟠一案行贿枉法，请简要叙述这件事。51 .”他大声说出这句话，感到害臊，往四下里张望了一下。但他立刻想到，要是他觉得羞耻，那倒是好事，因为 他是可耻的。于是他高声说下去”，文中“为他是可耻的”这句话有何作用？复活.“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。尔今死去依收葬，未卜依身何日丧！ ”这几句诗出自红楼梦的哪首诗？ 吟诗者是谁？这几句诗表

16、现了她怎样的思想性格？52 .下列说法中不正确的两项是（）（）A.红楼梦中，以花喻人是常见的手法，如“三春去后诸芳尽”指众女儿风流云散的结局。“沁芳亭”暗示着花落水 流红，特别是寿怡红群芳开夜宴一回，用各种花卉暗示几个人的命运。行酒令时，宝钗抽到的花名签子是“牡 丹-艳冠群芳”，背面题的是“任是无情也动人”牡丹从来是与时好联系在一起的，亦称富贵花，与兰、荷、菊、梅相 比，不免有俗艳之讥，不过这也符合宝钗皇商之女的身分。B.探春是雪芹所喜爱的人物之一，群芳谱中她拟为杏花，花名签子是“杏花-瑶池仙品。诗日“日边红杏倚云栽”, 注中还有“必得贵婿”诸语。此句诗出自唐人高蟾的下第上永崇高侍郎，全诗是：

17、天上碧桃和露种，日边红杏倚 云栽。芙蓉生在丘江上，不向东风怨未开。这首诗是高蟾落第后所作，自比芙蓉，对既得沐皇家雨露的碧桃和居日 边的红杏表示羡慕。“日边”“倚云”都有离乡远嫁外邦皇室之意，与判词中“千里东风一梦遥”相呼应。曲中的“一帆风 雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪”也是这个意思。C.贾蓉长得眉清目秀，细挑身材，但生活上却和他父亲贾珍样荒淫无耻。他和婶娘王熙凤有着不可告人的关系，还和姨娘尤二姐不干不净。为了达到能与尤二姐不断鬼混的目的，他想出了让贾琏偷娶尤二姐并安置在府外的主意,第12页共33页使得尤二姐被王熙凤逼死。D.袭人因宝玉出门，便出门来到凤姐处闲坐，发现凤姐平儿神色不同往常，一会儿

18、便告辞回家。原来平儿听到小 厮兴儿和旺儿说什么“新奶奶旧奶奶”，便告诉了凤姐。凤姐听后疑心大起，便叫来旺儿和兴儿审讯。E.红楼梦第六十九回写道，尤二姐终于不堪凌辱，吞金而逝。贾琏大恸，找凤姐要银子置办丧事。凤姐不给, 最后幸亏平儿偷出了二百两银子给他，才得以完葬。53 .下列说法中不正确的两项是（）（）A. “史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱 口而出”是像林姐姐的样儿”。B.元妃送出灯迷让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请 来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。C.元妃下谕叫宝玉等去园

19、中住。贾政传来宝玉，当着王夫人的面，把往日嫌恶之心减了八九分；虽对所起“袭人” 名字不满，但又不让改。D.贾芸从贾琏处打听得凤姐把和尚的事给了贾芹便向母舅卜世仁要冰片麝香，准备向凤姐行贿，但卜世仁拒绝了。 最后，颇有义侠之气的醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。贾芸才购得冰片麝香。E.宝玉叫俏丽干净的小红递茶。小红因此被晴雯骂了一顿；回家做梦，梦见贾芸拾了她的手帕。第13页共33页参考答案1. 宝玉出走后，王夫人把袭人打发回了娘家，袭人“不得已”与蒋玉茵结了婚。 小说中说：“看官听说：虽然事有前定，无可奈何。但孽子孤臣，义夫节妇，这，不 得已，三字也不是一概推委得的。此袭人所以

20、在又一副册也。”原来是从封建观念 出发，因袭人未能守节而贬低她。（能大体说出意思即可）【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。红楼梦第一百二十回写到：到了第二天开箱，这姑爷看见一条猩红汗巾，方 知是宝玉的Y头。原来当初只知是贾母的侍儿，益想不到是袭人。此时蒋玉菌念 着宝玉待他的旧情，倒觉满心惶愧，更加周旋，又故意将宝玉所换那条松花绿的 汗巾拿出来。袭人看了，方知这姓蒋的原来就是蒋玉菊，始信姻缘前定。袭人才 将心事说出，蒋玉菌也深为叹息敬服，不敢勉强，并越发温柔体贴，弄得个袭人 真无死所了。看官听说：虽然事有前定，无可奈何。但孽子孤臣，义夫节妇，这 “不得已”三字也不是

