6年级上册道德与法治部编版教案第3单元《6人大代表为人民》.docx
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1、教学设计课程基本信息课题人大代表为人民(第三课时)教科书书名:道德与法治教学目标教学目标:1 .知道公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策。2 . 了解公民参政议政的方式。3 .懂得小学生也可以积极参与建言献策。教学重点:了解公民参政议政的方式。教学难点:知道公民有权利和责任对国家、社会事务建言献策。教学过程时间教学 环节主要师生活动5分 钟、人大 代表 如何 做才 能不 辜负 人民 的重 托?1 .刘力关于人大代表的观点对不对?学生交流讨论。小结:人大代表必须履行自己的职责,才能不辜负人民的重托。2 .人大代表要如何做才能不辜负人民的重托?小结:只有做到积极替人民发声、为人民代言,才能不辜
2、负人民的 重托。5分钟、们提么 ? 二我能什建加1 .不是人大代表的我们可以提建议吗?小结:公民都可以建言献策。2 .我们可以在哪些方面建言献策?师生交流讨论。小结:国家重大事项,社会发展、身边的问题,与生活密切相关的 方方面面。5分钟, 、我们 怎么 提建议?1 .聆听朱先生的故事,说一说可以从哪些方面提建议?师生讨论交流。小结:通过给全国人大代表写信的方式、通过公开征集意见的渠道 提出自己的建议。2 .还可以通过哪些方式提建议?播放新闻报道及学生分享。小结:参与听证会、在政府网站留言、拨打政府市民热线、给人大 代表写信等方式提建议。5分钟四、小学 生也 可以 参政 议政1 .小学生可以参政议政吗?小结:参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生,我们也可以 积极参与。2 .小学生可以通过哪些方式提建议?师生进行视频分享、故事交流等。小结:给相关部门写信,拜访人大代表、拨打政府服务热线等。人大代表为人民积极发言提建议承担社会责任我们都是场外“代表” 板书
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