2022年讲党性修养学习心得体会四篇.docx

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1、2022年讲党性修养学习心得体会延安是一个我已经向往已久的地方，因为20世纪上半 叶，延安在中华民族历谱写下了辉煌的一页，它见证了抗日 战争的伟大胜利，见证了我们党从弱小走向强大，是我们先 进分子的革命圣地。以前在历史的书本中就已经听到过不少 的故事，但纸上得来终觉浅，9月14日-9月15日在局上级 组织机构的组织下，我终于能够近距离的接触它的事迹和聆 听它的教育。事实证明，不虚此行！一、对群众观的理解延安之行的第一天，扎着小马扎坐在杨家岭的土坡上， 聆听着教学老师述说着延安时期水乳胶融的党群干群关系 时，第一句话我就懵了。因为老师说1938年到1940年的时 候，延安的老百姓和共产党的关系已

2、经到了水火不容的地 步，老百姓为了不给共产党借锅做饭，将锅仍在水塘中的事 情都发生过。这和我在书本读到的完全不一样。抱着这样的 疑惑，我认真听老师说了下去，原来当时的延安贫瘠，开垦 的土地连当地老百姓都养不活，共产党的到来无疑会影响到 他们的生计，生活都不能保证时，你和群众讲思想讲革命又 如何行得通？这应该是我党在延安遇到的第一个难题，但是 先进分子的宗旨就是“全心全意为人民业务”，既然有生活 有困难，就自力更生、艰苦奋斗，于是轰轰烈烈的大生产运 动就开始了，就连某领导都自己亲自下地种菜，通过参加生要理论思维就必须运用一定的哲学范畴，而这些范畴只 能从哲学中来，不管人们对哲学采取什么态度，总要

3、自觉不 自觉地接受一定哲学的支配，问题只在于接受什么样的哲学 支配。因此，为了科学的提高人们的理论思维能力，必须自 觉地接受“建立在通晓思维的历史和成就基础上的理论思维 的支配”（恩格斯语），也就是说，必须学习和掌握马克思主 义哲学。由此可以明白，我党三代领导人为什么一再倡导人 们学习马克思主义哲学的原因。注重马克思主义哲学的学 习，可以提高人们的理论思维能力，可以增强别理论是非、 政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修 养要与时俱进体现时代要求必需的条件，不重视理论学习， 不是什么“光荣的缺点”，而是“致命的弱点”。怎样加强 理论学习、提高理论素养呢，主要应把握三条：第一，要把

4、 加强理论学习作为自己的政治责任和终生任务。要像雷锋那 样，把学习理论看成“阳光、空气和水”，像鲁迅把别人喝 咖啡的时间都用到工作上一样，挤时间学习理论，切实克服 思想懒惰、纠正忙于应酬的问题。第二，要在掌握科学的立 场、观点、方法上下功夫。力求完整、准确地学习把握党的 创新理论的科学体系和精神实质，特别要学习把握科学发展 理念、党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐 社会、求真务实、军队新的历史使命等创新思想，学会运用 唯物辩证法的观点、实践第一的观点、群众路线的观点、联 系和发展的观点等认识问题、分析问题和解决问题，不断增 强政治意识、大局意识、战略意识，从根本上提高自身素质 和驾

5、驭部队建设的能力。第三，必须养成一个好的学风。学 风问题也是党风问题。2022年讲党性修养学习心得体会本人在这次省委党校的学习中，透过从政治思想、道德 品质、作风纪律等方面，不断进行了自我教育，自我磨练， 自我改造和自我完善，也使我充分认识到：坚强的党性，是 成为高素质领导干部的首要条件。也深刻领会到某领导在党 的第十几届中心纪律检查委员会第三次全体会议上发表重 要的批示讲话时强调的“务必坚持不懈地加强领导干部党性 修养，使各级领导干部始终持续先进分子的政治本色，发扬 党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作 观、政绩观，以优良作风带领广我们光荣组织员、群众迎难 而上、锐意改革、共

6、克时艰”的深刻内涵。并透过这次学习， 使本人爱岗敬业，全心全意为人民业务的意识更加坚强。现 将党性学习心得总结如下：一、加强党性修养，就是要加强政治修养作为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 的坚定信仰者，先进分子务必加强理论信念的修养，坚定正 确的理想信念，投身到中国特色社会主义建设的伟大实践中 去。某领导在党的十几大报告中强调指出，广我们光荣组织 员干部要“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理 想的坚定信仰者”。每个先进分子个性是领导干部，都务必 加强理论信念的修养，坚定正确的理想信念，用心投身到建 设中国特色社会主义的伟大实践中去，为实现共产主义远大 理想奋斗终身。我们党章