21、一概推委得的。此袭人所以在又一副册也。正是前人过那桃 花庙的诗上说道：千古艰难惟一死，伤心岂独息夫人！原来把袭人放到金陵十二钗又副册是出于封建正统观念的考虑，因袭人未能 守节而贬低她。2. C 3. B 4. D 5.举例论证，如列举广西瑶山部落派人送铜钱求救的事 例，说明文字的产生是由于不能当面说话而需要找一些东西来代话；口对比论证, 将说话和写作中对文法的不同程度的讲究作对比，来论证文字作为传情达意的工 具的缺陷；口比喻论证，如“语言像个社会定下的筛子”，将语言比作社会定下的 筛子，生动形象地论述了社会的共同经验和共认意义对语言表情达意的限制；口 因果论证，通过分析文字使用的局限性，得出乡

22、土社会不用文字绝不能说是“愚” 的表现。6. 文字是间接的说话，是双方约好代表某种意义的记号，传情达 意不完全；乡土社会是熟人社会，人们面对面地直接接触，语言、表情、动作 等手段更能帮助我们表达实际情意。【解析】2.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.”文字的，走样，指的是文字所要传达的情意和当时当地的外局不完全符合的情 形”错。原文说“文字所能传的情、达的意是不完全的。你用文字把当时当地 的情意记了下来，如果在异时异地的圜局中去看，所会引起的反应很难尽合于当第14页共33页 时当地的圜局中可能引起的反应。文法和艺术就在减少文字的，走样加，由 此可知，文字的“走样”指的是所

23、能传达的情意和所要传达的情意不完全符合。 B.“这指代错误。原文说“说话时我们如果用了完整的句子，不但显得迂腐，而 且可笑。这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦”，由此可知，让人感到的 痛苦是说话时用完整的句子显得迂阔可笑。D.“语言、表情、动作都是传情达意的象征体系”错。从“语言本是用声音来表达 的象征体系”“于是在熟人中，我们话也少了，我们，眉目传情，我们，指石相证， 我们抛开了比较间接的象征原料，而求更直接的会意了”等句子可知，语言才是 象征体系，表情、动作是象征原料。故选C。3. 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.“是为了说明使用文字时要讲究文法，讲究艺术”错。由下文的

24、“这样说来，在 乡土社会里不用文字绝不能说是愚的表现了。面对面的往来是直接接触，为什 么舍此比较完善的语言而采取文字呢”可知，是为了说明乡土社会里表情达意时 选择语言舍弃文字的原因。故选Bo本题考查学生分析、理解文章内容的能力。D.“是因为大家彼此十分熟悉，心有灵犀，不需要借助语言来表达”错。文章最后 一段说“于是在熟人中，我们话也少了，我们抛开了比较间接的象征原料， 而求更直接的会意了”，由此可知，在熟人中我们的话少，是因为有表情、动作 等更直接的象征原料可以会意。故选D。4. 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“在广西的瑶山里，部落有急，就派了人送一枚铜钱到别的部落里去，对方接到

25、 了这记号，立刻派人来救”，此处使用举例论证法，说明文字的产生是由于不能 当面说话而需要找一些东西来传话。“于是在利用文字时，我们要讲究文法，讲究艺术”“在说话时，我们可以不注意 文法”，此处使用对比论证，将说话和写作中对文法的不同程度的讲究作对比， 来论证文字作为传情达意的工具的缺陷与不足。“语言像个社会定下的筛子”，此处将语言比作社会定下的筛子，使用了比喻论证第15页共33页法，生动形象地论述了社会的共同经验和共认意义对语言表情达意的限制性； “文字是间接的说话，而且是个不太完善的工具。当我们有了电话、广播的时候， 书信文告的地位已经大受影响。等到传真的技术发达之后，是否还用得到文字, 是

26、很成问题的”“这样说来，在乡土社会里不用文字绝不能说是愚的表现了，此 处使用因果论证，通过分析文字使用的局限性，得出乡土社会不用文字绝不能说 是“愚”的表现。5. 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。“这是，文字，一种双方约好代表一种意义的记号。如果是面对面可以直接说话 时，这种被预先约好的意义所拘束的记号，不但多余，而且有时会词不达意引起 误会的”“文字所能传的情、达的意是不完全的。这不完全是出于，间接接触，的原 因。我们所要传达的情意是和当时当地的外局相配合的”，由此可知，文字属于 间接的说话，是双方约定好代表某种意义的记号，传情达意不完全。“我还想在这里推进一步说，在，面对面

