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1、XX年福建省高中基础会考信息技术大纲信息技术学科考试大纲一命题根据根据教育部颁布的普通高中技术课程标准(实验)(信息技术)、福建省教育厅 颁布的福建省普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见(试行)、福建省普 通高中学生学业基础会考方案(试行)与2011年福建省普通高中学生学业基础会考 信息技术学科考试大纲(试行),并结合我省普通高中教学实际情况进行命题。二、命题原则1 .导向性原则。面向全体学生,有利于促进学生全面、与谐、健康地进展;有利于 实施素养教育,表达高中信息技术新课程的理念,充分发挥基础会考对普通高中信息技 术学科教学的正确导向作用。2 .基础性原则。注重对学生所学模块的基础知识
2、、基本技能与利用信息技术解决实 际问题能力的考查。试题难易适当,能够真实反映出学生的学业水平。3 .科学性原则。试题设计务必与考试大纲要求相一致,具有较高的信度、效度。试 卷结构合理,试题内容科学、严谨,试题文字简洁、规范,试题答案准确、合理。三、考试目标要求根据高中信息技术课程的基本理念与目标,高中信息技术学科的学业基础会考,以 考查学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,对信息技术的操作能力、 运用信息技术解决实际问题的能力与有关情感态度与价值观的形成作为重要内容。四、考试内容(一)信息技术基础模块“信息技术基础”模块为必修模块,也是作为普通高中学习内容与义务阶段学习内 容相衔接
3、的信息技术学科教学的基础模块,是培养学生信息素养的基础,是学习后续模 块的前提。通过本模块的学习,学生应该掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的 基本方法。1.信息获取懂得信息的基本概念,描述信息的基本特征。11.小王准备到上海参观世博会,想熟悉有关的行程及所需费用,他能获取信息的途径 有收看世博会专题节目向旅行社咨询查询有关网站查看中国大百科全书A.B.C. D.13.下列软件中,能够用来浏览网页的是A. WPSB. Internet ExplorerC. CuteFTPD. WinRARA. zf7007B. C. 126D. com.要利用全文搜索引擎查找上海世博会的有关信息,下列最合
4、适的关键词是B.世博会D.上海世博会B.多媒体集成工具D.图像处理软件B.日记JpgD.日记.mdbA.上海C.世博会信息. Web 迅雷(WebThunder)是一种A.视频播放软件C.通用下载工具.下列选项中,属于Word文件的是A.日记.docC.日记1.xls防火墙的作用古时候,人们常在寓所之间砌起一道转墙,一旦火灾发生,它能够防止火势蔓 延到别的寓所。现在,如果两个网络互联,为安全起见,可以在它们之间竖起一道 安全屏障,阻断对受保护网络进行的威胁和入侵,同时能让受 保护的网络访问屏障以外的网络。它的作用与古时候的防火转墙有类似之处,因此就把这个屏障叫做“防火墙外。导回图115 .如图
5、1所示的Word文稿中,制作该标题文字的效果,能够使用的工具栏按钮有工 土 旦 里 工A.B.C.D.下列选项中,不属于文本信息加工的是A.用记事本记录加易日志B.用写字板写日记C.用图像处理软件调整一张照片的亮度D.用Word软件编辑一份研究性学习报告东蓬莱海面上 的蜃,吐气而屋景不仅 尔也会看到。 气层中,经过 据它出现的位 下蜃和侧蜃:A.艺术字、文字与动画C.文字、图像与动画B.D.艺术字、图像与动画艺术字、文字与图像21.如图2所示,该文稿所使用的排版方式是A.首字下沉C.图文混排22.如图2所示,文稿中图片的围绕方式是A.四周型C.浮于文字上方B.D.B.D.项目符号与编号 竖排文
