小学教师业务评优奖励办法.docx

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1、小学教师业务评优奖励办法为进一步深化学校管理体制，建立和完善与新课程相适 应的教师评价体系，鼓励广大教师爱岗敬业，无私奉献，加 强学习研究，促进教师专业成长，提高工作的主动性和积极 性，特制定本实施意见。一、考核对象：全体任课教师。二、考核原则：客观、公正、全面、公开。三、考核内容：分两大部分。第一部分是教学常规、教 研教改、教学成绩三项。第二部分是对教师的工作量及教育 教学过程中取得的成绩，进行考核。四、考核细则：第一部分（一）考核内容及分值1 .常规教学（30分）计划、总结等各项材料（5分）根据学校要求，按时上交各种计划、总结等材料，并根 据教学实际及工作情况，认真保质保量完成。备课（10

2、分）按时参与集体备课，主讲人要做好充分准备，其他人要 积极发言，集思广益。通过集体备课互相取长补短，共同提 高备课水平。个人备课要求内容完备、规范、实用、书写认 真，富有个性化，并做到超周备课。课堂教学（15分）根据每学期听课情况，依据县教研室制订的课堂教学评 价标准及学校上课制度的有关规定，提倡教师积极创新，在 课堂教学中，多呈现研究课、探讨课。由教研处各学科考评 小组统一进行听课、评课打分。50周岁以上不讲课者，按全 体教师的最低分计分，其他教师无故不讲课者，该项计0分。为各科之间保持一致，依据听课得分情况将本学科或学 段讲课教师得分分为三类，三类人数比例为30%、50%、20% （四舍五

3、入），分值分别为15分、13分、11分。作业（5分）要精心选择和设计作业内容，目的明确、题目典型，有 助于巩固知识、培养能力、发展智力。作业的次数要达到学 校的要求，份量适当，难易适度。学生书写认真、整洁，作 业批改认真、及时、规范。在作业检查或抽查中发现缺少一 次作业扣0. 5分，并根据作业质量及批改情况得分（每次常 规检查缺一次，从考核总分中扣除1分）。2.教研教改（10分）教研活动（3分）积极参加教研活动，深入课题研究，善于从教学中发现 问题，积累资料，总结经验。每学期至少撰写一篇教研论文 或经验总结。参加上级部门组织的优质课、公开课、论文、 个案等评选活动的获奖情况将在第一小学教师业务

4、考核实 施意见第二部分中，按有关规定计分。听课（3分）教师听课平均每周不少于一节，记录内容完整，有优缺 点分析及改进意见。每少一篇扣0.5分，无优缺点分析及改 进意见者每篇笔记扣0.2分。业务学习（4分）注重提高业务水平，认真研读教学刊物，按时参加业务 学习，业务学习笔记每周至少一篇，每学期不少于一万字。 每少一篇扣0. 5分，笔记完整按质量得分。3.教学成绩（15分）语文、数学、英语三科教学成绩考核方法：对教学成绩的考核根据学生学业情况，分别记15分、13分、n分其它学科教学成绩考核方法：根据所教班级在各项活动中取得的成绩及考试成绩，按 下列情况计算学期总分。大型活动中，按所教班级名次分别

5、记10分、9分、8分、7分、7分，小型活动分别记5分、4 分、3分、2分、2分。考试成绩记分办法和小型活动一样。 学期末累计总分，同学科有二人者，第一名记15分，第二 名记11分；有三人者，第一名记15分，第二名记13分， 第三名11分；有四人者，第一名记15分，第二名13分， 第三名记11分，第四名记10分。4,课题（6分）省级立项3分，结题6分；市级立项2分，结题4分；（二）考核办法L业务活动（包括教科研活动）无故一次不参加者扣1 分，私事请假一次扣0.5分，迟到一次扣0.3分。2 .上交的各种材料（包括计划、总结、论文等）每缺一 项扣1分，不按时上交一次扣0. 5分。3 .各项常规检查由

6、常规检查小组，每月一查，做好记录, 学期末算出平均分。然后再与教学教研处平时记录、抽查成 绩相结合，算出平均分既为教师本人教学常规得分。4 .课堂教学成绩依据县教研室课堂教学评价指标， 由学校各考评小组进行得分。第二部分（一）工作量学校在学年初，根据学校工作需要，综合教师能力、年 龄、身体等客观因素，由学校统一安排的工作既为满工作量, 不加分也不扣分。但考虑到有些岗位工作量比较大，有些岗 位除正常工作外，应急性工作特别多，所以可按下表适当加 分。名称中层领导级部、教研组长班主任其它备注分值3232此外，由于大型活动比较多，有些教师长期、大工作量 加班或长期在完成本职工作前提下，较出色地完成某项

7、额外 工作，这种情况由分管处室在学期末书面向学校提出申请, 然后由校委会统一研究视情况适当加分。（二）成绩累计1.教师专业成长情况按下表赋分- 5 -教学 能手、 教科 研先 进个人、教 师教 育先 进个 人等学 科 带 头 人优质课教学新秀、优秀 论文、课件、教 案、说课等课题立项结题国家级10686348省级10442136市级6Lr12124县级2(1112（在正式刊物上公开发表的论文按同级一等奖分值的2 倍赋分）2.学生获奖情况按优秀论文栏赋分。同学科同一项活动 累计得分，定出优秀辅导教师。同一活动中有二名辅导教师 的评出一名优秀辅导教师，有三名以上者按辅导教师人数的 60%评选优秀辅导教师，优秀辅导教师加3分。有优秀辅导教师证书者，按同级论文分值赋分（优 秀论文一等奖计分，艺体教师另外计分）。（学生发表作品按同级教师优秀论文分值给辅导教师 记分）注：1 .在以上所有项目中，不重复加分，同类按最高级别记 分。2 .表彰类不再加分。3 .由于学科性质不同，考核结果分二类。一类是语文、 数学、英语教师；其它学科教师为一类。4 .后勤工作人员考核，学期末由学校考核领导小组组织 评委，按工作情况，统一打分。