27、社群，里，连语言本身都是不得已而采取 的工具。语言本是用声音来表达的象征体系”“于是在熟人中，我们话也少了”“在 说话时，我们可以不注意文法。并不是说话时没有文法，而是因为我们有着很多 辅助表情来补充传达情意的作用”“所以象征是包括多数人共认的意义，也就是这 一事物或动作会在多数人中引起相同的反应”，由此可知，乡土社会是熟人社会， 人们面对面地直接接触，语言、表情、动作等手段更加能够帮助我们表达实际情o6. 王熙凤是为了谋取一己之私利，满足自己权欲的虚荣。探春完全是出于对这 个家庭的公心，出于一份朴素的情感和责任。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。探春理家，在大

28、观园大兴改革之风，推出了承包责任制，显示了探春卓越的管理 才能。她主要做了三件事：一是支付赏银，秉公执法；二是蠲免费用，节约开支； 三是实行承包，开辟财源。探春协理宁国府完全是出于对这个家庭的公心，出于 一份朴素的情感和责任。秦可卿刚死，宁国府需要有人帮忙办理丧事，而贾珍夫人生病无法处理事务。王 熙凤一向争强好胜，想借协理宁国府的机会出出风头，免得别人说她没理过这等 丧事；此外她也可以从中获取好处。王熙凤协理宁国府是为了谋取一己之私利, 满足自己权欲的虚荣。第16页共33页7. “柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑； “一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”岂不是对长

29、期迫害着她的冷酷无情的现实的 控诉？ “愿依此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收 艳骨，一环净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”则是在幻想自由幸 福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性 格。这些，才是它的思想价值之所在。【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。葬花吟是清代文学家曹雪芹的小说红楼梦第二十七回中女主角林黛玉所 吟诵的一首诗。此诗通过丰富而奇特的想象，暗淡而凄清的画面，浓烈而忧伤的 情调，展示了黛玉在冷酷现实摧残下的心灵世界，表达了她在生与死、爱与恨复 杂的斗争过程中所产生的一种焦虑体验和迷茫情感

30、。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”意思是，轻佻的柳絮，浅薄的榆钱，只知道 显耀自己的芳菲。不顾桃花飘零，也不管李花纷飞。饱含了对世态炎凉、人情冷 暖的愤懑。“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”意思是，一年三百六十天啊，过的是什么日 子！刀一样的寒风，利剑般的严霜，无情地摧残着花枝。表达了对冷酷无情的现 实的控诉。“愿依此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨， 一环净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”意思是，我衷心地希望啊， 如今能够生出一双翅膀。尾随那飞去的花儿，飞向那天地的尽头。纵使飞到天地 的尽头，那里又有埋葬香花的魂丘？不如用这锦绣的香袋，收敛你那娇艳的尸

31、骨。 再堆起一堆洁净的泥土，埋葬你这绝代风流。愿你那高贵的身体，洁净的生来, 洁净的死去。不让它沾染上一丝儿污秽，被抛弃在那肮脏的河沟。表现出不愿受 辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。8. AE【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。A. “凤姐带着平儿”错误，应该是凤姐带着丰儿；E. “贾母也乐意，便命鸳鸯拿出二百两银子交给外头”错误，贾母命鸳鸯拿出一 百两银子。故选AEo第17页共33页9. 贾赦贾琏【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。贾赦：生性好色，妾室一片，在第四十六回中，他想要母亲的贴身Y环鸳鸯做妾， 不惜威逼利诱鸳鸯的哥哥，后来遭到

32、贾母的怒斥方才作罢。后用银子买了嫣红来 代替鸳鸯。贾赦为人贪婪，平日依官作势，行为多不检。曾与贾雨村勾结，强索石呆子古扇， 逼得石呆子愤而自尽。虽上了年纪，儿子、孙子、侄子满堂，却还要左右一个小 老婆放在屋里寻欢作乐。贾母也因他“放着身子不保养，官儿也不好生做去，成 日里和小老婆喝酒”而不喜爱他。他亦不是个好父亲。儿子贾琏已有了女儿巧姐，他看不惯便一顿毒打；女儿迎春 被他作为抵债的工具嫁到孙家，被孙绍祖折磨而死，他也不管。贾琏：捐了个同知的官位，但不务正业。他一味好色纵欲，女儿巧姐出天花，按 迷信要夫妻分房，他一离开王熙凤就找“多姑娘儿”鬼混。王熙凤去过生日宴会, 他就把鲍二媳妇勾搭上手，见了