6、本框嵌入型衬于文字下方23.如图2所示,制作该文稿的标题,能够选择的“绘图”工具栏按钮是A.B.C.D.24 .某校要统计各个班级为青海玉树地震灾区捐款的情况,下列较适用的软件是A . PowerPointC DreamweaverB ExcelD. Notepad25 .如图3所示,在Excel工作表的C1单元格中,输 入公式=A1*B1”,按回车键后,则C1单元格显示的内容是A. 7C. 56图3B. 8D. A1*B1(图4适用于26、27、28题)海市蜃楼平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方,偶尔会在 空中或“地下”出现高大楼台、城廓、树木等幻景,称海市唇楼。我国山常出现
7、这种幻景,古人归因于蛟龙之属 成楼台城廓,因而得名。能在海上、沙漠中产生,柏油马路上偶 海市蜃楼是光线在铅直方向密度不同的 折射造成的结果。唇景的种类很多,根 置相对于原物的方位,可以分为上蜃、 根据它与原物的对称关系,可以分为正唇、侧蜃、顺唇和反蜃;根据颜色可以分为彩色展景和非彩色展景等等。20.如图2所示的Word文稿中,使用到的元素有F3 =三 SUM (限 E3)6ABCDEFG1超市电器销售情况表(台)2品名一季度二季度三季度四季度合计|平均3电视机687762991 3044微波炉554333952265电冰箱45532132151图426.如图4所示,F3单元格中的数值是利用“自
8、动求与”功能计算出来的,当B3单元格中的数值改为70时,F3单元格中的数值将A.变为308B.不变C.变为0D.变为70.如图4所示,计算各类电器一至四季度的平均销售量,能够使用的函数是A. MAXB. AVERAGEC. SUMD. COUNT.下列图表中,最适合说明电视机一至四季度销售变化趋势的是A.口一季度二季度三季度四季度29.下列选项中,29.下列选项中,属于音频文件的是A. 童年.mp330 .下列选项中,A. .mp331 .下列软件中,A. PhotoshopA. 童年.mp332 .下列选项中,A. .mp333 .下列软件中,A. PhotoshopB.校园上mpC.作文.
9、txtD.我的校园.html属于视频类型的文件存储格式是B jpgC. .rmD.-PPt不能用来进行图像处理的是B. WinRARC.画图D.ACDSee32.某班级需要设计制作一个多媒体作品,32.某班级需要设计制作一个多媒体作品,以宣传吸烟的危害性。下列较为合理的制作确定主题、设计目标选择适当工具、实际制作顺序是公布与评价规划内容结构、收集加工素材A.B.C.D.下列选项中,漠,应用人工智能技术的是 a.机器人足球e匕舞B.利用语音识别系统输入汉字C.参加校运动会的乒乓球比赛D.利用翻译软件实现中英文翻译.机器人能与人对话,要紧是运用了人工智能中的A.虚拟现实技术B.模式识别技术C.多媒
10、体技术D.自然语言懂得技术.下列选项中,不属于编制计算机程序解决问题的基本过程是A.提出问题. . .B.设计算法C.编写程序D.调试运行.下列选项中,属于计算机程序设计语言的是A. Cool EditB. Visual Basic C. FlashD. FrontPage33 .小张在图书馆的计算机上检索与地震有关的图书,所使用的图书管理信息系统属于A.数据库应用系统C.数据库A.数据库应用系统C.数据库B.文件管理系统D.数据库管理系统34 .在网上查询电话费用清单,实际上是访问其中的A.电子表格文件B.纸质文件C.数据库文件D.文本文件.下列选项中,属于数据库管理系统的是A. Acces
11、sB. FlashGetC. C+D. Outlook40 .使用数据库系统的要紧优势有数据冗余度大检索统计准确、高效40 .使用数据库系统的要紧优势有数据冗余度大检索统计准确、高效数据保护简单、安全数据共享性能好A.41.下列选项中,A.41.下列选项中,B.C.D.不属于利用因特网公布信息的方式是 B.刻录光盘D.公布网页A.网络调查C.网络会议.下列关于因特网的叙述,正确的是A.应该正确合理地利用网络资源B.因特网上病毒泛滥,垃圾信息成堆,可见因特网毫无利用价值C.因特网上的信息都是虚假的,不能给人们带来任何帮助D.因特网给青少年带来了不良影响,应绝对禁止青少年使用网络.下列行为中,缘有
