河南省安阳市重点高中2021-2022学年高三下学期模拟检测语文试题（含答案解析）.docx

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1、河南省安阳市重点高中2021-2022学年高三下学期模拟检测 语文试题学校:姓名: 班级： 考号： 一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。文学文本是一种立体结构，至少由三个层次组成。第一个层次，即表层的意象群落。在显性的表层意象中，情感价值渗透并将之同化， 这就构成了审美意象。意象派代表人物庞德所定义的意象是“在一刹那的时间里表现出 一个理智和情绪复合物的东西”。表层的意象是一望而知的，但却是肤浅的，甚至是假 象，其潜在的情志才是精神所在。如柳宗元的江雪：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤 舟蓑笠翁，独钓寒江雪。如果把“钓雪”解读为“钓鱼”，就是为显性的感知所遮蔽， 消解了隐性的审智价值。其

2、实，诗人营造的是一种不但对寒冷没有感觉，没有压力，而 且对钓鱼也没有欲望，并不在乎是否能够钓到鱼的境界。是主体的情志为之定性，甚至 使之发生变异的，此诗表层的形而下的钓鱼，为深层的形而上的精神境界所改变。前两 句是对生命绝灭和寒冷外界严寒的超越，后两句是对内心欲望的消解。意象不是孤立的而是群落的有机组合，其间有隐约相连的情志脉络。这是文本的第 二个层次，可以叫做意脉（或者叫情志脉）。其特点为：第一，以潜在的情志同化表层 意象；第二，使表层的意象群落在形态和性质上和谐地贯通；第三，意脉贯通所遵循的 逻辑，不是实用理性逻辑，而是超越实用理性的情感逻辑。这在中国古典诗话中叫做“无 理而妙”；第四，具

3、体作品中，不管是小型的绝句，还是大型的长篇，情感的脉络都以 “变”和“动”为特点。意脉是潜在的，可意会而难以言传。要把这种意味解读出来，需要微观的具体分析， 还要以原创性的话语对之冠以精致命名。缺乏话语原创性的自觉，往往不由自主地被文 本以外的占优势的实用价值和现成话语所遮蔽。看到“独钓”，就自动化把现成的“钓 鱼”覆盖上去，从而把从钓鱼升华为钓雪的精神境界抹杀了。在这个层次里，最重要的是真善美价值的分化和世俗生活中真善美的统一不同, 乃是真善美的“错位”。其实孔夫子早就意识到了，在论语八信中孔子有言：子谓“韶”，尽美矣，又尽善。谓武，尽美矣，未尽善也。“韶”（舜时的乐曲名）是尽善尽美的，而在

4、“武”（周武王时的乐曲名）中，美 与善是“错位”的。当然，这种错位也并不是绝对的，在这种情况下，错位幅度越大, 一气的庆亲王未果，愤恨辞职，返回老家做道土装束归隐。口弹棋：一种棋类游戏。口 黄篥：大唐佛教高僧。14,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人长期居住京城，遇到来京城做客的友人，借酒浇愁，有感而发。B.诗人在梦中思念故乡心乱如丝，写出了自己的思乡之痛，与题目照应。C “泡影”写出了国家繁华不在，“弹棋”写出了朝廷的动荡不定。D. “青衫泪”“黄窠”化用典故，志不得伸的痛苦与无奈之情跃然纸上。15 .古典诗歌语言贵于“意在言外”，尾联表面释然超脱，实则抑郁激愤，结合全诗分

5、析 尾联的这一特色。六、情景默写.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）王维在使至塞上中，诗人用生动传神的文字描绘出塞外雄浑景象的诗句是:（2）杜牧阿房宫赋中“, ”两句告诫今人如果不知以亡秦为 戒，将仍会重蹈覆辙。（3）苏轼在前赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名 句是：“, 。”七、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。正在故宫举办的“何以中国”特展中，有一件来自河北博物院的镇馆之宝西汉 长信宫灯。（）,那就是北京冬奥会的“火种灯”，后者造型和巧思都受到前者 o北京冬奥会会徽，方寸之间创造性地融汇了篆刻、剪纸、书法与 冰雪运动。颁奖礼服如“鸿运山水” “唐花飞雪”同样

6、是对传统的化用：北宋名画千 里江山图、唐代经典纹样“宝相花”，被创造性地 现代服装设计中。北京冬奥会的颁奖捧花也不是鲜切花，而是用海派绒线编结技艺织就的绒线花，一丝一线 承载着真情，也传递着绿色环保理念。或有形或无形，中华优秀传统文化创造性转化的成果 O不仅它们深度参与到体育盛会之中2更以北京冬奥会为大型展台j揭示出中华文化的勃勃生机。这让身 处其间的各国运动员既在体育竞技中得到历练，又在丰富的中式文化意象的 中收获审美体验。16 .依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.启发溶入纷至沓来浸渍B.启迪融入蜂拥而入浸润C.启迪溶入蜂拥而入浸渍D.启发融入纷至沓来浸润.下列填入文中括号内

