2022年第二批牢记宗旨不忘根本学后感大全四篇.docx
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1、2022年第二批牢记宗旨不忘根本学后感大全初心是什么,初心是郭明义“雷锋的境界,就是我的人 生追求”的朴素告白;是文天祥“人生自古谁无死,留取丹 心照汗青”的坚定意志;是革命烈士刘胡兰顽强抗争从容就 义的大义凛然!是啊!他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的 英雄,他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。那 新时代的我们呢?党的十几大明确指出,建设教育强国是中华民族伟大复 兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现 代化,办好人民满意的教育。这就要求教师要加强师德师风 建设,不忘教育的初心,牢记自身教书育人的重大使命。每当看到学生们向教师表达教诲之恩时,我就在想当老 师真幸福
2、,我也要当老师,20多年后,我的梦想成真了,站 在三尺讲台,用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。我不是伟大 人物,我只是一名青年教师。但是有一点我们是一样的,那 就是牢记宗旨!教师的这个职业是繁琐的,有时候我们会经常自嘲:“操 着卖的心,挣着卖白菜的钱,学生虐我千万遍,我待学生如 初恋!”玩笑过后,我们不禁要问,难道这种状况就是当初 我们投身教育事业的初心吗?还是我们已经在不知不觉中忘 记了我们最初的梦想?不!我没有!虽然我是教育战线的一名 明和谐美丽现代化强国的宏伟蓝图,以永不懈怠的精神状态 和一往无前的奋斗姿态,带领已经站起来和富起来的中国人 踏上新征程,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决
3、 人类问题贡献了中国智慧和中国方案。“牢记宗旨”常与“砥砺前行”并用,两者之间体现了 “不变,与“变”之间的辩证统一关系。在任何时候,为中 国人民谋幸福和为中华民族谋复兴,都是我们党人始终如一 的不变初心,但围绕初心所进行的砥砺探索,其内容却是与 时俱进的。在中国人站起来的过程中,砥砺前行的使命是“争 取民族独立、人民解放”和“实现国家富强、人民富裕”; 在中国人富起来的过程中,砥砺前行的使命是解决人民日益 增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;在中国 人向强起来飞跃的过程中,砥砺前行的使命是要解决人民日 益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。3.牢记宗旨是实现两个百年目
4、标的精神动力初心是责任和担当,初心是行动令和指南针,初心更是 激励我们党人不断前进的精神动力。党的会议报告审时度 势,既明确了中国今天的历史定位,又明确了中国历史发展 的未来趋势。只要我们党人牢记宗旨,能够付出更为艰苦的 努力,任何奇迹都是可以创造的。因此,党的会议报告中有 “今天,我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现 中华民族伟大复兴的目标”的豪迈断言,体现了充分的制度 自信、理论自信、道路自信和文化自信。某领导某领导做出如此判断的底气,源自于在十几大以 来的短短五年中,我们党执着恪守“红船初心”和“赶考初 心”,致力于探索有别于封闭僵化的老路的变迂新路。围绕 改革的系统性、整体性和
5、协共性,推出1500多项改革举措, 对政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面依法治国、 全面从严治党等重大问题,做出一系列的、创新性的部署, 使改革全面发力、多点突破、纵深推进。短短五年,我们党 人以非凡的胆识和魄力,解决了许多长期想解决而没有解决 的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,经济建设 取得重大成就、全面深化改革取得重大突破、公平法治建设 迈出重大步伐、思想文化建设取得重大进展、人民生活不断 改善、生态文明建设成效显著、强军兴军开创新局面、港澳 台工作取得新进展、全方位外交布局深入展开、全面从严治 党成效卓著。在统筹推进“五位一体”总布局,协调推进“四个全面” 战略布局的过