7、程总纲指出：“党的理想和最终目 标是实现共产主义”。这就旗帜鲜明地亮明了党的政治方向 和政治主张，展示了先进分子政治修养的境界。要实现党的 纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，并率领广大人 民群众为实现党的纲领而斗争，这就要求先进分子个性是领 导干部具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念，具 有很强的政治职责感和政治领导潜力。这样，就需要我们的 先进分子个性是领导干部务必加强政治修养，坚定理想信 念。二、加强党性修养，就是要加强道德修养道德，是人类生活及行为的共同准则和规范。道德修养, 是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我 改造、自我完善的过程。古人把“修身、齐家、治国

8、、平天 下”紧密地联系在一齐，说明道德修养个性是为政者的道德 修养，直接关乎社会进步和国家安危。加强道德修养，基础在于学习教育。要努力学习，提高 理论素养，加强党性锻炼，在改造客观世界的同时不断改造 主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观 和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪 欲之害，常怀律己之心，增强权为民所用、情为民所系、利 为民所谋的自觉性，切实做到为民、务实、清廉。加强道德修养，关键在于自省自律。道德修养的基本途 径是自我教育、自我约束。这就要求我们在工作和生活中， 包括在一些小事细节上，都能做到自重、自省、自警、自励, 管住自我的嘴、管住自我的手、管住自

9、我的腿，坚决抵御各 种落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求用心向上的生活情趣， 养成良好的生活作风，永葆先进分子的高风亮节。三、加强党性修养，就是要加强纪律修养所谓纪律修养，是指透过长期的自我教育和自我改造， 养成遵守和维护纪律的意识，并且不断增强自觉性和坚定 性。党的纪律是对先进分子这个先进群体的特殊要求，具有 严格的规范作用。作为我们光荣组织员干部，在任何时候、 任何状况下，都要有遵守和维护纪律的修养。1、绷紧一根弦。这根弦就是党的纪律观念。能否自觉 遵守和维护党的纪律，从根本上说，取决于党员的思想政治 素质；只有从思想上真正认识到纪律的重要性，并使之成为 一种内在的要求，才能去自觉地遵守和维护

10、纪律。党员干部 要“有所为”，又要“有所不为”，“有所不为”才能保证 “有所为”。要自觉运用批评与自我批评的武器，经常反省 自我，从而把纪律、法律以及他律逐渐转化为高度的自律， 把外在的强制转变为内在的自觉，把对违法乱纪必受惩治的 恐惧转化为发自内心的职责感，转化为对人民赋予的权力的 珍惜和对自我人格的尊重，从而不断提高纪律修养。2、守住一道门。要做到慎独、慎微、慎欲，守身如玉, 善自检点，管住自我的头，管住自我的嘴，管住自我的手， 管住自我的脚，不越雷池半步。要经常联系自我的思想和工 作实际，事前想一想如何规范和约束自我的言行，违反规定 的事不去做;事中时刻提醒自我不出细漏，不触“高压线”；

11、 事后静下心来回顾和反思，找出不足，以利改善。要经常用 各种纪律规范作为自我的行为准则，严格约束自我，自觉锻 炼自我，防微杜渐，身体力行，才能真正成为遵守纪律的模 范。3、横下一条心。就是维护党的纪律的坚强决心。作为 一名党员干部，不仅仅自我要做遵纪守法的模范，而且还要 坚决同形形仙仙的违法乱纪现象作斗争，敢于和善于支持那 些同违法乱纪行为作斗争的人。一方面要不断提高思想认识 和觉悟，做到任何时候，任何状况下都敢于坚持原则，不计 较个人得失；另一方面也要不断增强维护党的纪律的本领和 潜力，依靠建立健全制度和运用法律武器去提高斗争水平; 善于团结和争取广大人民群众，使同各种违法乱纪行为的斗 争具