7、的语句，衔接最恰当的一项是（）A. 一份独一无二的“文创品”属于这件文物B.这件文物有一份独一无二的“文创品”C.这件独一无二的“文创品”有一份文物D.这件文物的“文创品”是独一无二的18 .文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.不仅它们以北京冬奥会为大型展台，更深度参与到体育盛会之中，揭示出中华文化 的勃勃生机。B.它们不仅深度参与到体育盛会之中，更以北京冬奥会为大型展台，揭示出中华文化 的勃勃生机。C.它们不仅以北京冬奥会为大型展台，更深度参与到体育盛会之中，体现出中华文化 的勃勃生机。D.不仅它们深度参与到体育盛会之中，更以北京冬奥会为大型展台，体现出中华文化 的勃勃生

8、机。八、简答题组阅读下面的文字，完成下面小题。老年人对眼前的事记不住，可是对年轻时发生的许多事情，甚至是非常琐碎的事情, 都记得清清楚楚。 ？人在年轻时，大脑的神经元细胞数量很多，大脑的运作效率 非常高，决定记忆的神经条件反射既容易建立又容易巩固。 。而人到中年以后， 。大脑新陈代谢和处理新信息的速度也变慢。因此，随着年岁增大，大脑建立起来 的条件反射变得不牢固，于是变得健忘了。老年人虽然健忘，但他的大脑皮层神经元细 胞的活动并没有停止，在新的条件反射建立不起来的时候，从前建立的十分牢固的条件反射却出现了，于是就形成了往事记得非常清晰、近事却常常忘记的现象。大部分人记不住3岁以前发生的事情，其

9、实那个年龄阶段的孩子不是没有记忆力， 而是他们删除了记忆。为何相比成年人，婴儿时期的大脑更容易删除记忆呢？婴儿时期， 大脑正在以惊人的速度生长着，这就需要大脑腾出更多的空间留给新的记忆，只有这样 才能学到更多的新技能。大脑认为，相比更重要的新技能，婴儿时期的那些牙牙学语的 技能并不重要，于是在成长中出现了新的记忆、新的技能之后，这些不重要的记忆便被 大脑删除了。19 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过12个字。20 .简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超 过65个字。九、材料作文21 .阅读下面的材料，根

10、据要求写作。在城市广场大街上，穿上国产潮牌彰显个性；在温馨的小家里，用“新中式”家居 装点美好生活；笔走龙蛇、行云流水、颜筋柳骨、铁画银钩今天的互联网页面、电 影海报和各类产品包装设计中，人们可以随时领略汉字之美；2022年北京冬奥会和冬 残奥运会色彩系统分为5种主色、5种间色、3种辅助色，这源于对自然四时、二十四 节气等中国传统文化的理解不少人发出感叹：原来传统文化可以这么“潮” ！解读“国潮”二字，“国”字凸显植根中华沃土，“潮”字则代表社会审美风尚。 时代发展进步，生活蒸蒸日上，人们勇敢地追寻审美表达上的丰富性，也更加自信地做 审美风尚的引领者。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章

11、，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。参考答案:1 . A 2. C 3. D【解析】1.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A，对抗”错，依据原文“诗人营造的是一种不但对寒冷没有感觉，没有压力，而且对钓鱼也 没有欲望，并不在乎是否能够钓到鱼的境界”“前两句是对生命绝灭和寒冷外界严寒的超越, 后两句是对内心欲望的消解”可知，并不是对抗寒冷、孤寂和欲望，而是超越了寒冷，消解 了欲望的境界。故选Ao.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。CF文章援引庞德、孔子、吴冠中等人的语句或分析作为事实论据”错误，文

12、章引用庞德的语 句和吴冠中的分析属于道理论据。故选Co.本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.”其隐含在最深层次的情志才是文本阅读的全部”错，文本是一种立体结构，由三个层次组 成，“情志只是其中的一层。犯了“以偏概全的错误。B.”它决定了形而上的更深层次的情志内容以及文本外在的具体形式“错。原文阐述意脉的第 一个特点是“以潜在的情志同化表层意象“，可见，是情志决定意象的含义。而文本外在的形 式由意象决定，于文无据。C“就能把握文本潜隐的意脉”错。原文中，“微观的具体分析”和“以原创性话语对之冠以精 致的命名是把握文本潜隐意脉的必要条件，而非充分条件。故选Do. C 5. B 6.

