2022学校年度教学工作计划模板集锦九篇.docx
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1、2022学校年度教学工作计划模板集锦九篇学校年度教学工作计划模板集锦九篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是我为大家整理的学校年度教学工作计划9篇,希望能够帮助到大家。学校年度教学工作计划 篇1一、指导思想以x学校整体搬迁新校为契机,以“以人为本,和谐发展”为办学理念,以“面向全体,因材施教,分层教学,大面积提高教学质量”为中心工作,以教育教学思想理念创新、教学管理机制创新、教学方法创新为动力,全面贯彻党的教育方针,扎实推行素质教育,全面提高教育教学质量,为把华英学校早日办成一所思想领先
2、、质量过硬、特色鲜明的现代化精品名校而努力奋斗。、工作目标1.常规教学:加强和完善教学常规检查,深入有效地开展集体备课活动,切实提高备、讲、批、辅、考五个环节的工作质量。2.教研教改:以全面发展、学有特色为原则,以学习研究和实施新课程标准、积极推行“因材施教、分层教学”和研究性学习为中心,以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的,以课题研究为主要形式,以备课组为主体开展教研教改的成效和水平。3.特长教育:以第二课堂和活动课为阵地,着重实施以奥赛训练为主的“培优工程”,以体、音、美、特长生训练为主的“特长工程”。同时,积极开展学科兴趣活动,举办各种兴趣小组,探索并尝试开展研究性学习活动。4.教
3、学管理:初步建立一套适合华英学校特点的,既能严格管理又能充分调动广大教师工作积极性的、包括对教学工作的要求、检查、评价、奖励等多方面内容的、科学合理的教学管理制度,努力实现教学管理工作的制度化、规范化和科学化。二、工作重点1.加强教研组和备课组建设,充分发挥教研组在学科教学、教研与教改活动中和教师队伍建设中的主体作用和指导作用。2.认真学习新课程标准,深刻理解新教材体系及其教育思想和理念,积极开展新教材教学学习和研究活动,深入研究并掌握适应新课程标准及其教育思想和理念的教学方法。3.扎实推行因材施教和分层教学,努力使不同层次的学生在各自的基础上得到最大程度的发展。三、具体措施1.加强并落实经常
4、性的教学常规检查。教案和作业检查实行定期(一日一次)和不定期检查相结合、普查和抽查相结合,突出重点、讲求实效、不搞形式。坚持听课制度,扎实开展集体听课和评课活动,迅速开展新分新调教师的公开课活动,领导要深入教学一线,坚持经常听课。加强对重大考试试题的组织、研究和评价工作,对试题和考试成绩的评价要体现分层教学、全面发展的要求,反映分层教学、全面发展的成果。2.积极开展新课程标准和新教材的学习研究交流活动,实施新教材轮流主讲、共同钻研的机制。3.努力探索并形成以班主任为中心科任教师密切配合、以备课组为中心学科教师充分发挥创造性、以课堂教学为中心各种形式的转差抓中培优工作相结合、以学习为中心德育智育
5、和心理教育有机统一的立体多元的分层教学模式,把因材施教、分层教学真正落到实处,并尽力抓出成效。4.根据学校、学生、学科的特点和实际,积极开展研究性学习活动。研究性学习要针对教学的需要和学生发展的需要,以学生为主体来进行,一定要克服形式主义,真正着眼于实实在在地提高学生的能力和综合素质。5.加强和改进对活动课和学科竞赛等第二课堂活动的组织和领导,形成具有华英特色的特长教育模式,真正落实因材施教,促进学生全面发展。6.加强师资队伍建设,在职业道德、教育教学理念、业务能力、工作态度和作风等方面加强有针对性的建设,不断提高全体教师的师德修养和综合素质。7.建立一套符合华英学校的特点的教师管理、评价、激
6、励机制。严格教师管理,科学评价教师工作,大力表彰和奖励优秀教师,充分调动广大教师的工作积极性和创造性。学校年度教学工作计划 篇2为贯彻中心“xx”发展规划和“12543”发展工程总体要求,我校本学期教学工作中,大力实施“12345”学校发展工程,以提高办学质量为中心;狠“发展性课堂教学模式”的完善。为此,制定了本学期教学计划。一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导思想,深入贯彻落实xx年油田教育中心工作会议精神,围绕我校“xx”期间的“12345”学校发展工程和“5115”师生建设工程规划开展工作,在教学常规中体现“让每个人健康快乐成长,全面和谐发展”的办学理念,在课堂教学中巩固
7、完善发展性课堂教学模式,以提高教师教学能力和毕业班教学工作为重点,全面提高学校教育教学成绩。在教科研方面:提高教师的科研能力,促进教师专业化成长,使教科研工作推进特色学校建设。二、工作目标1进一步完善我校“发展性课堂教学模式”,在教学细节上下功夫。以“生本”、“生动”、“生机”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准,努力打造“高参与度、高热烈度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的快乐,真正实现“我的课堂我做主”。积极落实“科研兴校”发展战略,真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点,作为校本培训的热点。把“课题”与“课堂”相结合,促进课研成果
8、转化。2加强教师队伍建设,以“提高教师的实践创新能力”为重点,努力提高教师业务能力,培养2-3名市级、中心级优秀教师和骨干教师。3.关注毕业年级的教学和科研工作,建立定期听课制度,及时开“学科教学研讨会”,提高中考学科教学质量。落实初四升学指标,重点高中升学率达到70%,培养20名优秀毕业生。4教学常规实现管理制度化、规范化、精细化,努力实现课堂教学实效性,丰富和完善教师专业成长档案。完善课题管理办法,建立每学期期末课题成果收集制度,进一步深化课题研究的责任制,健全课题研究管理制度。5.继续参与“数字化校园评比活动”,丰富教师资源库建设,加强站应用。三、工作思路以课堂教学为主阵地,以课题研究成
