陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题（含答案）.docx

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1、礼泉县2022-2023学年度第一学期中期学科素养评价七年级历史注意事项：1 .本试卷共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷;得分评卷人2 .答卷前将装订线内的项目填写清楚。题号-四总分得分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，总计30分。每小题只有一个正确答案，请将正 确答案前的字母填在题后的括号里）1.从图片中获取重要信息是学习历史的方法之一。根据下图所蕴含的历史信息，可以判断出该遗址是A.半坡遗址B.河姆渡遗址2.他继承父亲的遗志主持治理洪水，兢兢业业, 最终消除了水患。材料中的“他”是A.禹B.尧C.蓝田人遗址 D.山顶洞人遗址“三过家门而不入”，以疏导的方式经过

2、十多年的努力,（ ）C.舜D.鲸3 .考古学家在洛阳平原发掘出的二里头遗址是迄今为止黄河流域最早的王国都城遗址。有“华夏第一王都” 之称。该遗址反映的朝代是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.东周4 .据记载，商朝早期战乱和自然灾害不断，人民生活困苦。为此，商朝统治者多次迁徙都城，到商王盘庚 时，将商朝都城最终迁到了（）A.阳城B.毫C.殷D.城濮5 .据记载，周武王率领“戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”，纣王兵败自焚，商朝 灭亡。导致商朝灭亡的战役是（）A.马陵之战B.长平之战C.阪泉之战D.牧野之战6 .周天子把土地和平民分给宗亲和功臣，封他们为诸侯，并承担相应的义务，形成了

3、西周的社会等级制度。 下列关于分封制的说法，正确的是（）A.受封诸侯不得再次分封B.实现了周朝皇权高度集中C.诸侯必须从事农业生产D.保证周王朝对地方的控制7 .战国时期，秦国通过商鞅变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变有利于秦国A.统一度量衡制度B.稳定社会秩序C.提高军队战斗力 D.开拓海上交通8 .秦国杰出的水利专家李冰总结了过去治理岷江的经验，因势利导，兴修了9 .秦国杰出的水利专家李冰总结了过去治理岷江的经验，因势利导，兴修了右图所示的水利工程。该工程是（）A.灵渠B.都江堰C.兵马俑D.长城10 .“一代秦皇龙气魄，七千兵俑虎精神。”说出了 “

4、千古一帝”秦始皇席卷天下、实现统一的丰功伟业。秦统一全国的意义是A.使得秦朝的陆路交通四通八达B.引发了中国历史上的第一次农民起义C.结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面D.使得阶级矛盾和民族矛盾不断激化11 .公元前221年，秦始皇接受廷尉李斯的建议,把全国分成三十六郡。这些郡都完全听命于中央和皇帝，是中央政府辖下的地方行政单位。这一做法A.不利于政治军事制度推行A.不利于政治军事制度推行B.有利于皇帝和中央控制全国各地的权力C.不利于社会的稳定与发展D.使秦朝在对外的战争中处于劣势得分评卷人11.二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，总计20分）距今约170万年,是我国境内目前已确认的最

5、早的古人类；1929年，中国的青年学者裴 文中发现第一个（古人类）头盖骨化石。12 .为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部族结成联盟，当时实行（制度），即将联盟首领的位子传给贤德之人；禹最初想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的 位置。从此,确立了（制度）。13 .公元前1046年,周武王建立周朝,定都,史称西周；公元前221年,秦国完成统一大业,建 立秦朝,定都 o14 .春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位；战 国时期的诸侯有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强，史称“”。15 .大泽乡起义后，起义队伍发展很

6、快，在攻占陈县后,（人物）称王,建立了 “张楚”政权;项羽骁勇善战,在（战役）中以少胜多,将秦军的主力歼灭。得分评卷人问答题（本大题共1小题，总计12分）16 .概括商周时期青铜器的特点。（3分）指出甲骨文最原始的造字方法。（3分）简述甲骨文发现的历史意义。（6 分）得分评卷人得分评卷人四、材料解析题（本大题共2小题，总计38分）17 . （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：血春秋时期，社会矛盾的激化阻碍了生产力的发展，人的精神和信念也受到了前所未有的摧残。因此，他（见左图）提出“仁”的思想，提出“仁者爱人”， 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；他主张“为政以 德”，要