12、违反全国青少年网络文明公约的是A.利用网络随番地侮辱欺诈他人B.通过网络聊天随意约会网友C.善于利用网络辅助学习,不浏览不良信息D.沉迷于网络游戏,影响了正常的生活与学习.在网上申请电子信箱时需要设置密码,下列密码中,安全性最高的是A. 12345645.案例:B. wjdhsz201006! C. abcdefD. 123asd小张收到一条手机短信:“在我公司举办的抽奖活动中,您有幸获得特等奖,奖品 为小轿车一辆,价值75000元。咨询电话:139X X X X X X77?黄女士。关于这条信息,正确的做法是不要轻信来历不明的信息向公安部门考证信息的真实性直接拨打信息中所提供的咨询电话139
13、义XXXXX77进行求证不要拨打未经证实的信息中所提供的电话号码进行求证A.B.C. D.马彬同学在学校机房使用了带病毒的U盘,结果造成机房其他计算机也感染了病毒。这一现象说明计算机病毒具有C.隐蔽性 D.可触发性B.金山毒霸、瑞星、网络蚂蚁D.瑞星、金山毒霸、360杀毒A.潜伏性 B.传染性.下列选项中,全部属于杀毒软件的是A.瑞星、暴风影音、金山快译C.金山毒霸、超级解霸、卡巴斯基.为减少计算机病毒带来的危害,在使用计算机的过程中,应该注意做到不使用来历不明的软件定期备份计算机中的数据文件C. D.安装杀毒软件并定期升级保持计算机运行所需的温度与湿度定期对计算机系统进行病毒查杀A.B.下列
14、关于信息安全的说法,正确的是A.个人信息不存在安全问题B.安装杀毒软件后,计算机信息资源就绝对安全了C.保证信息安全的唯一办法是不上网D.设置开机密码是保护个人信息安全的措施之一.某人在网上下载了一个供试用的正版学习软件,试用期结束后,他没有按要求进行 购买与注册,而是使用了非常手段破解了该学习软件继续使用,该行为是A.同意的B.侵权行为C.无关紧要的D.符合法律规定的参考试卷答案及评分标准信息技术基础(必修)1. C 2. A3. C 4. B 5. A6. D 7. D 8. C 9. B 10. A 11. C 12. D 13. B 14. A 15. D 16. C 17. A 18
15、. B 19. C 20. D 21. C 22. A 23. D 24. B 25. C 26. A 27. B 28. D 29. A 30. C 31. B32. D 33. C 34. D 35. A 36. B 37. A38. C 39. A40. D 41. B 42. A43. C 44. B 45. A46. B47. D48. C 49. D 50. B熟悉信息技术的历史与进展趋势。熟悉获取信息的有效途径,熟练掌握通过因特网获取信息的策略与技巧。掌握信息价值评价的基本方法,学会鉴别与评价信息。2 .信息加工与表达能够根据任务需求,选择、使用文字处理工具软件加工信息,表达意图
16、。能够根据任务需求,选择、使用图表处理工具软件加工信息,分析数据,表达意 图。能够根据任务需求,选择、使用恰当的工具软件处理多媒体信息,呈现主题,表 达创意。能熟悉使用多媒体素材加工软件处理加工图像文件的方法。能熟悉使用多媒体素材加工软件处理加工音频文件的方法。能使用软件的帮助信息,解决操作中遇到的疑难问题。熟悉在网络中公布信息的规范与基本方法。熟悉智能信息处理工具软件的使用方法及其应用领域。熟悉使用计算机程序解决问题的基本方法与过程。3 .信息资源管理熟悉常见信息资源的管理方法。能描述各类常见信息资源管理方法的特点,分析其合理性。熟悉使用数据库管理信息的基本思想与方法。4 .信息技术与社会能
17、利用现代信息交流渠道开展合作学习,解决学习与生活中的问题。懂得网络使用规范与有关社会道德问题。懂得信息安全的重要性,熟悉病毒防范、信息保护的基本思想。熟悉与信息活动有关的法律法规。(二)算法与程序设计模块“算法与程序设计”是高中信息技术课程的选修模块,以问题解决与程序设计为主 线,揭示利用计算机解决问题的过程。通过本模块的学习,使学生体验算法思想,熟悉 算法与程序设计在解决问题过程中的地位与作用。能从简单问题出发,设计解决问题的 算法,并能初步使用一种程序设计语言编制程序、实现算法、解决问题。软件环境:VB6.0o5 .利用计算机解决问题的基本过程熟悉利用计算机解决问题的基本过程。熟悉问题分析
