2023年初一音乐教学工作计划三篇.docx

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1、2023年初一音乐教学工作计划（一）学生情况及学情分析作为一名教师，理应在在教育行业中一如既往地对学生 渗透爱国主义教育。作为音乐课的责任就是让校园歌曲、爱 国歌曲、革命歌曲进入校园，唱响校园。初中生思想已经比较成熟，对音乐的理解已经能达到一 定的程度，因此，本学期对学生的音乐教学重在音乐欣赏、 分析，音乐内容理解。（二）教材分析教材内容为歌曲演唱部分要求能够有感情的演唱歌曲, 乐理方面的音乐内容；能够初步分辨小型的音乐体裁与形 式，能够聆听音乐主题说出曲名，每学期听1-2首.（三）教学指导思想音乐教学的目的是提高学生的音乐审美素质，同时促进 学生品德素质、智能素质的提高，并在此基础上指导、帮

2、助 有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。（四）教学目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、培养音乐感受与鉴赏能力。3、培养表现音乐的能力。4、培养艺术想象力和创造力。5、培养乐观的态度和友爱精神。（五）教学措施1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。2、注意音乐教学各领域只的有机联系。3、面向全体学生，注意因材施教。4、建立平等互动的师生关系。5、运用现代教育技术手段。6、因地制宜实施标准。（六）评价工作安排音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯 彻标准的基本理念。着眼于评价的教育、激活与改善的 功能。1、形成性评价与终结性评价相结合。2、定性评价与定量

3、评价相结合。3、自评、互评及他评相结合。2023年初一音乐教学工作计划根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教 学目标包括以个几个方面的内容：1、能够对革命历史题材、我国江南地区、非洲民族民 间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感兴趣，以正确的态 度对待世界多元音乐文化。2、能够选择用欢快、热烈、轻快活泼、优美抒情、赞 美等不同的情绪来演唱不同风格的歌曲。3、能够用自然圆润而有弹性的声音来演唱歌曲。4、初步了解变奏曲式、手法，认识变音记号等相关的 音乐知识。5、体验感受马林巴、非洲鼓等非洲民间乐器的音色， 以及我国江南丝竹的音乐风格。1、转变教学思想观念，适应新课程。2、在备课时，应紧抓

4、住培养学生的审美能力为核心和 围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分， 特别是教具的准备。3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音 乐特长。4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为 主，精讲。5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率。6、突出学生在教学中的主体地位。1、认真参加教研组的集体备课活动，并做好记录。2、认真开展艺术社团活动，使学生掌握更多的特长。3、积极参加学校组织的业务学习，认真做好笔记。4、苦练功，充实自己，完善自己。2023年初一音乐教学工作计划一、教育教学方面：由于各个小学的音乐教学程度有所不同，因此这学期主 要做普

5、及音乐知识的教学和训练，乐器的学习并不难，关键 对于一些一点没有音乐知识、不识谱的同学就有些困难，所 以首先要解决的是简单的音乐知识的学习和培养学习的兴 趣，从兴趣入手，调动学生学习的积极性。1、通过课件多媒体教学，先让学生熟悉、了解、听辩 西洋乐器中的单一音色，对学生鉴赏作品有较大帮助；2、在学习竖笛之前，先由教师示范演奏流行歌曲，这 样使学生因为喜爱而想学这件乐器。不放弃每个学生，从简 单到难，让他们有着自己的成就感。3、教师充分利用影视资源进行辅助教学，拓宽学生音 乐视野。4、适当放松课堂，让学生有时间、有空间开办音乐会 的形式，发挥学生个性特长，充分展示自我。本学期是重生 入学因此要充

6、分了解学生，在班级举行乐器演奏会，歌曲表 演等形式，让学生充分积极的参与到音乐课堂当中来。5、采取灵活多样的教学形式，使学生充分参与到课堂 教学活动中来。特别是在小班额的实验班教学当中，让每个 学生都得到充分的展示。二、第二课堂方面：本学期要举办二年一届的校园文化艺术节，这是学生充 分展示个人才艺和特长的关键性活动，在音乐方面可分为舞 蹈、器乐和声乐三个大方面：1、舞蹈比赛主要是以班级为单位出群舞、双人舞或独 舞，要出一台舞蹈专场，这种形式使班级荣誉和凝聚力集中 的时刻，而且在校园可以使舞蹈百花齐放。2、声乐比赛是放宽到有特长的同学就可以参加，进行 初赛和复赛的选拔评出奖项，在由音乐教师组合参

7、加汇报演 出。3、将在七年级各班进行班级的声乐表演，选拔唱的好 的同学进行培训，组成小型的合唱队。4、器乐比赛先在各班进行，然后统一学校进行比赛， 乐器种类不限，每种乐器都可以参加，根据程度评奖。5、选拔乐器特长的同学组织民乐队，和西洋管弦乐队, 以便在市区的各项活动中组织大型的演出。三、教科研方面：根据区进修学校音乐教研的安排，全区音乐教师申请了 中小学器乐合唱的研究，我现在正在进行器乐进课堂的探试 中，许多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参加课题 研究是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的 器乐教学积累经验，能够更好的发挥自己长处推动教学。在 合唱教学方面，也要开始努力探索，虽然对于中学合唱教学 有一定的难度，但是只是肯做就会有成效。平时训练的特长班学生，强化基本功训练，适当的组里 的同事一起排练一些舞蹈作品，有机会为学生提供锻炼的机 会，让她们在实践中成就自我。养兵千日，用兵一时，在各 级各类比赛中充分发挥学生的音乐特长，最终走向成功。