33、尤二姐，又贪图其美色，骗娶为二房。他的突出特点就是满足“肉欲”，是一种“兽性”。他是一匹永远饥渴的色狼，而且 “淫而不顾色”。总之，贾琏在红楼梦中扮演着两个角色：一个是十足的败家 的浪荡公子；另一个就是作为凤姐的陪衬。10. CD【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C.“宝玉给秋纹篦头”错。原文是“宝玉笑道：叩自两个作什么呢？怪没意思的，也 罢了，早上你说头痒，这会子没什么事，我替你篦头罢。麝月听了便道：就是 这样。说着，将文具镜匣搬来，卸去钗钏，打开头发，宝玉拿了篦子替他一一 的梳篦”，可见是宝玉给麝月篦头。D”一手搀贾母，一手搀宝玉”错。原文是“贾妃满眼垂泪，

34、方彼此上前厮见，一 手搀贾母，一手搀王夫人，三个人满心里皆有许多话，只是俱说不出，只管呜咽 对泪”，可见是一手搀贾母，一手搀王夫人。故选CDoCD【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C.”自荐留下来照顾她”分析不准确。是宝钗暗地里托周姨娘照应赵姨娘。第18页共33页D.”并要求紫鹃随身伺候”分析错误。紫鹃是自愿去服侍惜春。故选CDoAB【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象、情节等的把握能力。C.“因葫芦庙失火，甄家被烧毁。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走”错误, 应是英莲被拐走后甄家被烧毁。D. “是因为当时她父母已双亡”错误。林黛玉进贾府时她父亲还

35、在，并非父母双亡。 E.“黛玉应贾政之召来到了荣国府”错误，应是贾母让黛玉到荣国府的。故选ABo贾宝玉林黛玉晴雯【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。贾宝玉:反封建的叛逆青年。他脾气的主要特征是叛逆，他的行为“偏僻而乖张”， 他是古代社会的叛逆者。婢女晴雯：敢于反抗封建淫威、宁死不屈。林黛玉：生性孤傲，天真率直，和宝玉一样，憎恨繁文儒节，从不逼宝玉做不愿 意做的事。她蔑视功名权贵，当贾宝玉把北静王所赠的雍正所赐的名贵念珠一串 送给她时，她却说：“什么臭男人拿过的，我不要这东西！ ”AD【详解】本题考查学生名著阅读的能力。A.“贾琏、凤姐与平儿”错误，应是贾琏、凤姐与鸳鸯商议

36、典当贾母的“金银家伙”； D.“她的Y头侍书”错误，惜春的Y鬟是入画。故选ADoCE【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C. “湘云”应为“晴雯”;E.并非毫不怜惜，也不能说对黛玉感情虚伪。故选CEoBD【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B. “借机打击一下大观园中人的锐气，积极主动地要查清来由不当。王熙凤的第19页共33页于是在熟人中，我们话也少了，我们“眉目传情”，我们“指石相证”，我们抛开了比较间接的象征原料，而 求更直接的会意了。所以在乡土社会中，不但文字是多余的，连语言都并不是传达情意的唯一象征体系。（选自费孝通乡土中国文

37、字下乡，有删减） 2.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.文字的“走样”指的是文字所要传达的情意和当时当地的外局不完全符合的情形。B.不合文法的字词常常引起他人的误会，这是从书本上学外国语的人常会感到的痛苦。C.语言是社会的产物，它会使人和人之间的情意公式化，从而束缚人们对情意的表达。D.语言、表情、动作都是传情达意的象征体系，只是前者比较间接，后二者更直接。3.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章从文字的缺陷和乡土社会的特点两个方面，分析了乡土社会不采用文字的原因。B.第三段将说话和写作进行比较，是为了说明使用文字时要讲究文法，讲究艺术。C.文章阐述乡土社会对待