12、有广泛、深厚的群众基础。4、加强党性修养，就是要加强作风修养加强作风修养, 首先是要加强思想作风修养。思想作风修养反映了党员干部 对工作的事业心和职责感。党员干部务必把为我们光荣组织 和人民的事业而奋斗作为人生的目标，把为人民业务作为人 生的追求，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利 益作为工作的目的，自觉地做到权为民所用、情为民所系、 利为民所谋。要深入实际，脚踏实地，艰苦奋斗，不搞花架 子；要顾全大局，统筹兼顾，立足当前，着眼长远，不急功 近利，一切工作都要经得起实践的、群众的和历史的检验。其次是加强工作作风修养。全心全意为人民业务是党的 根本宗旨，是先进分子全部活动的出发点和归宿。

13、党员干部 不仅仅要“独善其身”,更要业务人民。要按照某领导提出 的“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为 了群众”的要求，常怀亲民之心，常念为民之责，常思富民 之策，常兴利民之举，做到思想上尊重群众，政治上代表群 众，感情上贴近群众，工作上为了群众，这样才能得到群众 的拥护。最后是加强领导作风修养。领导作风问题的实质，是党 群关系、干群关系问题。作为我们光荣组织员干部，在群众 的眼里，我们可能都是“领导因此，在平时工作中力求 做到从政有品格、用权讲原则、做人重形象。不仅仅要有为 人民业务的观念，还务必掌握为人民业务的过硬本领，为群 众办好事、办实事，切实解决群众生产生活中存在的困难

14、和 问题。这样，才能取信于民，得到人民群众的拥护和支持。总之，本人在今后的工作中，将进一步用科学发展理念 武装头脑，以做好人、做好事、做好党员的标准和严格按照 科学发展理念的要求来加强自我的党性修养，构成正确的世 界观、人生观、价值观。牢固树立正确的利益观、权力观和 政绩观，自觉的用正确的方法和途径创政绩，谋发展，为树 立和坚持科学的发展理念奠定思想保障。产，提高劳动观念，增强官兵搞关系，上下关系，减轻农民 负担，密切军民关系，军政关系，保证共产党的军队永远立 于不败之地。作为一名先进分子，我在电访部门工作时，和 群众打交道是家常便坂，我常常挂在嘴边的一句话就是要 “全心全意为人民业务”，我也

15、自认为自己做得很不错。可 是学习后的细细思量，我发现自己还做得很不够。不错，我 是在热情的接待了每位来访的群众，也将其反映的诉求都交 办给了责任单位。但这只能说明我的工作很尽职，群众是很 善良的，未有触及其根本利益，他是不会一级一级的往上跑, 希望我们上级部门能够为其解决问题。而往往在工作中，我 们给老百姓讲电访条例，讲这个事情不归我们管，我们只负 责交办、督办的时候，其实在造访人的眼里，我们只是在尽 职，是在为人民业务，可何来的全心全意？我们根本还未听 清楚他的诉求，就已经将电访事项转给了区县，可能在我们 认为已经接待完成了的同时，造访人认为坐了两个小时的车 赶到市里，就用了十几分钟就将皮球

16、踢了回去，于是他们就 继续往省里、中心赶，继续造访，这样的越级访又如何能够 减少乃至杜绝？我们也经常下去督查，翻看了一本本的台账 资料，可电访事项又解决了几个呢？回归到事情的本质，还 是停留在了表面，自己不以身作则，区县也会是这样的接待 群众，造访人本来就对责任单位不满意，最后还是责任单位 给出了处理意见书，这样造访人肯定也就会不满意，长此以 往，最后就成了老户，成了稳控的对象。所以我觉得“全心 全意为人民业务”首先就得站在造访人的角度想问题。电访 事项有道理的，就得督办，电话、系统督办还不到位的，就 要下去督查，要带着电访事项去下面督，哪怕就是下去解决 了一个电访事项也算是成功的。如果电访事

17、项没道理，站在 电访人的角度去思考也便于找出其症结所在，这样讲政策， 做工作才会更加容易，使造访人能够理解。因此党群干群关 系的水乳胶融，关键在交心，而不在履职，接访干部必须带 着感情来接访，设心处地的为群众着想，这样才能让造访人 接受和认可你。二、对教育观的理解古语有云“先成家，后立业”，家庭是我们实现人生理 想目标追求的根本保障。在王家坪革命旧址，我们学习了某 领导与毛岸英特殊的父子之情，说实话我的眼眶在那天湿润 了，尤其是在听到某领导去世后，在其故居发现了一箱衣物, 一箱一尘不染的衣物，一顶军帽，一件发白的衬衫，几本书 籍以及一张写着“儿啊”的字条。这是一个晚年丧子的老人 对儿子深深的思