9、果转化侧重点,努力提高教育教学质量,构建特色校园、人文校园、和谐校园、学习型校园和数字化校园,打造名校名师、教育科研、信息技术和学校文化品牌,逐步完善教学管理、教育保障、教学评价三大机制,努力实现把每个学生培养成为“明理至真、和谐至善、健康至美”的创新型人才的目标。四、主要工作与措施(一)打造“五生四度”课堂。教师要在集体备课的基础上,完成符合本班学生学情的导学导。导学案设计不能过于简单,可以扩大篇幅设计,教学内容要充实,学案设计要有层次,内容适度具有梯度性,学科知识要有扩展延伸。课堂教学中,教师要严格按照导学案授课,充分实现学生自主合作学习、培养学生的合作精神,努力打造“高参与度、高热烈度、
10、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。在听课和评课中,要以“五生”为标准。教师要积极深入课堂听同学科教师和其他学科教师的授课,在评课过程中,以“生本”、“生动”、“生机”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准,促进“发展性课堂教学模式”完善。学校年度教学工作计划 篇3在过去的一年中,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,扎实开展课改实验各项工作成绩显著,但还存在一些不足。本学期中,我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强,现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍:我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向,办人民满意教育本着科学管理全
11、面育人办出特色,争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。(一)强化学校德育工作进一步规范学生行为习惯,在教师中加强师德教育,开展五比五看活动,继续更新观念,转变教学方式,在学生中掀起学习守则和日常行为规范的热潮,力争在师生行为习惯上再上一个台阶,主要采取措施如下(1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,(2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能,(3)加强校风班风学风建设,(4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动,为学生创造和谐的学习氛围,(5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育,力争早日达到市级文明校园。(二)积极开展课改实验,创建我校课堂特色教学(1)
12、以杜郎口教学经验为先导,以我县二十四字模式为核心,创建出我校特色的课堂教学模式,切实转变教师教学方式和学生学习方式,(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思,抓好校本课程的开发与应用工作,力争开发初试和我校学生实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系,积极组织教师学生开展创新实践活动,主要是在三小活动上做文章。(三)加大教研教改力度,提高教师素质一是扎扎实实开展教师继续教育活动,二是充分发挥校本研训的功能,在学期初组织一次课堂教学模式探讨,三是走科教研之路,力争人人有课题,个个有县级以上论文,要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动,在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。(四
13、)加强学校艺体卫工作一是要认真落实课程计划,保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课,搞好学生达标训练和体育代表队训练,每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会,三是上好艺术课,组织师生开展艺术活动,每年组织两次文艺汇演,四是贯彻学校卫生管理规定,养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。(五)、强化园务管理去年评估中,我校被评为明星幼儿园,今年我园将再接再厉,强化园务管理,改进薄弱环节,增加办园特色,提高办园水平,搞好合班工作,力争成为全县一流幼儿园。我校奋斗目标:领导思想要先进,全校师生齐奋进,课外班干下命令,师生之间不能恨,三风建设要过硬,作业布置要选定,各项工作要拼命,工作不好要挨挺,保
14、重身体不生病,再创辉煌向前进。学校年度教学工作计划 篇4一、指导思想全面贯彻落实新学期学校工作计划,以创建三星学校为动力,以制度为根本,以管理为保证,以质量为生命,以人为本,调动教师的积极性;育人为首,激发学生的学习热情,争创平安年级、文明年级、和谐年级,为第一中学的快速科学发展作出应有的贡献。二、工作目标1、学生管理上台阶、档次,学生真正实现:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动。2、教学工作落到实处,进行分层次教学努力,提高各班各学科的优秀率和合格率,争取在全市考试中取得好成绩。3、认真抓好数、理、化、生的学科竞赛,力争每一学科都有奖。三、学期工作重点(一)年级管理1、更新理念