18、与算法设计之间的关系。熟悉算法的基本特征。能用自然语言、流程图或者伪代码描述算法。熟悉程序设计语言产生与进展过程。6 .程序设计基础熟悉面向对象的程序设计思想与方法。能够使用可视化程序开发工具设计简单的用户界面。明白常用的数据类型、变量、常量的含义;学会定义常量、变量的数据类型。明白程序中运算符、函数、表达式的表示方式,能够转换数学表达式为程序同意 的表达式。学会使用顺序结构设计程序的基本方法。学会使用分支结构设计程序的基本方法。学会使用循环结构设计程序的基本方法。熟悉模块化程序设计的基本思想与方法。熟悉过程与函数的程序设计方法。能读懂自定义函数程序,能正确调用自定义函数。(ID能读懂自定义过
19、程程序,能正确调用自定义过程。熟悉程序的编辑与翻译过程方法,比较编译型语言与解释型语言的优势与不足。7 .算法与程序实现懂得解析法的基本思想。熟悉枚举算法求解问题的过程。懂得使用数组存储批量数据的基本方法。懂得顺序查找、二分查找算法思想。熟悉一到两种经典排序算法思想(插入排序、冒泡排序)。熟悉递归思想与递归的数学意义。(三)多媒体技术应用“多媒体技术应用”模块作为信息技术选修模块,它与信息技术基础模块内容相衔 接。通过本模块的学习,让学生体验计算机多媒体的多彩世界,提高计算机的应用水平, 培养学生信息技术素养。软件环境:PhotoShop 8.0, Cool Edit Pro, Flash M
20、X, Premiere 6.0, PowerPoint2000o.多媒体技术与社会生活熟悉多媒体技术现状与进展趋势。熟悉多媒体技术的要紧特征。能通过案例分析,熟悉多媒体技术在数字化环境中的普遍应用。认识多媒体技术在呈现信息、交流、表达思想的生动性与有效性。8 .多媒体信息采集与加工熟悉常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的类型与格式。熟悉常用的声音、图形、图像、动画、视频等信息的基本特征。掌握声音、图形、图像、动画、视频等信息的采集方法。能根据信息呈现需求,使用适当的工具对声音、图形、图像、动画、视频等信息 进行简单处理。熟悉声音、图形、图像等文件格式的转换方法。9 多媒体信息表达与交流能
21、根据给定的案例,从问题实际出发,规划、设计多媒体作品。掌握使用非线性方式组织、规划、设计多媒体信息,能根据表达、创作的需要,使用适当的多媒体集成工具制作多媒体作品。能对他人的多媒体作品做出恰当的评价。(四)网络技术应用“网络技术应用”是选修模块,介绍计算机网络的基本功能与因特网的要紧应用。 通过本模块的学习,使学生熟悉计算机网络基础知识,掌握计算机网络的基本操作方法, 掌握网页设计、制作、评价的通常方法,体验网络技术给人们生活、学习带来的变化。软件环境:FrontPage2000 或者 Dream weaver, Cute FTP 或者 Flash FXPO10 因特网应用熟悉因特网服务的基本
22、类型、特点与应用领域。熟悉因特网信息检索工具的产生背景、工作原理与进展趋势,掌握搜索引擎等因 特网信息检索工具的使用方法,能熟练使用检索工具获取所需信息。掌握通过因特网实现信息交流的方式与方法,熟悉因特网在跨时空、跨文化交流 中的优势及其局限性。11 网络技术基础熟悉计算机网络的要紧功能、分类与常用的网络拓扑结构。懂得网络协议的基本概念,能描述网络的开放系统互联协议(OSI)分层模型的 基本思想,能描述因特网TCP/IP协议的基本概念、思想与功能。熟悉分组交换技术、电路交换技术在网络通信中的应用。能描述浏览器/服务器(B/S)与客户机/服务器(C/S)两种应用模式的概念与特 点。掌握IP地址的