13、 水利部建立明确的责任机制，定量、定位、定责任；生态补水、河道复 流，有效回补地下水；市级水利管理部门强化管理，开展排查整治行动，约束不合理取用 地下水行为；健全地下水监测体系，广泛运用大数据、物联网等技术，让管理更高效；县 级水利部门拓展地表水源、压减地下水超采量；大力推广滴喷灌技术、改种节水品种等，压 减地下水。【解析】4.本题考查学生理解和分析文章内容的能力。A.“补水河湖周边浅层地下水位平均 回升2.4米”错,原文为“补水河湖周边10公里范围内浅层地下水位平均回升2.4米”,应是周 边10公里范围内”，扩大范围。B.“水资源总量已然领先全国”于文无据，原文“河湖生态补 水和地下水回补效

14、果明显。2021年，京津冀22条（个）河湖累计实施河湖生态补水85亿 立方米，永定河、源沱河、大清河、南运河等多条河流全线贯通，形成最大有水河长2355 公里，最大水面面积750平方公里”，但并没有水资源总量已然领先全国的说法。D.“年用水 量”错，原文为“并对年取用地下水20万立方米以上的工业及生活取水大户实行在线计量监 控 应是“取用地下水”，扩大范围。故选C。5 .本题考查学生概括和分析文章内容的能力。B “我国地下水超采状况开始好转”错，原文 为“华北平原地下水超采状况开始好转”，只提到华北平原的状况好转。故选B。6 .本题考查学生筛选、概括信息的能力。由材料一第二段“水利部全力推进华

15、北地区地下水 超采综合治理。检测分析表明，治理地下水水位与综合治理前相比总体回升”，材料二第一 段“水利部门开展地下水超采区划定，明确，哪里超采划定地下水禁采区、限采区，明确，哪 里不能采；实施地下水取水总量、水位双控管理，明确，能采多少:建立地下水水位变化通 报机制，明确谁负责，材料三最后一段“在华北平原，水利部门实施京津冀22条（个）常 态化生态补水和重点河湖汛前集中贯通补水”可知水利部建立明确的责任机制，定量、定位、 定责任；生态补水、河道复流，有效回补地下水；由材料二第二段“2021年，寿光市开展城 区自备并排查整治行动。多部门联手，开展拉网式排查，封停自备井169眼，我们严格执 行建

16、设项目水资源论证及取水许可，超采区暂停地下水取水审批，减少地下水开采。侯玉 春介绍“，材料二第三段“在寿光，云，监测实时紧盯地下水变化。侯玉春介绍，用水数据传 输到智慧平台，一旦发现用水量异常，工作人员可第一时间收到警示。大数据、物联网等技 术广泛应用，让管理更高效”可知市级水利管理部门强化管理，开展排查整治行动，约束不 合理取用地下水行为；健全地下水监测体系，广泛运用大数据、物联网等技术，让管理更高 效；由材料三第二段“居民饮水从过去全靠地下水,拓展为地表、地下，双水源县里铺渠道、 建管网，引来了黄河水，实现城乡饮水一体化”，材料三第四段“2015年，杞县地下水超采 面积达1180平方公里，

17、我们大力推广滴喷灌技术、改种节水品种等，全力压减地下水。 杞县水利局相关负责人李艳玲介绍，全县已建成高效节水灌溉农田31万亩”可知，县级水利 部门拓展地表水源、压减地下水超采量；大力推广滴喷灌技术、改种节水品种等，压减地下 水。7 . A 8. 出人意料又在情理之中：情节的突转制造了波澜，引发读者对在巨大利益面前 如何做人做事的思考。凸显人物形象：不能因为希求利益而违背良心和行业道德，塑造了师傅信守职业操守，诚 实厚道的形象。匚揭示主旨：传达了作者对秉持职业操守，坚守良心底线的赞颂。9. 口贯穿情节，构成线 索：萧敬之是一个线索人物，贯穿了跟师父上晓市、跟师父学艺、跟师傅卖画，送别师父等 一系

18、列情节。口使故事真实可信，作为学徒，萧敬之是故事的亲历者和见证人，以他的视角讲述故事，增 加了故事的真实性。I侧面烘托人物形象：从萧敬之的视角看师傅，侧面烘托了师傅的品质德行。【解析】7.本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容和艺术手法的能力。A.“埋下伏笔”错，后文的故事情节与师傅“烧铅”并无关联。故选Ao.本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。从情节结构看，前文师傅与盛王府做了一笔大买卖，本可以借此发财，而结尾“我打算把这 买卖关张，“我用假款蒙人，心里过不去这个坎儿，我回老家种地去了”师傅决定关张不做修 复字画买卖，回家种地。这种结尾有点欧亨利式结尾的笔法，既出人意料，又在情理之中，

19、 制造情节波澜的同时，又耐人寻味，引人深思。从塑造人物看，“师父一连喝了三碗茶水，出了满头大汗”“我打算把这买卖关张”“我用假款 蒙人，心里过不去这个坎儿，我回老家种地去了”“背着裕袱走出店门”通过人物语言和行为 的刻画，塑造了师傅诚实厚道的手艺人形象，师傅最终选择关张回家种地，选择放弃发财的 机会，体现了他对职业道德的坚守。从表现主题看，结尾处师傅最终选择关张回家种地，选择放弃发财的机会，这是一个手艺人 对职业道德坚守，也是做人的本分，与前文中师傅教育徒弟的话“先学做个老实人。咱们凭 眼力和手艺挣钱，不能蒙人”相呼应，赞颂了师傅坚守良心和底线的品质。8 .本题考查学生综合鉴赏小说叙述视角的能