15、,树立“让学生自我发展”的成才观。对学生的教育管理工作要侧重培养学生的自我教育能力,自我发展能力,让学生正确地自我选择、自我完善、自我评价、自我监督、自我控制,真正为学生的终身发展奠基。2、立足服务,树立“让教师完善自我”的管理观。新时代的老师要用正确的价值取向去迎接社会生活变化的冲击,用崇高的职业责任感去替代现实的功利主义,用平凡的职业生活去营造无穷的事业境界,把个人的发展融入到对学校强烈的归属感中。3、完善制度,构建“科学、民主、务实、高效”的管理体系。认真贯彻落实学校教务处教学规范,学工处第一中学学生行为规范等管理条例,让学生的学习、日常行为规范有章可循。(二)德育工作1、立足思想,把握
16、学生的发展动态既要关注学生的外显行为又要关注学生的内在思想,进一步深入了解学生的内心世界,关注学生的心理健康,通过调研、讲座、心理辅导开展系列主题活动,引领学生的思想和行为。2、抓好细节,强化学生日常行为规范常规管理是我们德育工作永恒的主题。开学初,以一中十不准、中学生日常行为规范为抓手,认真对学生进行高二新学年教育,完善和改进班级检查与评比,发现问题即时与班主任沟通。3、进一步落实班会课制度,完善月考制度,规范考试,强化考试的纪律。4、加强住宿生的管理,进一步体现宿舍文化,注重良好行为习惯的养成。(三)教学工作1、优化课堂教学,向课堂要效益优化教学目标。教学目标要细化、要明确、要抓住每一节的
17、教学重点,根据学生的实际情况,体现出新课程标准的三个目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,科学地制订最佳的教学目标,真正实现以最少的教学时间和精力取得最佳的学习效果。2、深化集体备课,向合作要效益一个坚持:坚持备课组长的核心地位。二个提高:提高集体备课的效益、提高课堂45分钟效益三个备:备课程标准、备学生、备教法四个定:定时间、定地点、定课题、定主讲人五个统一:统一进度、统一目标、统一内容、统一作业、统一考查3、加强教学质量监控,全面完成各项教学任务在备课组的配合下,完成本学期的教学任务,适当向高三延伸,提高教学的针对性,加强对考试的质量监控。做好三种作业的检查,积极开展培优补差工作
18、。精心组织月考工作。(四)文化建设1、体会“儒雅”校风,积极开展活动2、发扬“奥运”精神,激励共同进步思路决定出路,态度决定高度。我们的能力都很强,关键是我们怎样去做。我们从来不缺理念,缺的是对理念的理解和认同;我们从来不缺制度,缺的是对制度的落实和执行。我们从事的工作需要我们用心去做,需要我们发挥出最大的主观能动性。让我们携手并进,用我们的激情和责任心,在新学期创造着新辉煌。20xx年8月25日学校年度教学工作计划 篇5新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定学年教学工作计划如下:本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工
19、作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好
20、课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂中解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。作为我校一名年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,请教以提高个人的各方面素质。在工作中改
21、正缺点,弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心,创造适合学生发展的空间,张扬学生个性,全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域,进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。这就是我的年度教学工作计划,相信在我的不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。学校年度教学工作计划 篇6一、思路与目标:工作思路:深入贯彻教委及教研部门的工作计划,在学校整体计划的指导下,坚持、贯彻中心校“134”(即一个宗旨,三个根本,三个重点,四项措施)工作思路。工作目标:加强流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质量评价的深
22、入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。二、策略与措施:1、抓常规,加强基础环节管理,不断增强管理系统性。2、促学习,落实先进教育理念,提升教师专业素质。3、重研究,加强教学方式、学习方法的研究,整合教研科研工作。4、树典型,加大骨干教师培养使用力度,突出教学骨干示范作用。5、提质量,一切工作聚焦课堂,不断提高教学质量。三、具体工作:(一)加强基础环节管理,规范干部的管理行为、教师的教学行为、学生的学习行为。1、细化干部教学管理流程明确管理得基本程序,以系统论的角度出发,进一步完善绩效管理。绩效管理是一个
23、完整的系统,是以目标为导向,以绩效为标准,进行过程控制并取得预期结果的一个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确、绩效的实施、绩效的评价和诊断、绩效改进的措施等四个阶段。(1)策划与计划各校要在认真分析学校近几年教学情况(成绩、经验、不足)、教师现状(人员构成、优势、不足)、发展趋势等要素的基础上,对学校近几年的发展作精心策划,并结合学校实际制定教学工作计划。教学计划对学校教学工作要有指导意义,结合学校实际设计教学活动,要有学期教学工作的目标。(2)执行与实施将教学计划进一步细化、分解落实到各个部门、各个年级,落实到各个时段。严格按照教学计划开展各项教学活动,每次活动要注重实效,
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