高考文言文阅读仿真训练:《战国策-秦策-文信侯欲攻赵》(附答案解析与译文).docx
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1、高考文言文阅读仿真训练:战国策秦策文信侯欲攻赵(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。文信侯欲攻赵以广河间,使刚成君蔡泽事燕三年,而燕太子质于秦。文信 侯因请张唐相燕。张唐辞日:“燕者必径于赵,赵人得唐者,受百里之地J文信 侯去而不快。少庶子甘罗日:“君侯何不快甚也? ”文信侯日:“吾令刚成君蔡泽 事燕三年,而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕,而不肯行。”甘罗日:“臣行 之J文信侯叱去日:“我自行之而不肯,汝安能行之也?”甘罗日:“夫项橐生 七岁而为孔子师,今臣生十二岁于兹矣!君其试臣,奚以遽言叱也? ”甘罗见张唐日:“卿之功,孰与武安君? ”唐日:“武安君战胜攻取,不知 其数;
2、攻城堕邑,不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗日:“卿明知功之不如 武安君欤? ”日:“知之J ”应侯之用秦也,孰与文信侯专? ”日:“应侯不如 文信侯专。“日:“卿明知为不如文信侯专欤? ”日:“知之J甘罗日:“应侯欲 伐赵,武安君难之,去咸阳七里,绞而杀之。今文信侯自请卿相燕,而卿不肯行, 臣不知卿所死之处矣!”唐日:“请因孺子而行!”令库具车,厩具马,府具币, 行有日矣。甘罗谓文信侯日:“借臣车五乘,请为张唐先报赵。”见赵王,赵王郊迎。谓赵王日:“闻燕太子丹之入秦欤? ”日:“闻之J”闻 张唐之相燕欤?”日:“闻之。”“燕太子入秦者,燕不欺秦也;张唐相燕者,秦 不欺燕也。秦、燕不相欺,则
3、伐赵,危矣。燕秦所以不相欺者,无异故,欲攻赵 而广河间也。今王赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立割五城以广 河间归燕太子赵攻燕得上谷三十六县与秦什一(节选自战国策秦策五)【注】文信侯:吕不韦。武安君:白起。应侯:范雎(ja)。10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/赵王立割五城以广河 间/归燕太子/赵攻燕/得上谷三十六县/与秦什一/B.今王赍臣五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/赵王立割五城/以广 河间归燕太子/赵攻燕/得上谷/三十六县与秦什一/C.今王赍臣五城以广河间/请归燕/太子与强赵攻弱燕/赵王立割五城以广
4、河 间/归燕太子/赵攻燕/得上谷三十六县/与秦什一/D.今王赍臣五城以广河间/请归燕太子/与强赵攻弱燕/赵王立割五城/以广 河间归燕太子/赵攻燕/得上谷/三十六县与秦什一/11 .下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.质,文中是人质的意思。古代两国交往,各派世子或宗室子弟留居对方国 家作为保证,叫“质”或“质子二B.孰与,意思是“与相比,谁更,与“我孰与城北徐公美? (邹忌 讽齐王纳谏)中“孰与”的含义相同。C. “请因孺子”与“加之以师旅,因之以饥僮”(子路、曾暂、冉有、公西 华侍坐)中“因”的用法与意义相同。D.币,古人指礼物、财物,“应具币”与屈原列传中“张仪佯
5、去秦,厚 币委质事楚”中“币”的意思相同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.文信侯请张唐到燕国做相国,张唐认为自己要到燕国去,必然经过赵国, 那时一定会被赵国捉住,所以他推辞了,这令文信侯不高兴。B.武安君在秦国对外战争中,为秦国夺取了不计其数的城邑,但在是否攻打 赵国上与文信侯意见不一致,就被绞杀在咸阳城外。C.甘罗见到张唐,以武安君和张唐、应侯与文信侯作比较,让张唐认识到拒 绝文信侯的利害关系,成功说服张唐主动接受使命。D.赵王割五座城池给秦国以扩大河间的地盘,是因为甘罗许诺割城后,秦国 就会让燕太子回去,与燕断交,转而与赵国一起攻打燕国。13 .把文中画横线的句
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