20、力。从情节结构看，小说主要写了萧敬之跟师父上晓市、跟师父学艺、跟师傅卖画、送别师父等 一系列情节，结合“萧敬之十四岁跟着师父蔡文孝学徒”“萧敬之第一回跟着师傅去晓市，他 像过年一样兴高采烈”“萧敬之看见师父把画平铺在案子上”“为了多给店里卖钱，萧敬之 就劝师父”“萧敬之把门锁了，一直把师父送至哈德门外”可知，萧敬之是小说的线索人物， 贯穿全文，通过他所见、所闻、所感来刻画师傅的形象。从塑造人物看，结合“师父修画手艺高超，字画破得拿不成个儿，只能卷着，不能打开”萧 敬之看到画上蹿着火苗，他担心会把画烧破“，表现师父的手艺高超；“师父收萧敬之为徒, 对他说的第一句话就是”，写师父对他要做老实人的教

21、导，恰恰是师父人品的反映；“萧 敬之心里畅快，要起旋风筷子，只顾猛涮猛吃，忘了师父”“萧敬之听了十分欢喜。师父什么 话都跟他说，真是个好人L写师父对徒弟特别好，什么事也不瞒他；“萧敬之听了，有如晴 天一个霹雳“，最后写师父过不了良心的坎儿，决定关张，小说以萧敬之的视角从侧面烘托 师傅的形象。从艺术效果看，萧敬之是学徒，跟着师傅学艺，每天都跟在师傅身边，通过他的视角来写师 傅，使师傅的形象更真实可感，增加了故事的真实性。10 . B 11. B 12. D 13. (1)皇上如果现在怪罪于他，臣恐怕天下的官员都想着闭口不 言，这不是用来开扩视听彰明至上德行的办法啊。(2)我日夜想着洗雪祖宗的耻辱

22、但是财力不够丰足，所以不得不积蓄聚敛啊。【解析】10.本题考查学生对文言语句的断句能力。句意：宪宗的怒气消除了，便说：“你 讲的全是人们不能讲的，使朕听到了无法得知的事情，是一位真正的忠臣啊！你以后尽情而 言，完全应该像现在这个样子。”“上怒解”是个主谓短语，意为皇帝的怒气消解，语义完整， 中间不能断开，故排除AD； “所不闻”为所字结构，其主语是“朕、故”使朕闻所不闻”之间 不应断开，故排除C。故选Bo.本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B.”指罚犯人到边远地区从事强迫性 的屯种或充实军伍，类似现在的劳改”的说法错误，结合原文“辛亥复为左卫上将军，充左军 中尉”可知：吐突承璀是担任

23、军职，不是被流放，其中的“充”是“担任”的意思。故选B。11 .本题考查学生对原文有关内容的概括和分析能力。D.”认为汉初是和平安定的，君主可 以为乐”的说法错误。原文是“贾谊犹以为厝火积薪之下，不可谓安此正陛下宵衣肝食之 时，岂得谓之太平”，即贾谊并不认为当时天下太平，也没有主张皇帝应该享乐。故选D。12 .“罪”，归罪；箝口”，闭口不说；“所以”，用来办法；“非也”，判断句式。(2) “雪、 洗雪；“赡”，丰足；“故”，所以；蓄聚”，积蓄聚敛。参考译文： 白居易 有一次由于在议论事情时说“陛下错了”，宪宗面色庄重严肃地停止了谈话，暗中将翰林学 士承旨李绛召来，告诉他说：“白居易这个小臣出言

24、不逊，必须让他退出翰林院。”李绛说：“陛下能够容纳直率的进言，所以群臣才敢竭尽诚心，不作隐瞒。白居易的话虽然有欠思考，但本意是要进献忠心。现在倘若陛下将他处以罪罚，我担心天下的人们都各自想要缄默不语了，这可不是开拓视听，彰明至上德行的办法啊。”宪宗高兴起来，对待白居易也还像往常答案第4页，共8页一样。 九月，己亥，吐突承璀从行营回到朝廷。辛亥，吐突承璀重新担任左卫上将军， 充任左神策军中尉。李绛上奏声称：“如果陛下不肯处罚吐突承璀，以后再出现战败的将领， 能够怎样处治他们呢？如果诛杀他们，那便是同样的罪责，不同的处罚，他们定然不会服气； 如果对他们免予治罪，那还有谁不保全自身，姑息敌军呢！希望