6、程中,我们党提高了把方向、谋大局、定政策、 促改革的能力和定力,开辟了马克思主义中国化的新境界。“新时代”是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续 夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;是全国各族人民团 结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的 时代;是全体中华儿女黝力同心、奋力实现中华民族伟大复 兴中国梦的时代;是我国日益走近世界舞台中心、不断为人 类作出更大贡献的时代。站在新时代的起点上,牢记宗旨就是要坚持马克思主义 的指导地位,牢记我们党为共产主义和社会主义而奋斗的宗 旨。站在新时代的起点上,牢记宗旨就是要围绕有效应对重 大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,为
7、实现伟大梦想而进行伟大斗争;就是要围绕不断增强党的政 治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,为实现 伟大梦想而推进党的建设这一新的伟大工程;就是要围绕中 国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特 色社会主义制度、中国特色社会主义文化,为实现伟大梦想 而推进伟大事业。站在新时代的起点上,牢记宗旨就是要坚持党对一切工 作的领导、坚持以人民为中心、坚持全面深化改革、坚持新 发展理念、坚持人民当家作主、坚持全面依法治国、坚持社 会主义核心价值体系、坚持在发展中保障和改善民生、坚持 人与自然和谐共生、坚持总体国家安全观、坚持党对人民军 队的绝对领导、坚持“一国两制”和推进祖国统一、坚
8、持推 动构建人类命运共同体等。站在新时代的起点上,牢记宗旨就是要贯彻新发展理 念,建设现代化经济体系;健全人民当家作主制度体系,发 展社会主义公平政治;坚定文化自信,推动社会主义文化繁 荣兴盛;提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理;加 快生态文明体制改革,建设美丽中国;坚持走中国特色强军 之路,全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”,推 进祖国统一;坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能 力和领导水平。站在新时代的起点上,牢记宗旨就是要以加强党的长期 执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,全面推进具有 根本性的党的政治建设、具有基础性的党的思想建设,以及 党的组织建设、作风建设和
9、纪律建设,并把党的制度建设贯 穿于全面从严治党之始终,实现治党的系统性、预见性、创 造性、实效性,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自 我提高的能力,把党建成既朝气蓬勃又经得起各种风浪考验 的新型马克思主义执组织。老兵,但我始终没有忘记我的初心,坚持着自己的梦想,坚 守着教师的职责,牢记着教育的宗旨,不断提升自己,超越 自己!每个人都拥有自己的教育初心,但在这个浮躁的时代, 初心常常被我们遗忘。因为忘记了初心,我们常常以知识授 受为中心、以灌输为基本方式;因为忘记了初心,我们常常 以分数去衡量一个学生教师应牢记宗旨,从各个方面去引导和激发孩子的思 维,发展学生的理性观念,培养学生丰富的情感、
10、健全的人 格,最后成为一个有幸福感的孩子。教师是学生学习活动的 促进者,首先要培养学生的学习能力,其次才是传授知识。 教师要成为学生人生的引路人,要教会学生什么能做,什么 不能做,形成良好的品格。首先,作为教师,要时刻注意以自己的人格力量,感染 每一个学生,感染每一位家长。要铸就教师的人生品格,修炼 先进的共产主义世界观、人生观、价值观;在教育岗位上,时 时刻刻都要对自己所从事的工作以检查和总结。其次,要努力做一个有现代教育思想的教师。撰弃应试 教育思想,做素质教育的领航人,以面向全体学生,面向提高 学生的基本素质,注重培养学生在德智体等方面生动、活泼、 主动地发展为基本特征,使学生学会做人、
11、学会求知、学会 劳动、学会生活、学会健体和学会审美;为培养学生成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。第三,要争做教学能手。教学是为人师者的基本功,教 师要努力追求一种高的教学境界.学习并掌握相关的教育理 论、业余知识体系、扎实的业余技能、有较强的业余评价和 教育创新能力。这就要求教师要解放思想,更新观念,勇于实 践,走在教育教学改革的前列,大胆地进行教学改革和教学 创新,努力提高教学质量。同时也要加紧业务学习,不断更新 知识,以适应现代教育教学的需要。心有所指,梦终会圆。牢记宗旨,不忘根本。历史没有 终结,也不可能被终结,肩负使命与梦想同行的人,终会赢 得光明的未来。走得
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