7、求统治者爱惜民力。他的言行记录在由其弟子整理的论语-书中。材料二：老子将“道”看作先天地而生的天下之母，也是最大的，他将“道”作为至高无上并产生宇宙万物的 根源他将一切现象都看作是对立统一的政治上，老子主张统治者应“清静”“无为” “无欲”“不争”。摘编自春秋史材料三：百家争鸣导致了古代中国思想界认识领域的全面活跃为了给统治阶级提供改革方案，寻求出路，百 家争鸣的思想家深入探究各种政治原理，并将思维的角度置于天人关系、人与人的关系等方面，这标志着人类精神的 觉醒。一一摘编自杨俊明百家争鸣与古代中国人类精神的觉醒（1）材料一图中人物是谁？（2分）根据材料一文字并结合所学知识，概括图中人物的思想主

8、张。（6分）根据材料二并结合所学知识，概括老子的思想主张。（6分）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣局面出现的历史意义。（6分）18 . （18分）阅读下列材料，回答问题。材料一：秦始皇把战国时期的官制加以调整和扩充，建成一套适应封建统一国家需要的新的行政机 构。在这个机构中，中央设丞相、太尉、御史大夫他们与诸卿议论政务，由皇帝裁决。摘编自菊伯赞中国史纲要材料二:春秋战国时期由于币制极不统一，严重阻碍了赋税征收、货币流通和 商品经济的发展。秦统一中国后，颁布了中国最早的货币法，规定废除各 国的旧钱，在全国范围内通行秦国圆形方孔的“半两钱”（见左图）。它是 中国历史上首次在全国范围内统一币制

9、，意义至为重大。摘编自方洁浅谈中国古代货币演变与社会经济发展材料三：秦始皇下令“书同文字”，使得汉字发生了剧烈变革当时，废除与秦文字形不一致的其他六国的文字，对原有的秦国文字也进行了改革，在原有秦文的基础上，形成了当时全国通行的官方文 字。摘编自王曦书同文字与汉字字形的发展（1）根据材料一，指出秦朝设立“新的行政机构”的原因。（3分）结合所学知识，指出秦朝丞相的职 权。（3分）（2）根据材料二，指出春秋战国时期的货币问题产生的危害。（3分）概括秦朝在货币方面采取的措 施。（3分）根据材料三并结合所学知识，指出秦朝在全国通行的“官方文字”。（3分）简述秦朝统一文字的积极影响。（3分）礼泉县202

10、2-2023学年度第一学期中期学科素养评价七年级历史参考答案及评分标准一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，总计30分）1.B2. A 3. A 4. C5. D 6. D 7. C 8. B 9. C 10. B二、填空题（本大题共5小题，每小题4分，总计20分）1 L元谋人；（2分）北京人。（2分）12 .禅让制；（2分）世袭制。（2分）13 .镐京；（2分）咸阳。（2分）14 .尊王攘夷；（2分）战国七雄。（2分）15 .陈胜；（2分）巨鹿之战。（2分）三、问答题（本大题共1小题，总计12分）16 .（12分）特点：种类丰富；数量众多；制作工艺高超。（答出意思相近的一点即可得3分）方

11、法：象形。（3 分）意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有 深远的影响；甲骨文使我国有文字可考的历史从商朝开始；甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体 至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。（每点3分，答出任意两点即可得6分）四、材料解析题（本大题共2小题，总计38分）17 . （20分）（1）人物：孔子。（2分）思想主张：核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为 准则和道德规范；主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意；主张“有教无类”；注重道德教育和 文化知识教育等。（每点3分，答出任意两点即可得6分）（2）思想主张

12、：“道”是世界的本源；世间万物都是对立统一的；政治上主张“无为而治”。（每点3分, 答出任意两点即可得6分）（3）意义：推动了古代中国思想界认识领域的全面活跃（或促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第 一次思想文化发展的高峰）；促进了人类精神的觉醒；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十 分重要而深远的影响。（每点3分，答出任意两点即可得6分）18 . （18分）（1）原因：适应封建统一国家的需要。（3分）职权：掌管全国行政事务。（3分）（2）危害：严重阻碍了赋税征收、货币流通和商品经济的发展。（3分）措施：颁布货币法；废除六国的 货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通。（答出任意一点即可得3分）（3） “官方文字”：小篆。（3分）影响：使政令能够在全国各地顺利通行；使不同地域的人民能够顺利 沟通；有利于文化的交流与发展。（答出任意一点即可得3分）