25、陛下割舍对他不能狠下心来 的私恩，行使不可更改的刑典，使将帅们得到一些警戒与勉励。”隔了两天，宪宗免除了吐 突承璀左神策军中尉的职务，将他降职为军器使，朝廷内外的人们都相互祝贺。 十二月， 翰林学士、司勋郎中李绛当着宪宗的面陈诉吐突承璀骄横专断，言辞极为恳切。宪宗气得变 了脸色说：“你说得太过分了吧！”李绛哭泣着说：“陛下将我安置在亲近信任的地位上， 如果我在陛下面前畏怯退缩，爱惜自身，不肯进言，这便是我辜负了陛下。我把话讲出来了， 但陛下讨厌去听，这就是陛下辜负我了。”宪宗的怒气消除了，便说：“你讲的全是人们不 能讲的，使朕听到了无法得知的事情，是一位真正的忠臣啊！你以后尽情而言，完全应该像

26、 现在这个样子。”己丑，宪宗任命李绛为中书舍人，翰林学士的职务仍如往常。李绛曾经从容不迫地规劝皇帝 不要聚敛钱财，宪宗说：“现在河南、河北的好几十个州，都没有实行国家的政教法令，河、 涅地区的好几千里地，还沦陷在异族手中，朕日夜想着洗雪祖宗的耻辱，但是财力不够丰足， 所以不得不积蓄聚敛啊。不然，朕在宫廷中的花费极为俭约，多储藏财物又有什么用 呢！ “六年冬十一月己丑，任命户部侍郎李绛为中书侍郎、同平章事。 七年春，三月，丙戌，宪宗驾临延英殿，李吉甫进言说：“天下已经太平，陛下应该作乐。”李绛说：“汉 文帝时，兵器钝弊，没有锋刃，家家富裕，人人丰足，贾谊且尚认为这是将火种放到堆积着 的木柴下面，

27、不能够说这是安定的。现在，朝廷的法纪号令不能够控制的地区，有河南、河 北五十多个州；异族秽恶的气息，近处已经与泾州与陇州连接，边防上的烽火屡次报警；再 加上水旱灾害经常发生，库存的粮食空匮乏用，这正是陛下应当天亮以前就起床，傍晚时分 才进食时，怎么能够将现在称为太平，忙着作乐呢！”宪宗高兴地说：“你的话恰好符合朕 的心意。”退朝以后，宪宗对身边的人说：“李吉甫专门阿谀献媚，像李绛那样，才是真正 的宰相呀！ ”A 15. 口运用反语，正话反说。匚表面写自己将来不再关心家国世事，朝廷是非，只是饮酒赋诗过隐居的生活，看似释然超 脱，实则抒发了自己对国家动荡，朝廷混乱的担忧和无奈，对自己壮志难酬的愤懑

28、。【解析】14.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。A.“诗人长期居住京城，遇到来京城做客的友人”说法错误。“客”指客居京城的诗人自己。是 说自己客居在京城。故选Ao本题考查学生对诗歌的语言特色的分析能力。本诗的尾联“来日是非浑莫管，衔杯权赋草堂诗”，是说自己以后对朝廷的是非不再过问，而 只是饮酒赋诗过隐居的生活。表现了要远离政治的决绝，但作为一位将国事时刻挂怀心头的 忠君之臣，作者此处是正话反说，也就是运用了反语的手法，表现的是作者对国事的关心。 另一方面，虽然作者关心国事，为了国家利益不惜冒险弹劾朝廷的权臣，但终究最后被权臣 所谐，被免官归乡，所以，此处作者说自己不再关心国事，看似释然

29、超脱，实则抒发了自己 对国家动荡，朝廷混乱的担忧和无奈，对自己壮志难酬的愤懑。14. 大漠孤烟直长河落日圆后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也舞幽壑之潜蛟泣孤舟之凝妇【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。需要重点注意的字,如“鉴”“壑”“潜”“婺”等。15. D 18. B 19. C【解析】17.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。启发：用事例引起对方联想并有 所了解、领悟。启迪，开导，启发。“启发”针对具体事物，“启迪”不针对具体事物。这里指 “火种灯”的造型和巧思，是具体的。故选“启发”。融入：一般指比较广义的汇容。溶入：指 液体的汇容。语境的对象是传统文化与现代服装设计的交

30、融，应选择“融入”。纷至沓来：形 容接连不断的到来。蜂拥而至：形容人乱哄哄地朝着一个方向聚拢。略带贬义。语境形容“中 华优秀传统文化创造性转化的成果“接连不断地到来，是褒义语境，选择“纷至沓来浸润： 液体渐渐渗入或附着在固体表面。这里用的它的比喻意，指对人的潜移默化的滋养。浸渍: 浸在液体中泡透。语境形容各国运动员受到中国传统文化的滋润，选择“浸润”。故选D。16. 本题考查语言表达连贯、准确的能力。前文提到“西汉长信宫灯”，后文用“这件文物”指 代西汉长信宫灯，应紧跟其后；且下一句的“那”指的是“文创品”，因此“文创品”在句末衔接 才紧密，据此排除ACD。故选B。17. 本题考查辨析并修改病