18、念。我以前很不理解，作为一个国家的领导 人，为什么会同意自己亏欠多年的儿子奔赴抗美援朝的一 线，最后导致儿子客死他乡，尸骨无存。但是学习后我懂了， 一个父亲在多年未见的儿子在回国后第一次谈话就明确的 告诉毛岸英“你在苏联上了很好的大学，但中国有一所大学 你未上过，明天你就去“劳动大学”上课吧。” 一个父亲没 有利用自己的权利为自己亏欠的儿子谋取一份好的工作，而 是要他去当农民、去当工人、去当战士。这不是狠心，而是 一份沉甸甸的爱，每个人都盼着子女成才，可是不经过磨砺, 不体会艰辛，又怎样会有坚强的意志去完成人生的宏伟目 标。人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，某领导曾在儿子 牺牲后说过这样一番话

19、“我不派他去，他就不会牺牲，这是 可能的，可作为国家领导人，自己有儿子，不派他去抗美援 朝、保家卫国，又派谁的儿子去呢？”或许这就是某领导他 老人家的教育观。我也是一名年轻的父亲，儿子今后的路还 很长，我也是为了他能受到更好的教育而义无反顾的选择跳 出公安回到市里，可是如果一味的在物质方面倾其所有，而 不多加教育和磨砺，不更好的丰富他的精神生活，那我的这 份爱就会成为他以后成长的绊脚石，以身作则，树立正确的 世界观，这应该就是我以后的教育方向。三、对学习、实践的理解延安之行的最后一站是梁家河，是习某领导下乡知青的 地方，当时的梁家河极度贫穷、环境恶劣，且工作强度大， 可让我感到吃惊的是，在如此

20、吃不饱，劳动强度大的情况下, 15岁的某领导还是不忘学习，农闲时带本字典翻读，休息时 就着一盏煤油灯阅读到深夜，别人一个月用一盏煤油灯，他 要用4盏。一个人的成功没有偶然，精神的强大才能支撑远 大的理想。参加工作以来，我虽然兢兢业业，但却将学习丢 在了一边，好像学习是上学期间的事了，思想上的匮乏也就 导致了生活和工作中的懒惰，现在的工作感觉忙忙碌碌，可 闲下来时却发现自己的生活没有了目标，有种一眼看到头的 困惑。人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道 路，关键是要有坚定的理想信念，这个必须靠学习来鞭策， 没有知识的积累，信念就会被腐蚀磨灭。在梁家河，习某领 导修建的沼气池也让我印象深刻

21、，仅凭一份报纸的宣传，就 自费前往四川学习，回来后在村民不信任的情况下，克服重 重困难修建了延安第一座沼气池。生活还需要实践，学习不 与实践相结合，就成了空谈。就我个人而言，作为接访干部, 我最不愿意接访涉及土地承包方面的电访事项，因为自己这 个方面的知识储备不够，经常怕自己在与造访人沟通时被问 得哑口无言，我也硬着头皮啃过这土地承包法，但是感 觉生涩，遇到实际问题还是不能将政策讲透，有一些在基层 农村干过的电访干部就要比我强许多，这就是实践与知识的 结合。所以今后的工作中我应该加强学习，加强党性学习， 坚定自己的思想意志，积累书本知识，用来开阔眼界提升技 能，同时也要结合工作，多加实践，努力

22、的使自己得到提升 和净化，使自己有脱胎换骨的变化。延安的精神还有很多，比如“坚定正确的政治方向”、 “解放思想，事实就是的思想路线”，“自力更生、艰苦奋 斗的创业精神”等，我就不一一谈自己的体会了。我觉得局 上级组织机构的安排很好，这次的精神充实之旅，确实对我 的人生观、价值观、家庭观、学习观都有很大的触及，感触 颇深，对我今后的生活、工作的方向有很大的启迪，我更加 珍惜老一辈革命家用鲜血和生命为我们创造的环境，我更加 坚定自己今后的理想和信仰，正如加入组织誓词中所说那 样，我一定会对光荣的集体忠诚，积极工作，为共产主义奋 斗终身。2022年讲党性修养学习心得体会_x指出：“要自觉加强党性修养