23、格式与分类,明白子网、子网掩码及网关的概念。明白域名的概念与域名解释的基本过程。明白因特网IP地址与域名的管理办法及相应的重要管理机构。熟悉小型局域网的构建方法与使用方法,并能通过网络实现资源共享。明白网络服务器的要紧作用与基本原理,熟悉代理服务器的概念与作用。熟悉计算机网络存在的安全问题,熟悉常见的网络防护安全技术。12 网站设计与评价明白万维网、网页、主页、网站的基本概念及其相互关系。懂得动态网页的概念,熟悉其工作过程。能使用常用的网页制作软件制作与公布动态网页。掌握规划、设计、制作、公布与管理简单网站的基本方法。掌握对常见网站的建设质量与运行状况进行评价的方法。(五)数据管理技术“数据管
24、理技术”模块是普通高中信息技术课程五个选修模块之一,它与必修模块 的“信息资源管理”内容相衔接,通过本模块的学习,学生应掌握与数据管理有关的基 本知识,熟悉数据库设计的通常方法,初步学会使用数据管理技术管理信息,处理日常 学习与生活中的实际问题,体验并认识数据管理技术对人类社会生活的重要影响。软件环境:Access2000o13 数据管理基本知识熟悉数据管理技术的基本概念。掌握关系数据库中的库、表、字段、记录等概念,懂得“关系”所表达的含义。熟悉数据库在多媒体与网络方面的应用,能举例描述其应用价值。14 数据库的建立、使用与保护懂得数据模型的概念,初步掌握数据收集、数据分类与建立关系数据模型的
25、基本 方法。掌握使用实体一关系图(ER)描述关系数据模型的方法。熟练掌握创建与修改数据库结构的方法。熟练掌握添加数据与编辑数据库的常用方法。熟练掌握在关系型数据库中建立多表之间关系的方法。熟练掌握关系型数据库中常用的数据筛选、排序的方法。熟练掌握Access提供的选择查询、参数查询、生成表查询。掌握关系型数据库中数据统计及报表输出的基本方法。掌握关系型数据库中数据导入与导出与链接的基本方法。熟悉结构化查询语言SQL的基本概念。(11)掌握 SELECT、INSERT、DELETE UPDATE 语句的使用方法。15 数据库应用系统熟悉层次与网状数据模型的基本概念。懂得数据库、数据库管理系统与数
26、据库应用系统的概念,描述他们之间的区别与 联系。熟悉数据库应用系统的开发流程,熟悉需求分析的方法。能根据需求分析,设计简单应用系统功能模块及用户界面。能使用Access的窗体向导、控件、设计视图、VBA等实现简单数据库应用系统 功能模块与用户界面。熟悉数据库应用系统的测试方法。熟悉关系模式规范化的基本方法,熟悉数据规范化的意义。五、考试形式使用“笔试+上机考试”的形式,分两次进行,总分值为100分。L必修模块使用笔试,考试时间为60分钟,满分值为50分。2.选修模块使用上机考试,考生选择一个相应的选修模块作答,考试时间为60分 钟,满分值为50分。六、试卷结构1 .题型结构笔试卷面试题全部为单
27、项选择题,共50题,每题1分。上机考试试题分为两个部分:第一部分为单项选择题,共20题,每题1分,满 分为20分;第二部分为操作题,共3题,满分为30分。2 .试题难易比例容易题的难度值为0.80以上,约占80%。中等难度题的难度值为0.600.80,约占10%。较难题的难度值为0.400.60,约占10%。全卷难度值为0.800.85 o七、题型示例【例1】下列不属于信息技术范畴的是( )oA.计算机技术B.微电子技术C.通信技术D.勘探技术简析:信息技术(I nformat i on Techno I ogy,简称IT)。是指帮助人类获取、传递、 处理、存储信息的技术,这些技术扩展了人们对
28、信息的操纵与使用能力。信息技术要紧 包含计算机技术、通信技术、微电子技术与传感技术等,计算机技术是信息处理的核心。答案:Do【例2】利用“百度”搜索引擎,在网上寻找免费电影十面埋伏,下列最适合的 关键词是()。A.免费电影B.十面埋伏C.免费电影下载十面埋伏D.电影下载简析:搜索引擎是提供信息检索服务的工具平台,它可帮助我们搜寻所需的信息。 搜索引擎提供的搜索方法要紧有按目录搜索与全文搜索(即关键词搜索)两种。使用全 文搜索引擎,搜索条件越具体,返回的结果越精确。答案:Co【例3】通常认为,人类社会共经历了五次信息技术革命,按进展的先后顺序排列, 下列选项中正确的是()o造纸术与印刷术的发明;