31、句的能力。原句有以下语病：语序不当，句子只有一个主语“它 们”，关联词“不仅”应在主语后面；语序不当，“不仅更”表示递进关系，应将“深度 参与到体育盛会之中”“以北京冬奥会为大型展台”调换位置；搭配不当，“揭示”和“勃勃生机” 动宾搭配不当，应改为“体现勃勃生机”。故选C。18. 这是什么原因呢？ 所以年轻时的记忆力特别好。大脑神经元细胞数量减少。21 .婴 儿时期的大脑因为生长速度快，删除了该时期的并不重要的记忆以腾出空间学习新技能，所 以大部分人没有3岁前的记忆。【解析】20.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，根据“人在年轻时，大脑 的神经元细胞数量很多，大脑的运作效率非常高，

32、决定记忆的神经条件反射既容易建立又容 易巩固”可知，这是解释老年人记不住眼前的事却能记住年轻时许多事情的原因，再加上此 处的问号，据此可填：这是什么原因呢？第二处，”而人到中年以后”是一个转折，说明此处 仍然说的是年轻时上文“人在年轻时，大脑的神经元细胞数量很多，大脑的运作效率非 常高，决定记忆的神经条件反射既容易建立又容易巩固”是解释原因，据此可知，此处应是 得出的结论，可填：所以年轻时的记忆力特别好。第三处，“而人到中年以后”是一个转折, 根据“人在年轻时，大脑的神经元细胞数量很多“可知，中年后“大脑神经元细胞数量减少”。 21.本题考查学生语言表达之概括要点的能力。“大部分人记不住3岁以

33、前发生的事情”是这 一段论述的一个现象，可以作为结果。“其实那个年龄阶段的孩子不是没有记忆力，而是他 们删除了记忆”“需要大脑腾出更多的空间留给新的记忆，只有这样才能学到更多的新技 能，“婴儿时期的那些牙牙学语的技能并不重要，可以作为解释的原因。据此，使用表因果关 系的关联词“因为.所以“表达即可。22.略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料共两段。第一段列举传统文化和审美时尚相结合形成“国潮”的诸多例子。第二段拆字解 读何为“国潮 阐述国潮”形成的基础在于时代发展，生活富足，“国潮”体现了中华民族 的文化自信。“国潮唧”传统文化”和“审美时尚”相结合，立意时需

34、要将其提炼明确，写作时可以思考以下 几个方面的问题。(1) “国潮”美在什么地方？如传统文化的深挖与当下生活生命的融合；(2) “国潮”形成需要怎样的社会基础？如民族文化底蕴深厚、国家富足、时代发展进步等；(3) “国潮”反映出了什么？如国富民强、社会开放通融、文化自信等。审美价值越高；三者完全重合或完全脱离，审美价值则趋近于零。文本结构的第三层次乃是文学形式。形式对于文学解读来说，极其关键。在解读过 程中，最大的误解，就是以为只要读懂了内容，就读懂了艺术，以为形式是一望而知的。 其实，文本解读之所以难以到位，就是因为对于文学的规范形式的漠视。例如，上海世 博会，为了中国馆中的清明上河图，人们

35、排队长达八九个小时，只为了那十几分钟 的一睹为快。成千上万的观众为目睹宋代汴梁的市井繁荣而兴高采烈，其实只是看到了 这幅杰作的表层结构。其第二层的意脉，则为北宋盛世的颂歌。在当时社会、政治、经 济、军事危机之中，这样的艺术只是一种抒情。第三层次，艺术形式和风格的特点是最 为隐秘的，能够欣赏这种特殊规范形式的可能凤毛麟角。首先，他在国画中，属于界画， 属于工笔，而且是长卷。也就是说，和西洋画一眼全收的焦点透视不同，它把中国特有 的散点透视发挥到极致，视点可以顺序移动，但又不是杂乱无章、平铺直叙的。根据吴 冠中先生分析，其中的人物、房舍、车马、桥梁、楼台、田野、山水，舒落有致，又以 桥为高潮。这三

36、个层次都以共时样式呈现于观众视觉之中，但对于第三个层次，绝大多 数观众是感而不觉，只有于中国国画有修养者，才有某种内心图式的预期，才有可能解 读出形式风格的奥秘来。（摘编自孙绍振形象的三维结构：文学文本解读学的立体建构） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.江雪中，柳宗元营造的是一种对抗寒冷、孤寂和欲望的人生境界。B.具体文学作品，虽篇幅规模不同，其情感脉络都是以“变”“动”为特点的。C.意脉贯通的逻辑是非理性、非实用性的情感逻辑、艺术创作逻辑。D.清明上河图反映出的市井繁荣的表层现象背后，是作者对宋代真正强大的期待。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文

