锦州医科大学人文与管理学院师德师风建设实施方案.docx
《锦州医科大学人文与管理学院师德师风建设实施方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《锦州医科大学人文与管理学院师德师风建设实施方案.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、锦州医科大学人文与管理学院师德师风建设实施方案为了建立一支坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教 相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和 学术规范相统一的,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的教师队伍。为了建立长效机制,推动教师成为先进思想文化的传播 者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者和引路人。 引导广大教师自尊自律自强,做学生敬仰爱戴的品行之师、 学问之师,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、 公平正义的维护者。锦州医科大学人文与管理学院特制定师德师风建设实 施方案,对全体教师进行师德师风教育,推动课程思政,在 课堂的主阵地上对学生进行言传身教,以高
2、尚的教师品德和 风气带动学生,引导学生,培养学生,把学生培养成为合格 的社会主义接班人。一、成立人文与管理学院师德师风建设领导小组 组长:张锦松张洪江组员:吴薇 郑海 隋欣褚志亮 刘长军 苏元元 孟杰冯玉芝鲁悦二、开展师德师风专业教育每个学期举办一次师德师风专项教育活动,时间分别在 5月份和10月份,内容为开展爱国主义教育、职业素养教育、 爱校主题教育;重点加强社会主义核心价值观教育、重视理 想信念教育、心理健康教育等;要求教师要把师德摆在教师 工作的首位,要把师德贯穿高校教师职业生涯全过程,创新 师德教育理念、模式和手段,把思想政治教育真正融入到课 堂中去,融入到专业课中。三、建立健全人文学
3、院师德考核评价体系1、按照学校相关文件对全体教师进行综合评议,综合 评议应采取个人自我评价、学生(社会)测评、同事互评、 单位领导评价结合的形式进行。由各党支部负责综合评议, 并将综合评议结果上报人文与管理学院党总支,2.人文与管理学院党总支按年度开展师德考核综合评 议,结果公示无异议后,于每年11月上旬上报校师德建设 委员会。师德建设委员会在11月中旬完成各直属党组织考 核中优秀与不合格者的校级复核。3、师德考核结果的评定师德考核结果分优秀、合格、基本合格、不合格。其中 优秀的基础比例不高于20%o突出业绩评议为优秀的职工不 受直属党组织师德考核优秀比例的限制。(突出业绩评议是 指职工在爱国
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 锦州 医科大学 人文 管理学院 师德 建设 实施方案
限制150内