38、语言的态度，进一步论证了乡土社会不用文字的现实合理性。D.第七段用李长吉呕心沥血苦吟的典故，为语言束缚人们传情达意的观点提供了例证。4.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.在利用文字进行写作时，不管怎样讲究文法和艺术，我们也不可能完全准确地传情达意。B.电话、广播出现之前，书信、文告通过文字帮助人们间接地说话，发挥了重要的作用。C.在乡土社会里不用文字不是“愚”的表现，所以教会乡下人识字并不能根治他们的“愚”。D.在熟人中我们的话少，是因为大家彼此十分熟悉，心有灵犀，不需要借助语言来表达。5 .文中运用了哪些论证方法，请结合文本加以分析。6 .费孝通先生认为，在乡土社会中“文字是多余的

39、”，请结合文本谈谈你的理解。7 .试比较探春理家和王熙凤协理宁国府不同目的。8 .红楼梦中的葬花吟这首诗并非一味哀伤凄侧，其中仍然有着一种抑郁不平之气，所表现出来的是那种不 愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。请结合诗句作简要分析。9 .下列说法中不正确的两项是（）（）A.探春即将远嫁，一日黄昏之后，凤姐带着平儿到秋爽斋探望探春，因天气稍冷便命平儿回去拿衣服。凤姐一个 人走了不远，先被一只大狗吓了一跳，在往前走竟遇见了贾蓉的先妻秦氏。凤姐吓得毛骨悚然，夜里也没有睡好。 B.小说第一百零三回写的“施毒计金桂自焚身”，写金桂想毒害香菱，在给病重的香菱喝的汤里下毒，几经周折， 结果反毒死了自己

40、。但若按香菱的判词“自从两地生孤木，致使香魂返故乡”的原意，香菱应该死在金桂之前，方显 出悲剧的浓重。而续书为了强调善有善报、恶有恶报的观念，不忍让香菱直接因薛蟠的棍棒和金桂的淫威而死。而 是等到第一百二十回还扶正、生子，最后死于难产。这样处理，没有体现判词的预示，把曹雪芹在前八十回所展现 的香菱的悲剧色彩淡化了许多。C.红楼梦在叙述方面善用伏笔。如第一百一十回写到凤姐在大观园里遇见秦氏后到散花寺拜佛求签，求了一支第2页共33页心是向着大观园的，她主张暗访，本意也是想保护大观园中的人。后奉命带头抄 检，明里积极，实则消极，并意欲借机挫一下邢夫人及王善保家的锐气。D. ”认为第一要紧的是要打好底

41、子”错误，在黛玉看来，第一要紧的是立意。 故选BDoCE【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C.”但前者是为了挽救贾府的颓势，后者主要是为了展示自己的才能，树立威信” 错误。前者主要是为了“展示自己的才能，树立威信”，后者是为了“挽救贾府的 颓势”；E.”敢于反抗的香菱等”错误，敢于反抗的是晴雯。故选CEo18. 晴雯之死原因有二：一是她长得太漂亮，很像林黛玉，而王夫人生怕有这样 一个“狐狸精”在宝玉身边，会把宝玉的魂勾走，所以一定要把她赶出大观园；二 是因为袭人忌妒。晴雯判词云：“风流灵巧招人怨，寿天多因毁谤生。”袭人怕自 己在宝玉身边的地位受到动摇，于是向王夫

42、人告状，说晴雯的不是（小说中虽未 明说，但能做到这一点的也只有袭人），这又加深了王夫人对晴雯的仇视。【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分 析能力。晴雯之死原因一：自身性格原因。晴雯是贾宝玉房里的四个大Y鬟之一。红学界 中普遍评价她有林黛玉之风，她长得风流灵巧,眉眼儿有点像林黛玉，口齿伶俐、 针线活尤好，深得贾母的喜爱。也许，正因为她模样长得稍好一些，就被王夫人 误以为带坏宝玉。又被王善保家的等小人进谗，使得晴雯悲惨地死去。晴雯之死原因二：晴雯之死，袭人负有极大的责任，是因为袭人告密导致了晴雯 被赶出大观园。在红楼梦中，晴雯之死不能说是被袭人害死的，只能说晴雯

43、的死，袭人自身脱不了关系。事情始发于三十一回，睛雯因袭人挨了一脚，兔伤 狐悲，为袭人抱不平，向宝玉耍性子，不料与袭人起了 口角，讥讽袭人：“便是 你们鬼鬼祟祟干的那事儿，也瞒不过我去明公正道，连个姑娘还没挣上去 呢.”若只说后一句也就罢了，不妨连宝玉袭人的秘事也说了出来，这可就犯 了袭人的大忌。便在此时袭人下了狠心，要除掉晴雯。第20页共33页19. 芙蓉诔【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。芙蓉女儿诔（也作芙蓉诔）是中国长篇古典名著红楼梦第七十八回（老 学士闲征媚姬词 痴公子杜撰芙蓉诔）中主人公贾宝玉祭奠丫鬟晴雯时所用的一 篇祭文，是红楼梦所有诗文词赋中最长的一