37、章分别从“意象群落意脉”“形式”三个层次剖析了文学文本的立体结构。B.文章阐述“意脉”时，逐层递进，深入探讨了意脉的特点、解读方法及要领。C.文章援引庞德、孔子、吴冠中的语句或分析作为事实论据，论据经典权威，论证充 分有力。D.文章举清明上河图的例子，论证了对文本规范形式的漠视会导致文本阅读难以 到位的观点。3 .根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.文本表层的意象群落是显性的，肤浅甚至虚假的，其隐含在最深层次的情志才是文 本阅读的全部。B.文本的表层意象是形而下的，它决定了形而上的更深层次的情志内容以及文本外在 我们可以先列举“国潮”的种种具体表现，然后深入分析现象背后的原因：“国潮”展

38、现出传统 文化的魅力和生生不息的生命力，也反映出国家综合国力的强盛，国潮”是文化自信的表现 等。然后分析其意义：国潮的兴起，正是中华传统文化价值观和中国美学广为传播的契机; 国潮正成为连接中国和世界的新的文化桥梁。立意：1 .国富民强根深，文化时尚叶茂。2 .手擎国旗展雄风，昂首自信立潮头。3 .筑牢中华根基，潮出文化自信。的具体形式。C.对文本意味进行微观的具体分析，并以原创性的话语对其冠以精致的命名，就能把 握文本潜隐的意脉。D.文本阅读中“真善美”错位幅度的大小和审美价值成正相关，但三者不能完全重合或 脱离，否侧审美价值几近取消。二、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：

39、3月22日是第三十届“世界水日”。联合国确定2022年“世界水日”主题为“珍 惜地下水，珍视隐藏的资源”。3月22日至28日是第三十五届“中国水周”，活动主 题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。水利部全力推进华北地区地下水超采综合治理。检测分析表明，治理地下水水位与 综合治理前相比总体回升。2021年底，京津冀治理区浅层地下水水位较2018年同期总 体上升1.89米，其中北京市上升5.67米，天津市上升1.08米，河北省上升1.69米。深 层地下水水位平均回升4.65米，其中天津市回升5.97米，河北省回升4.44米。华北平 原地下水超采状况开始好转。河湖生态补水和地下水回补效果

40、明显。2021年，京津冀22条（个）河湖累计实施 河湖生态补水85亿立方米，永定河、海沱河、大清河、南运河等多条河流全线贯通， 形成最大有水河长2355公里，最大水面面积750平方公里。经测算，通过河湖生态补 水累计渗回补地下水近80亿立方米。补水河湖周边10公里范围内浅层地下水位平均回 升2.4米。（摘编自“世界水日” “中国水周”聚焦地下水和河湖生态华北平原地下水超采 状况开始好转，人民日报2022年3月22日）材料二：水利部门开展地下水超采区划定，明确“哪里超采”；划定地下水禁采区、限采区， 明确“哪里不能采；实施地下水取水总量、水位双控管理，明确“能采多少”；建立 地下水水位变化通报机

41、制，明确“谁负责”。核对数据、排查管网、检查合同，一趟下来，山东省寿光市水资源办主任侯玉春发 现不对劲：“对照生产进度，按理说这家企业用水量不应该这么少。”侯玉春和同事再 次检查，终于在角落发现了机井。2021年，寿光市开展城区自备并排查整治行动。多 部门联手，开展拉网式排查，封停自备井169眼，“我们严格执行建设项目水资源论证 及取水许可，超采区暂停地下水取水审批，减少地下水开采。”侯玉春介绍。另一方面，地下水监测计量体系也不断健全。在寿光，“云”监测实时紧盯地下水 变化。侯玉春介绍，用水数据传输到智慧平台，一旦发现用水量异常，工作人员可第一 时间收到警示。大数据、物联网等技术广泛应用，让管

42、理更高效。“国家地下水监测工 程经过多年建设，集数据管理、动态分析、水质水量综合评价与信息发布于一体，为精 细管理提供了重要支撑。”李文朋鸟介绍，华北地区地下水监测站点达6392个，并对年 取用地下水20万立方米以上的工业及生活取水大户实行在线计量监控。（摘编自精打细算护好地下水，人民日报2022年03月23日）材料三：一口砖井，承载着崔霞的“吃水”记忆。崔霞家所在的山东省淄博市桓台县索镇街 道苏王村，地处地下水漏斗区。“过去，大家共享一口井，村里早晚各集中放水半小时， 家里大大小小的水缸、脸盆都接得满满的。”崔霞说，如今，老井封停，家家户户用上 自来水，“水量大、水压稳，啥时候都有”。“居民

43、饮水从过去全靠地下水，拓展为地表、地下双水源。”桓台县水利事业 服务中心副主任巩河贤介绍，“县里铺渠道、建管网，引来了黄河水，实现城乡饮水一 体化。”水雾笼罩着青青麦苗，浇完返青水，河南省开封市杞县种粮大户许远超算起账：“大 水漫灌，一亩地用水量40多立方米。用上喷灌技术，一亩地节水15立方米，省工省钱。”“2015年，杞县地下水超采面积达1180平方公里，我们大力推广滴喷灌技术、改 种节水品种等，全力压减地下水。”杞县水利局相关负责人李艳玲介绍，全县已建成高 效节水灌溉农田31万亩。在华北平原，水利部门实施京津冀22条（个）常态化生态补水和重点河湖汛前集 中贯通补水。“河道复流，地表水和地下