29、语言的产生与应用;计算机与现代通信技术的应用; 文字的制造与使用;电报、电话、广播、电视的发明与普及。A.B.C.D.简析:信息技术的进展要紧经历下列几个阶段:语言的产生及应用-文字的发明与 使用-造纸术与印刷术的发明与应用T电报、电话、电视的及其他通讯技术的发明与应 用T电子计算机与现代通信技术的应用。答案:Bo【例4】下列问题中,更适合于用程序设计的方式解决的是()0A.求线性方程组的解B. 一组调查数据的图表表示C.编缉文稿D.家庭装修设计简析:软件实质上是程序设计的产品,随着计算机的应用普及,为方便人们使用计 算机,应运而生了许多很好的软件以解决人们常见的问题。因此一些问题能用现成软件
30、 解决的,则建议使用软件解决,而遇个体的问题,则能够通过编程解决。例2中,一组 调查数据的图表表示可选择Excel软件处理,编缉文稿可选择Word等文字处理软件解 决,家庭装修设计可选择如AutoCAD等计算机辅助设计软件解决。答案:Ao【例5】下列事例中应用了多媒体技术的有()。远程教育;有线电视;手机彩信;数字化家居。A.B.C.D.简析:目前,多媒体技术已经在各行各业中被广泛的应用。在计算机系统中,组合 两种或者两种以上媒体的一种人机交互式信息交流与传播媒体。使用的媒体包含文本、 图形、图像、声音、动画与视频。多媒体技术是专指于计算机程序中处理图形、影像、 影音、声讯、动画等的计算机应用
31、技术。答案:Bo【例6】TCP/IP是一组( )oA.局域网技术B.广域网技术C.支持同一种计算机网络互联的通信协议D.支持异种计算机网络互联的通信协议简析:TCP/1P (传输操纵协议/网际协议)是为了使接入因特网的不一致计算机网 络之间、不一致设备之间能够进行正常的数据通信,而预先制订的一组大家共同遵守的 规则、约定与标准。由于因特网在全球范围内迅速进展,因此因特网所使用的协议TCP/IP 在计算机网络领域中占有十分重要的地位。TCP/IP协议与开放系统互联参考模型一样,是一个分层结构。协议的分层使得各层 的任务与目的十分明确,这样有利于软件编写与通信操纵。TCP/IP协议既能够用于网络
32、之间的互联,又能够用于局域网内部的联网。答案:Do【例7】现实世界中,事物的通常特性在信息世界中称之( )oA.实体B.联系C.属性D.实体集简析:实体是客观存在且能够相互区别的事物,它是信息世界的基本单位,与现实 世界中的个体相对应。有相同属性的实体是同类实体,同类实体的集合就是实体集。属 性是实体的某一特征,一个实体能够有多个属性。答案:Co八、参考试卷信息技术基础(必修)选择题(共50题,每题1分,每题只有一个正确答案).下列关于信息的叙述,不无项的是A.信息无处不在,但笄不二定都是真实的B.信息能够被存储与传播C.信息的价值完全取决于信息的时效性D.同一条信息能够依附于不一致的载体.学
33、生收到的高中新生录用通知单,其要紧信息载体形式是A.文字B.视频C.声音D.动画.医生根据病人的症状与检查结果来诊断病情,这要紧表达了信息的A.共享性B.时效性C.依附性与可处理性D.真伪性.下列事例中,表达了信息是能够传递的有上海世博会的进展情况通过电视与网络传遍全世界中央电视台播报天气预报游客到商场购物班主任将“端午节”放假的消息通知给所有的同学A.B.C. D.信息技术的核心是A.计算机技术B.通信技术C.传感技术D.微电子技术.下列应用中,属于现代信息技术应用范畴的有远程教育移动电话结绳记事全国铁路联网售票系统A.B.C. D.网上购物的普遍应用,要紧表达了信息技术进展历程中的A.语言的产生与应用1 .文字的发明与使用C.电报、电话、广播、电视的发明与使用D.计算机与现代通信技术的应用.实习医生能够通过计算机仿真系统练习外科手术,从而掌握手术技巧,这一事例要 紧表达了信息技术进展趋势中的A.多元化方向B.网络化方向C.虚拟化方向D.多媒体化方向.下列选项中,适用于采集图像信息的设备是A.打印机B.数码相机C.显示器D.录音机.小林决定通过网络获取上海世博会的信息,这属于获取信息过程中的A.确定信息来源B.确定信息需求C.采集信息D.储存信息
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