44、篇。在这篇诔文中贾宝玉以炽烈 的情感、生动的比喻、形象的叙述，回想晴雯在世时，黄金美玉难以比喻她品质 的高贵，晶冰白雪难以比喻她心地的纯洁，星辰日月难以比喻她智慧的光华，春 花秋月难以比喻她容貌的娇美。所以姊妹爱慕她的娴雅，婆奴敬仰她的贤慧。贾 宝玉用最美好的语言，热情赞颂这个“心比天高，身为下贱”被迫致死的女婢，他 以无限惋惜的心情，追忆了自己和这位女婢近五年八个月的生活、游处，同时又 以无比激愤的语言痛斥、责骂了那些制造悲剧的当权者和那些卑鄙无耻的奴才。20. BC【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。B. “这时候贾母心中已经选宝钗作为自己的孙媳妇”错误，贾母

45、尚未决定选宝钗 作为自己的孙媳妇。C. ”一个清客詹光”错误，应该是清客王尔调。故选BCoCE【详解】本题考查学生对经典名著的内容、人物形象、价值、意义的感悟和评价 能力。C. “所以它们本质上是一样的”错误。才子佳人小说发展至明末清初，才子 金榜题名后与佳人洞房花烛的大团圆结局已成为小说的固定情节模式，这种大团 圆结局，有其存在的社会基础和传统的民族文化心理因缘，但更多的是作家怀才 不遇寄希望于作品来表达自己的人生理想使然。借文学作品抒写人生理想固然可 以，但如果对理想的描画近乎于偏执，乃至于使大团圆结局失去了存在的生活基 础，那么千篇一律的大团圆便有了美化现实、粉饰生活之嫌，理想也便成为梦

46、想 和空想。这也是此时期才子佳人小说引起当时社会关注和招来后人非议的原因之 一。而红楼梦的作者曹雪芹在这一点上不仅没有因袭才子佳人小说家的创作 套路，在反映理想与现实的选择上毅然回归现实，并且在清醒的悲剧意识的支配 下，将红楼梦创作成一个“悲凉之雾，遍被华林”的悲剧，使红楼梦无论第21页共33页是反映现实生活的深度还是美学价值的发掘，都远远高出了才子佳人小说，成为 当时文坛及中国小说史上的顶峰之作。所以本质是不同的。E. “指的是赖大家的”错误，被笑话的是刘姥姥，不是赖大家的。故选CEoDE【详解】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵的理解、分析能力。D.”看管家庙的贾芸”错误，应为“贾

47、芹”；E.“秋纹出去”错误，应为“麝月”。故选DEo尤三姐柳湘莲【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物、情节的整体把握能力。 尤三姐性情刚烈，发誓非柳湘莲不嫁。后贾琏外出，路遇柳湘莲，言尤三姐之意。 柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈，知尤三姐是贾珍妻妹，就生出毁约 的意思来，尤三姐听说这事，自刎而亡。柳湘莲追悔莫及，遁人空门。“情小妹” 指的是尤三姐，“冷二郎”指的是柳湘莲。21. CE【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物形象的整体把握能力。C. “贾赦也相继生病”错误，贾赦没有生病；E. ”她又单给贾琏一千两银子”错误，她又单给贾琏五百两银子。故选CEoCE【详解】本题考

48、查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。C.“惜春远嫁不归”错，应改是“贾探春远嫁不归”。E.“敢于反抗的尤二姐”错，应改是忍辱吞声的尤二姐，敢于反抗的尤三姐。故选CEo李纨贾雨村贾宝玉秦可卿【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、人物、情节的整体把握能力。本题考查的是考生对小说红楼梦中人物形象的把握，要求考生根据其小说中 他人对人物的评判来写出与其相关的人物，这就要求学生在阅读小说时要用心去 把握人物的不同特点。第22页共33页“如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈”这两句是是红楼梦中李纨的判词。李纨 年轻丧夫守寡，这样的一种品德像冰水一样得洁净美好。“空相妒”，指虽然贾兰 高中举人，李纨也获得“贞节”的美名，但即便这样也无法挽回贾府的衰败，只能 徒然遭人妒忌罢了。后一句的意思是李纨自己的命运和人生白白地供给别人当 作笑料来谈论。一生奉行“