44、水良性循环关系逐步恢复，地下水得到及时补 充。”自然资源部中国地质调查局水文地质与水资源调查首席科学家李文朋鸟介绍，“地 下水位恢复，有效缓解地下水漏斗区扩张趋势，减缓地面沉降，恢复生态环境。此外， 在滨海平原，地下水位回升可缓解海水入侵。”（摘编自精打细算护好地下水。人民日报2022年03月23日） 4.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.河湖生态补水累计补充地下水近80亿立方米，补水河湖周边浅层地下水位平均回 升2.4米，效果明显。B. 2021年，京津冀河湖累计实施河湖生态补水85亿立方米，数据可观，水资源总量 已领先全国。C. 2021年北京市在治理地下水超采活动

45、中成效显著，其浅层水位回升量已然超过京津 冀地区平均水平。D.华北地区的地下水监测站点，可以实现对年用水量20万立方米以上的工业及生活 取水大户在线计量监控。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. “中国水周”活动主题与联合国“世界水日”主题相呼应，有助于保护地下水资源，推 动其持续发展。B.水利部全力推进的地下水超采综合治理已经取得了成效，我国地下水超采状况开始 好转。C.国家地下水监测工程是一项复杂、系统的工程，为精细管理提供了重要的技术支撑。 D.河道复流，可及时补充地下水，同时还可获得回补，从而建立良性的地上、地下水 循环关系。6 .在“地下水超采综合治理、河湖生态

46、补水和地下水回补”工作中，从中央到地方各级 各部门，有哪些具体的措施？请概括说明。三、文学类阅读一单文本阅读下面的文字，完成下面小题。古街（节选）刘育新雪融化了，古街上泥泞难行。萧敬之打着玻璃风灯，顶着凌晨的寒风，一步步艰难 地向宣武门方向走去。他走得很慢，不断地回想着往事。萧敬之十四岁跟着师父蔡文孝学徒。那时店铺的字号叫润古斋，坐北朝南一间门脸 儿。师父是裱画出身，兼卖字画。学徒的前二年，师父清早自己提着灯笼去晓市，萧敬 之在家劈柴、烧火、做饭，然后就扫地、婵灰、收拾屋子。所有的活儿都做完了，就打 开栅板，等师父回来吃饭。他估摸着师父快回来了，事先沏好一壶茉莉花茶，放在桌上。 此后，师徒二人

47、相依为命。萧敬之第一回跟着师傅去晓市，他像过年一样兴高采烈。他 提着白纸糊的灯笼，给师父照路。晓市上，师父只看字画，专捡老的、旧的、破的、价 钱便宜的，新的、假的、囱冏的、价钱高的不要。师父修画手艺高超，字画破得拿不成 个儿，只能卷着，不能打开，糟脆到呼吸都能吹散，他也能让它恢复本来面貌。只要不 缺款识，不缺印鉴，师父都有法修补。师父有个绝技，叫做“烧铅”。有那几百年的仕女图，美人的脸都是用铅画的，年 久铅色返黑，美人变成了黑脸包公，这画就废了。师父能把那黑铅烧掉。萧敬之看见师 父把画平铺在案子上，人脸附近用水泅湿，四处用湿纸隔开，美人脸上洒上白酒，用火 点着了。萧敬之看到画上蹿着火苗，他担心

48、会把画烧破。师父不动声色，该烧还烧，火 苗劈啪响着，火苗蹿得老高，满屋是香醇的酒味。直到火苗自己熄灭，师父用宣纸擦干 了画，再看，美人的脸变得白净了，整幅画都活了。师父有了名。但却没有钱，师父没钱的原因，是他太老实。师父收萧敬之为徒，对他说的第一句话就是：“跟我学徒，先学做个老实人。咱们 凭眼力和手艺挣钱，不能蒙人。”第二年的冬天，师父和盛王爷做了一桩大买卖。当年琉璃厂卖画，凡有臣字款的、带皇帝题诗的、带玉玺的就特别好出手，为了多 给店里卖钱，萧敬之就劝师父：“师父，现在带臣字款、带御题的字画吃香。人家都请张善方先生仿款仿题，咱们 也请他仿写几个臣字款吧。”师父说：“那不是蒙人吗？ ”“师父您想，画儿是真的，不就是多题了个臣字款吗？ ”“题了款可就是给皇上画的了。”师父说。“管他给谁画的，还不是一个人画的？师父低头想了一会儿，说：“挑两张好的，落个臣字款，御题就不题了。”第二天，盛王爷坐骡车，带着管家来了。王爷谱儿大，从骡车就看得出来，一头一 锭墨的骡子，双耳俊俏，矫健非凡。王爷穿着毛锦团蟒