23、，永葆先进分子的先进 性和纯洁性。”这一重要指示对新形势下党员领导干部如何 保持先进性提出了明确要求，我们一定要认真学习领会，坚 决贯彻落实。党性修养具有鲜明的时代特征，在不同历史时 期，面对不同的形势任务，其侧重点有所不同。按照关于 保持先进分子先进的主题活动活动的要求，联系部队实际， 当前党员领导干部加强党性修养，概括起来就是要做到以下 五个有：一有坚定的理想信念。树立共产主义远大理想，这 是在加加入组织组织时每个党员就应该明确的。没有坚定的 理想信念，就等于没有灵魂。战争年代无数革命先烈抛头颅、 洒热血，为的就是革命的理想，正如夏明翰所说的，“砍头 不要紧，只要主义真”。在新的历史时期，

24、革命理想对每个 党员干部来说仍然是方向、是灵魂。树立崇高的理想信念是 我们我们国家对全体社会成员的期望，在这一活动中我们党 员干部特别是党员领导干部应当走在前列。二有牢固的组织 观念。就是要时刻想到自己是一名先进分子，必须在党的宗 旨、纪律、要求的范围内活动。第一，要维护党的利益。自 觉地把自己融加入组织的肌体，与党同呼吸、共命运、心连 心，敢于同损害党的利益的行为作坚决的斗争，关键时刻要 能为我们光荣组织的事业作出牺牲甚至献出宝贵的生命。第 二，要坚持党的原则。作为领导干部，重点是要坚持公平集 中制，落实“十六字”原则，增强党内的原则性、战斗性。 第三，要严守党的纪律。加强组织纪律，是党员领

25、导干部应 尽的义务。每个领导干部在执行党的纪律上要有高度的自觉 性，按照有关章程“四个服从”的要求，身体力行，做 执行纪律的模范。第四，要听从党的安排。组织观念最根本 的，就是要坚决听从党中心的指挥。在这个根本问题上，党 员领导干部一定要头脑十分清醒，态度十分鲜明，行动十分 自觉。三有很强的宗旨意识。领导干部要强化宗旨意识，最基 本的就是要做到正确行使手中权力。如何看待手中权力，是 检验领导干部党性强弱的试金石。某领导曾经讲过，我们的 权力是广大人民群众给的。某领导也指出，领导就是业务。 从这个意义上说，官职是为人民业务的岗位，权力是为人民 业务的工具。领导干部只有自觉实践我党我军的宗旨，才能

26、 正确行使手中权力，做到秉公用权，造福于民。每一个党员 领导干部都要牢记党的宗旨，自觉改造世界观，坚持为人民 掌好权、用好权，不辜负党和人民的重托，自觉做到“权重 更思责任大，位尊不移公仆心。”四有高尚的人品官德。人品官德是一个人思想品质、道 德水平、精神境界的综合反映。高尚的人品，既是对先进分 子党性修养的最起码要求，也是领导干部为官做人的基础。 当官是一阵子的事，做人是一辈子的事，没有高尚的人格做 基础，无论当官还是做人都容易摔跟头。作为我们光荣组织 的各级领导干部，其人品官德有强大的示范和辐射作用。许 多老一辈无产阶级革命家，他们之所以能产生巨大的感召力 和凝聚力，一个重要原因，就在于他

27、们具有伟岸高洁、人所 共仰的道德风范。领导干部的人品官德，概括起来是四句话, 即：光明磊落，老实厚道，与人为善，谦虚谨慎。五有昂扬的进取精神。加强党性修养，最终要落实到完 成党赋予我们的光荣使命上，落实到担负起领导部队建设和 完成任务的重任上，落实到高标准干好本职工作上。要树立 正确的政绩观，端正工作指导思想，改进工作作风，求真务 实，狠抓落实。先进分子有较强的理论思维能力是正确揭示 和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要 条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须 的思维方式。因此，都应该强化理论学习，增强对理想宗旨、 崇高理想和先进理论的学习自觉性。尤其是注重对马克思主 义哲学的学习，因为理论思维作为抽象层次较高的思维，它 的主要代表是哲学思维，其中唯物辩证法的思维能力（包括 唯物史观的思维能力）是其实质和核心，而马克思主义哲学 是经得起实践检验的科学哲学，是以往哲学历史发展的形 态。注重对马克思主义哲学的学习，这既是哲学历史发展的 必然选择，更是科学地提高理论思维能力的需要。人们在思 考和研究问题时，往往离不开理论思维。